17版信管《专业综合课程设计》教学大纲.docx
17版信管专业综合课程设计教学大纲专业综合课程设计教学大纲 课程代码：ABXX0330 课程中文名称:专业综合课程设计 课程英文名称：Specialty Comprehensive Course Design 课程学分数：2 课程学时数：2周 授课对象：信息管理与信息系统专业 本课程的前导课程：计算机程序设计、数据库系统原理、计算机网络、管理信息系统、信息系统分析与设计；方向一：信息系统项目管理、企业级软件架构、企业资源安排；方向二：信息分析与预料、EXCEL数据分析、数据仓库、商务智能、大数据处理 一、 课程设计简介（目的与任务） 本专业设定了两个专业培育方向，分别是：方向一（BI（商务智能）方向）和方向二（ERP（企业资源安排）方向）。本课程设计是在第七学期开设的一个重要的实践性教学环节，目的是使不同专业方向的学生对之前所学课程有一个阶段性总结，也为第八学期的毕业设计做好打算。以下根据两个专业方向分别阐述。方向一：由于商务智能的强实践性特点，使得企业更加注意商务智能人才是否具备应用所学学问与技能分析实际问题和解决问题的实力。通过本课程设计，进一步加强学生的动手实力、分析和解决实际问题实力，使学生更加了解企业需求，更贴近实际工程项目。方向二：通过本课程设计使学生进一步理解网络环境下的信息系统及其相关的基本概念，理解经营管理决策与信息系统之间的依存互动关系，明确信息系统要把重点从IT中的T（技术）转到I（信息）、M（管理）、E（经济）的转变的重要意义，把握与信息系统亲密相关的管理决策理论与方法，驾驭网络环境下的信息系统开发的原则、方法、方式、策略及其基本过程与项目管理，初步形成在计算机网络平台上，运用现代管理理论与方法，通过信息系统增值开发、解决经营管理中的实际问题的基本素养。二、课程设计的内容与要求 方向一： 1、学生以小组的形式参加到课程设计项目中，3-4人/组。设定小组组长，负责整个项目实施过程中的统筹工作。2、分派各个小组到企业中或者通过互联网进行调研，与企业用户沟通，确定用户需求，收集企业数据。3、依据企业的实际需求和收集而来的数据特点对数据进行整合，然后通过数据预处理方法对数据进行抽取、清理、改变以及加载。4、综合运用所学学问，设计数据分析和挖掘的方案，实施这个方案并给出结论以供企业的决策者参考。5、撰写课程设计报告。方向二： 本课程设计要使学生利用系统的观点、采纳面对对象开发方法、完成一个自己通过专业实习或其他途径了解了领域业务需求的、网络环境下的信息系统的分析、设计、开发任务，并运行、评价、改进所开发的这个信息系统；最终在此基础上撰写专业综合课程设计报告。课程设计分3个阶段进行： 1、初步完成选题和资料打算。2、在老师面对面与网上指导下，进行必要的实地调查与文献阅读，正式确定选题，并提交选题报告；初步完成系统分析、系统设计。3、老师给出指导看法，学生在老师指导下基本完成综合设计，并对系统进行全面的运行调试与改进，撰写并提交综合设计报告。三、进程支配时辰表 方向一： 序号 内 容 时间（天） 1 项目筹备及项目分工 1 2 进驻企业或通过互联网调研及收集企业数据 3 3 数据预处理 1 4 设计数据分析及挖掘方案并组织实施，撰写课程设计报告 5 方向二： 序号 内 容 时间（天） 1 老师下达总体支配,发放设计报告格式，学生查阅资料、选题，拟订进度安排，提交选题报告 0.5 2 进行系统的需求调查 0.5 3 系统分析与设计 1.5 4 系统开发 4.5 5 调试程序 2 6 撰写设计报告 1 四、考核方法与成果评定 方向一：依据学生在课程设计中的表现以及提交的课程设计论文状况来评定成果，课程设计成果=课程设计报告成果（80%）+考勤及表现成果（20%）。考核成果按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。方向二：课程设计成果=课程设计报告成果（40%）+考勤及表现成果（10%）+程序演示成果（50%）。课程设计成果按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。五、教学参考资源 方向一： 参考书目： 1、赵卫东. 商务智能（第三版）. 北京：清华高校出版社，2014 2、Jiawei Han，Micheline Kamber. Data mining：concepts and techniques（Third Edition）.Morgan Kaufmann，2012 3、李涛等著,数据挖掘的应用与实践大数据时代的案例分析,厦门高校出版社,2013 4、袁梅宇编著,数据挖掘与机器学习WEKA应用技术与实践,清华高校出版社,2014 与课程相关主要网站 1、 2、http:/61.129.34.202/BIweb/main.htm 3、http:/www.weka.nl/ 方向二： 参考书目： 1、薛华成主编，管理信息系统（第六版），清华高校出版社，2012 2、黄梯云主编，管理信息系统，高教出版社，2014 制订人：邓睿、李步升 审定人：田原 批准人：李慧颖 制订日期：2014 年 6月
