2022年政治教案－价值规律与我国经济的发展－教学教案.docx

2022年政治教案价值规律与我国经济的发展教学教案价值规律与我国经济的发展作者：董 平一、教学目标：进一步理解和应用价值规律基本内容；价值规律的作用；市场经济的基本特征；经济效益；农业发展的根本出路。学会应用经济学基础学问，解决现实问题、热点问题。培育学生正确的解题方法，进行解题规范性训练，提高学生综合分析问题的实力。二、教学重点难点：典型例题解析三、探讨目的：在高三复习教学中如何培育学生的创新思维四、课型：复习课五、教具：投影仪、投影胶片六、教学过程：1. 旧知回顾：由学生回顾价值规律的基本内容，市场经济的基本特征，经济效益，发展农业的根本出路等学问。(让学生储备必要的学问，为解决问题作打算。也让学生在回顾中，体会出学问的内在联系，以便重构学问网络，形成学问整体。)2. 典型例题分析：例：某地农夫柑橘生产获得大丰收，但当场农夫收并未因此而提高，农夫为此很苦恼，因而影响了生产主动性。请为农夫想方法。(投影)让学生围绕此问题绽开探讨，探讨的重点是该从何处思索，即答题的思路。学生答 (略)在此基础上，老师给出提示作为铺垫，目的引导学生树立正确的解题方法.提示 (投影，逐步展示)（1）为什么增产不增收？ 在柑橘有销路的前提下，造成不增收的缘由。(分析) A. 投入多，成本高，效益差。 B. 产品价格低，产品供过于求或质量较差。 在柑橘销路有困难的前提下，造成不增收的缘由。(分析)A. 质量差、品种单一B. 价格高，难以刺激消费C 供过于求，产品难以销售，D 市场信息闭塞，销售不畅。在这样分析的基础上，再让学生思索其次步，问题也就迎刃而解了。（2）建议。可培育学生的发散性思维和创新思维。更新观念，增加市场经济意识，变粗放型为集约型经营，走高产、优质、高效的现代化农业之路。运用先进科学技术，改善品种质量，降低产品成本。 对产品进行深加工，增加产品附加值，以便于销售和提高经济效益。多渠道了解市场信息和销售服务信息，理顺流通渠道，进行多种经营以及高调整产业结构。到此为止，学生依据教材内容均可以回答。但在事实上课过程中，学生提出了下列答案，有的超出了我的意料，也超出了听课老师的意料，的确是思维的发散。课后评估。学生补充：政府加强宏观调控、扶持农业、供应信息、集团经营、绿色农业、网上销售等。3. 时政热点分析2022年国企改革要以建立现代企业制度为目标，把国企改革接着引向深化的重点有以下四个方面：首先，主动培育和发展一批具有国际竞争力的大公司和企业集团；其次，加快建立规范的现代企业制度；三是接着推动劣势企业退出市场；第四，加强和改善企业管理。（如“PT”水仙退市、ST郑百文事务、银广厦事务。）“PT水仙”的退市表明我国证券市场退出机制已经起先建立，这将用于中国证券市场整体质量的提高，用于证券市场的稳定健康发展。“PT水仙”这一“去”，实当有功于股市的健康发展，有了死亡的危机才懂得去珍惜生存的机会，股市才有实现自身的筹资、转换机制、优化资源配置等功能。由学生结合这一段材料，分析此材料所体现的经济学理论，培育学生敏捷运用学问的实力和多角度思索问题的实力。再结合银广厦事务和郑百文事务综合分析，进一步相识我国市场经济的基本特征。四、归纳总结方法指导上升为理论。热点问题 切入点 回来理论材料 区域典型案例 教材情境创设 题干 设问政治教案价值规律与我国经济的发展一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!