2022年教师“一创双优”学习心得.docx

2022年教师“一创双优”学习心得老师“一创双优”学习心得 自从全市不断深化开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的仔细学习，受到的触动很大，现谈谈自己的一点心得体会。 本次活动要求：全体老师志向信念进一步坚决，思想观念进一步创新；通过集中教化活动，破除自我满意、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满意这个词，我心中受到很大触动：从教十年来，我也明白当一名好老师不能恒久停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满意心态，以平常“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也仔细负责，可自己的工作毫无建树。再也不能这样活，再也不能这样教。借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素养”的发展安排。 其一：多反省，找差距。从教十年来，虽然工作上取得了不小的成果，自我也时常沉醉于年级或学校的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，我深刻相识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教化大师比起来，自已的成果是多么的微乎其微。思想解决的程度，确定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教化工作中取得更大的成果 其二：多学习，增才能。讲学习，历来非常重要。我们这个国家和民族，自古以来就非常重视学习、讲究学问之道而著称于世。大家都说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们老师同样适用。当今时代学问在不断更新，学问的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。老师工作是繁忙，但我们只要发扬雷锋同志所提倡的“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教化理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增加自己的教学功底，扩展视野，更新学问，真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时间。要与经典握手，与名著相伴，与大师沟通，与先哲对话，不断积累教学才智，不断地充溢专业学问，不断改进教学方法。 其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培育自己宽敞的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住孤独。在日常工作中与同事和谐相处，工作中与同事合作沟通，相互学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。 第四：提高自身教学水平，在平常的教学中常常总结，努力提高，不断学习名家的学问。多看些教化方面的书籍、如:小学青年老师、人民教化等。 撑一枝竹篙，向竹林更深处漫溯。作为一名教化工作者，我要不断学习，与时俱进，自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培育人才作出应有的贡献。