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2021年中考道德与法治一轮复习：九年级下册第三单元走向未来少年测试题 2021年中考道德与法治一轮复习：九年级下册第三单元走向将来的少年测试题 年中考道德与法治一轮复习：九年级下册第三单元走向将来的少年测试题 一、单项选择题 1. 一个民族只是关切脚下的事情, 那是没有将来的。因此, 我们青少年要常常仰视天空, 做一个关切世界和国家命运的人。做一个仰视星空的人, 须要（）着眼将来, 适应世界发展趋势的要求, 全面提升个人素养 有志向、有幻想、有奋斗、有奉献, 在实现中国梦的宏大实践中建功立业 增加爱国主义情感, 弘扬民族精神和时代精神, 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 有忧患意识, 居安思危, 在世界困难多变的环境中提高变更世界的素养和实力 A.B.C.D.2. 少年智则国智，少年强则国强。走向世界的青少年应当（）了解人类文明进程，主动关切人类问题和世界局势驾驭相应的学问，在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响有忧患意识、居安思危向世界宣扬中华文化，消退世界文化差异 A. B. C. D. 3. 湖南耒阳女孩钟芳蓉，在高考中以优异成果填报了公认的冷门专业北京高校考古专业，中国考古专家樊锦诗对她送去祝愿。她在回应专业选择时坚决而有力：因为酷爱，所以选择。对此，以下点评正确的有 职业都是社会分工要求，没有优劣之分 无论从事何种职业，都要增加敬业精神 做出人生选择的时候，爱好是唯一标准 少年有梦，幻想与祖国的须要紧密相连 A. B. C. D. 4. 看漫画今日愚公，你想对漫画中的同学说消退压力，仔细备战 张弛有度，镇定自若 适度减压，调整心情 增加自信，英勇面对 A. B. C. D. 5. 2020 年 9 月 8 日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重实行。习近平总书记指出，物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。在这场汹涌澎湃的抗击新冠疫情斗争中，我们积累了重要阅历，收获了深刻启示。下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一样的是（）A. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。屈原 B. 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。荀子 C. 盛年不再来,一日难再晨,刚好当勉励,岁月不待人。陶渊明 D. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操 6. 近年来，国家教化部要求各中小学把研学实践纳入学校教化教学安排，促进广阔中小学生感受祖国大好河山，提中学小学生的社会责任感、创新精神和实践实力。以下说法中，与研学旅行提倡理念相符合的有（）两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 读万卷书行万里路 授人以鱼不如授人以渔 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. B. C. D. 7. 进入初三，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的是第 2 页，共 8 页 组织毕业班学生开展拔河竞赛组织毕业班学生文艺演出组织释放压力主题班会通宵玩电子嬉戏以缓解压力 A. B. C. D. 8. 我们立刻就要毕业了，每位同学都须要做好升学和职业选择的心理打算。无论升学或就业，我们应当：弄清自己的真实状况，慎重地选择考虑国家和社会的须要把自己的爱好作为选择的唯一标准考虑目标的重要性和实现的可能性 A. B. C. D. 9. 2020 年 11月 2 日，由袁隆平院士团队培育的第三代杂交水稻叁优一号测产结果公布，晚稻平均亩产达到 911. 7 公斤。加上今年 7 月测得的早稻平均亩产 619. 06 公斤，意味着第三代杂交水稻早晚双季稻达到 1530. 76 公斤，平均亩产突破 1500 公斤，再创历史新高。这启迪广阔青年学子 A. 把探讨杂交水稻种植作为自己将来唯一的职业选择 B. 努力学习，提高素养，主动探究，做自尊自强的中国人 C. 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D. 树立终身学习的观念，消退学习压力 10. 长沙连续三届举办一带一路青年创意与遗产论坛并获习近平总书记回信，胜利加入联合国教科文组织创意城市网络，成为中国首个摘得世界媒体艺术之都桂冠的城市。为了顺应时代要求，提升长沙魅力青少年应当( ) 坚持文化强市，提高长沙市的文化软实力 树立全球意识,树立开放包涵的心态，关切人类共同命运 全面提升个人素养,增加人文底蕴，在实践中培育创新实力 顺应经济全球化的潮流，坚持引进来与走出去相结合 A. B. C. D. 11. 初三下学期，我们的升学压力陡然上升。为了缓解压力我们可以( ) 组织毕业班学生开展拔河竞赛组织毕业班学生文艺演出 组织释放压力主题班会通宵玩电子嬉戏以缓解压力 A. B. C. D. 12. 有个人，在 7 年多的时间里，始终致力于一件事：把活字写进故宫的门里，让故宫文化遗产资源走近人们的生活，走向更广袤的空间。他就是自称故宫看门人的网红、故宫博物院前任院长单霁翔。他的事迹启示我们( ) 无论何种职业都须要勤奋努力 敬业精神是在工作中取得胜利的重要条件 只有技术人员须要工匠精神 选择成为技术工人更加有利于成才 A. B. C. D. 13. 有幻想，有机会，有奋斗，一切美妙的东西都能够创建出来。习近平主席这句平实的话语告知我们青年人（）A. 成才的关键和前提是把握机遇 B. 只要艰苦奋斗幻想就肯定能实现 C. 要有远大的志向并为之奋斗 D. 要把个人幻想与中国梦联系起来 14. 习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望全国广阔青少年，要志存高远，增长学问，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。这体现了（）青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚毅意志 青少年要努力学习，丰富学问储备，全面提升个人素养 青少年个人的幻想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A. B. C. D. 15. 千千万万扶贫干部走村入户，带领群众挖穷根、开富源，创建了 6000多万稳定脱贫的中国奇迹；一代代航天人接力奋斗，最终迎来国产大飞机翱翔蓝天的历史一刻；西成高铁的建设者 5 年筑路，在崇山峻岭攻克一个个技术难题，让蜀道难成为历史可见（）幻想之路从无坦途，须要在现实中艰苦奋斗 只有自强不息、全力以赴才能实现幻想亿万人民在追求美妙社会志向的过程中推动着社会向前发展 个人志向的实现与共同志向密不行分A. B. C. D. 16. 中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了 59 年的梁祝惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。若有真爱藏于心，岁月从不败美人。老艺术家对音乐不变的执着启示我们（）A. 只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B. 人生须要幻想，有了幻想就能实现志向 C. 只有脚踏实地、全力以赴，才能实现志向 D. 要依据自己的爱好、特长和社会须要确立志向 17. 三年时间匆忙而过, 即将完成初中学习生活的莘莘学子, 面临人生新的起点, 我们应当（）抓住机遇,迎接新挑战选择就业,服务社会接着发扬艰苦奋斗的精神,实现自己的人生价值树立终身学习观念 A.B.C.D.18. 在我们成长的过程中,客观相识自我特别重要。下列选项能体现此意的是（）A. 古代有一个闭塞的山村, 因水质问题全村人都是粗颈项。一天, 村里破天荒来了一位外地人, 全村人立即新奇地前来围观, 并一样讪笑: 他的颈项怎么那么细? B. 有只瘦猫望见一间小屋里到处是美食,便垂涎三尺,最终找到一个小洞,正好钻进去,大快朵颐。可它很快发胖, 以致过不了小洞, 只好饿了几天复原原形, 才又钻出来。C. 德摩斯梯尼幼年口吃严峻, 可他的志向是当雄辩家。于是, 他到海边大声喊叫以使声音嘹亮有力, 又跑步登山以增加肺活量, 还口含小石子熬炼舌头的敏捷性。经过数年苦练, 他最终成为古希腊最闻名的雄辩家之一。D. 当年父母将上海的房子卖掉,让丁俊晖到英国学台球,可每天高强度的训练很快让丁俊晖难以承受,一天最终提出放弃。陪读的母亲愣了一下, 但什么也没说, 次日带他去游乐园。疯玩儿半天的丁俊晖突然明白过来, 当天下午主动走进球馆19. 回望成长,金色的童年是美妙的,多彩的少年是美妙的,到处都留下了我们成长的踪迹,到处都有我们的收获。下列属于成长中收获的是（）驾驭学问, 学会做人, 学会做事 这增加法治意识,树立全球观念 只重结果, 忽视过程, 以成败论英雄 正确相识自我, 实现自我超越 A.B.C.D.20. 我们即将告辞难忘的初中生活, 踏上新的征程。面对将来, 满怀志向与向往的我们应当（）立足现实,结合社会的须要作出正确的选择确定一成不变的奋斗目标要理性分析主客观条件,了解自己的特性和优势努力奋斗, 要脚踏实地地走好每一步路 A.B.C.D.二、辨析题 21. 九年级学生小建说：新故相推，日生不滞。’每个人都会有自己的将来，将来我们将从事怎样的职业谁也说不准。因此，现在的我们就畅想将来为时过早。小建的说法正确吗？为什么？ 三、简答题 22. 2019 年 4 月 30 日，纪念五四运动 100 周年大会在人民大会堂实行，习近平出席大会并发表重要讲话。奋斗是青春最亮丽的底色强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅习近平这些话热血沸腾！（1）奋斗是青春最亮丽的底色。适应新时代，我们青少年应怎样全面提升个人素养？ （2）民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生志向的风帆要靠奋斗来扬起。为世界添光彩，我们应怎样去奋斗？第 4 页，共 8 页四、分析说明题 23. 材料一：11月 24 日，长征五号遥五火箭托举着嫦娥五号探测器一飞冲天。在放射现场，一位 95 后女指挥员引起媒体记者的留意，她是嫦娥五号任务连接器系统指挥员，也是中国文昌航天放射场有史以来第一位女性指挥员，名为周承钰，人们也叫她大姐。嫦娥团队、神舟团队平均年龄 33岁，北斗团队平均年龄 35 岁，东方红四号团队平均年龄 29 岁，卫星应用团队平均年龄 28 岁航天事业的发展在于创新，在于科技，科技创新的希望则在于青年，青年人不负所望。材料二：习近平总书记在不同的场合夸赞青年人，他说，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，主动投身党领导的革命、建设、改革宏大事业，为人民战斗、为祖国献身、为华蜜生活奋斗，把最美妙的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮美的青春之歌。实践充分证明，中国青年是有远大志向理想的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有宏大创建力的青年！无论过去、现在还是将来，中国青年始终是实现中华民族宏大复兴的先锋力气！阅读材料，运用所学学问，思索并回答下列问题。（ 1）奋斗的青春最漂亮，拼搏的人生更精彩。结合材料，请谈谈你的感悟。（至少两个角度）（2）青春心向党，建功新时代。为了让祖国能够在将来发展中创建新的更大奇迹，作为时代青年应培育哪些素养？（两个方面即可) （3）青春砥砺，出彩人生。请你写一个有关青春奋斗的名人名言。示例：奋斗是万物之父。陶行知答案和解析 1.D此题考查适应世界发展趋势全面提升个人素养，考查学生对材料的分析理解实力。解答此题需仔细阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关学问点相结合，确定答案。依据题意做一个关切世界和国家命运的人和所学可知，做一个仰视星空的人，须要着眼将来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养；有志向、有幻想、有奋斗、有奉献，在实现中国梦的宏大实践中建功立业；增加爱国主义情感，弘扬民族精神和时代精神，做有自信、懂自尊、能自强的中国人；有忧患意识，居安思危，在世界困难多变的环境中提高变更世界的素养和实力，故正确，符合题意。故选 D。2.A此题考查对走向世界的青少年的要求，考查理解与分析实力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材学问作答。少年智则国智，少年强则国强。走向世界的青少年应当了解人类文明进程，主动关切人类问题和世界局势，驾驭相应的学问，在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响，要有忧患意识、居安思危。符合题意；向世界宣扬中华文化，敬重世界文化差异，错误。故选 A。3.B此题考查敬业精神、职业选择、少年幻想 ，考查学生的理解分析实力。解答本题的关键是审清题意，依据题意解除错误选项和干扰选项。依据所学，钟芳蓉以高分填报冷门专业，追逐幻想的同时，也壮大了国家考古人才队伍，故正确；职业无论冷门和热门都是社会分工的要求，没有凹凸优劣之分，都须要增加敬业精神，故正确；个人爱好可以作为选择的标准之一，但不是唯一，故错误。故选 B。4.D此题考查考试压力、自信、调整心情，考查学生的理解分析实力。解答本题的关键是审清题意，依据题意解除错误选项和干扰选项。依据所学，面对即将到来的中考，我们须要肯定的压力，仔细对待，但压力不能过大，会影响我们的正常学习与应考，所以我们要张弛有度，树立自信，英勇面对，故符合题意；错误，压力无法消退，也不应当消退，学习须要适度压力。故选 D。5.B此题考查实践的重要性，考查理解与运用学问实力。正确理解各语句的表达的含义，结合所学学问分析选择即可。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。这句话意思是物体苦还是甜，尝到的人知道；道路的艰险，走过的人知道。用来说明的道理：任何事情要自己去亲自尝试才会知道。A表达了诗人忧国忧民的剧烈的爱国主义精神，不符合题意；B 强调实践重要性，符合题意；C 体现珍惜时间，不符合题意；D体现自强不息，不符合题意。故选 B。6.B此题考查在实践中学习，考查运用所学学问分析问题的实力。解答此题需把握题干主旨，精确分析和理解选项，推导正确答案。分析题干信息，进行研学旅行，有利于提升中小学生的自理实力、创新精神和实践实力。读万卷书，行万里路纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行都体现了要在实践中学习，符合题意；是缺乏社会责任感的表现，不符合题意，解除；说法体现学习方法的重要性，不符合题意，解除。故选 B。7.A此题考查缓解考试压力的方法，考查对材料的分析理解实力。解答本题的关键是审清题意，据题意解除错误选项和干扰选项。面对毕业班学习压力，学生可组织毕业班学生开展拔河竞赛，组织毕业班学生文艺汇演，组织释放压力主题班会等方法缓解学习压力，所以说法符合题意；说法错误，通宵玩电子嬉戏不利于身心健康。故选 A。8.B此题考查正确进行职业选择，考查运用所学学问分析问题的实力。解答此题需精确把握题干设问角度，推导正确答案。我们立刻就要毕业了，每位同学都须要做好升学和职业选择的心理打算。无论升学或就业，我们应当：弄清自己的真实状况，慎重地选择，既要考虑国家和社会的须要，也要考虑目标的重要性和实现的可能性。正确；不能把自己的爱好作为选择的唯一标准，错误。故选 B。9.B此题考查青少年的情怀与理想，考查运用所学学问分析问题的实力。解答此题需把握题干主旨，精确分析和理解选项，推导正确答案。题文中袁隆平院士团队培育的第三代杂交水稻叁优一号胜利启迪广阔青年学子努力学习，提高素养，主动探究，做自尊自强的中国人。B 符合题意；A说法肯定，错误；C 是国家的做法，不符合题意；学习生活须要适度学习压力，D错误。故选 B。10.C第 6 页，共 8 页此题考查适应世界发展趋势，考查理解与分析实力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材学问作答。为了顺应时代要求，提升长沙魅力青少年应当树立全球意识，树立开放包涵的心态，关切人类共同命运，全面提升个人素养,增加人文底蕴，在实践中培育创新实力。符合题意；题文强调青少年的做法，不符合题意。故选 C。11.A此题考查对学习压力的相识，考查理解与分析实力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材学问作答。组织毕业班学生开展拔河竞赛；组织毕业班学生文艺演出；组织释放压力主题班会，都有利于缓解学习压力。符合题意；通宵玩电子嬉戏损害身体健康，不利于缓解压力，不符合题意。故选 A。12.A此题考查敬业，考查理解与分析实力。解答此题需仔细阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关学问点相结合，确定答案。依据所学可知，单霁翔的事迹启示我们无论何种职业都须要勤奋努力，敬业精神是在工作中取得胜利的重要条件，故正确，符合题意；说法太肯定，解除。故选 A。13.C人生须要志向实现志向，须要对人生作出规划志向可以有许多，但通向志向的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴习近平主席的话旨在告知我们青年人要有远大的志向并为之奋斗；故 C 符合题意；A错误，成才的关键是勤奋努力；B 肯定；D与题意不符；故选 C 本题考查树立远大志向我们必需树立正确的志向崇高的目标可以使人高尚，正确的目标可以使人胜利正确的志向是人生的动力只有树立崇高的人生志向，才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力气，才能始终保持昂扬的斗志一旦确立远大志向，就要坚持不懈地去努力，使美妙的志向变成现实 解答本题的关键是审清题意，明确有幻想，有机会，有奋斗，一切美妙的东西都能够创建出来是强调要有志向并为之奋斗才能走向胜利 14.B此题考查全面提升个人素养、担当历史使命，考查运用所学学问分析问题的实力。解答此题需把握题干主旨，精确分析和理解选项，推导正确答案。要实现总书记所提出的希望，青少年就要脚踏实地，全力以赴，推动志向的实现，体现了青少年要有幻想，有远大志向，每个人的幻想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步，符合题意；错误，只要就的说法过于肯定；错误，都有的说法过于肯定。故选 B。15.D此题考查志向的实现，个人志向与共同志向的关系，考查学生运用学问分析解决问题的实力。关键是审清题意，比照选项细致排查，得出答案。千千万万扶贫干部走村入户，带领群众挖穷根、开富源，创建了 6000多万稳定脱贫的中国奇迹；一代代航天人接力奋斗，最终迎来国产大飞机翱翔蓝天的历史一刻；西成高铁的建设者 5年筑路，在崇山峻岭攻克一个个技术难题，让蜀道难成为历史可见幻想之路从无坦途，须要在现实中艰苦奋斗；只有自强不息、全力以赴才能实现幻想；亿万人民在追求美妙社会志向的过程中推动着社会向前发展；个人志向的实现与共同志向密不行分。正确。故选 D。16.C题干描述启示我们志向的实现须要发扬艰苦奋斗精神，须要付出脚踏实地的努力；作为青少年更应树立远大志向，努力学习科学文化学问，不屈不挠，坚持不懈，立志成才，C 符合题意；AB 肯定；D与题意不符。故选：C。本题考查实现志向的途径。艰苦奋斗是实现志向的必经之路。解题的关键是正确理解题意，比照选项排查即可。17.C此题考查面对人生的选择中学生的做法，考查学生运用所学学问分析问题的实力。解答此题须要仔细阅读题干，从中提取关键信息，分析选项，结合所学学问做出正确选择。分析题文，结合所学学问可知，三年时间匆忙而过, 即将完成初中学习生活的莘莘学子, 面临人生新的起点，我们应当抓住机遇,迎接新挑战，接着发扬艰苦奋斗的精神，实现自己的人生价值，树立终身学习观念，故正确；中学生应当抓住学习机会，努力学习，主动参与社会实践活动，服务社会，故不选。故选 C。18.A此题考查客观相识自我的重要性，考查运用所学学问分析问题的实力。解答此题需把握题干主旨，精确分析和理解选项，推导正确答案。自己有病颈项粗，却认为别人颈项细，这是没有客观相识自己的表现，体现客观相识自我特别重要。A符合题意；BD是正确相识到自己的错误，然后刚好改正，不符合题意；C 属于为志向而奋斗，不符合题意。故选 A。19.D此题考查成长中的收获，考查学生理解分析实力。解答此题须要结合所学，精确作答。依据所学，回首成长历程，我们驾驭了学问，学会了做人、做事，增加了法治意识，树立了全球观念，学会了正确相识自己，实现了自我超越，正确；我们不仅要注意事情的结果，还要重视过程，错误。故选 D。20.C此题考查把握人生的关键选择，考查学生对材料的分析理解实力。解答此题需仔细阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关学问点相结合，确定答案。依据题意和所学可知，把握人生的关键选择，要理性分析主客观条件，了解自己的特性和优势，立足现实，结合社会的须要作出正确的选择，努力奋斗, 要脚踏实地地走好每一步路，故正确，符合题意；人生目标须要确定，但是有时也须要调整，不能一成不变，故错误。故选 C。21.该题考查的是小建的说法是否正确及缘由。结合教材学问，首先推断此观点是不正确的，理由可以从畅想将来的意义及做法回答即可。故答案为：不正确。理由：畅想将来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延长生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。畅想将来不是仅仅预设将来上什么学校，从事什么工作，而是要激发爱好，大胆尝试，主动行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面对将来，既须要对将来有美妙的向往，也须要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要主动关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向将来。本题考查的学问点是正确对待择业。应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有凹凸贵贱之分。只要社会须要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。第 8 页，共 8 页 细致读题，在理解正确对待择业的基础上，做出正确的解答。22.不断丰富学问储备，增加人文底蕴。树立科学精神，驾驭科学思维方法。增加社会责任感，学会视察、思索各种社会现象，主动参加社会实践活动，培育实践创新实力。我们要从一般的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献才智和力气。着眼将来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 本题考查提高民族素养对青少年的要求，勇于创建，创建华蜜的途径。青少年肩负实现中华民族宏大复兴的重任，要树立正确的学习观念，勇于创建，努力奋斗，全面提升自己素养，自觉担当社会责任。解答本题，娴熟驾驭教材学问，具有正确的价值观念，按要求回答问题。23.（1）青年一代有志向、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青年兴则民族兴，青年强则国家强；赢得青年才能赢得将来，塑造青年才能塑造将来；党和国家事业要发展，青年首先要发展；新时代是奋斗者的时代，奋斗的青春最漂亮；奋斗是青春最亮丽的底色；中华民族的宏大复兴将通过青年的奋斗变成现实；中国特色社会主义事业是面对将来的事业，须要-代又一代有志青年接续奋斗；青少年充溢激情，富有幻想，是祖国的将来、民族的希望；等等。（2）具有爱党爱国爱人民情感；拥护中国共产党领导，坚决社会主义志向信念；拥有科学精神，驾驭科学思维方法；拥有法治意识，崇尚法治；勇担社会责任，主动参加公共事务；拥有同等意识、全球意识；竞争意识和良好的团队合作精神；服务意识，奉献精神等；驾驭肯定的科学文化学问或专业学问专业技能；四具有创新意识、忧患意识等等。（3）以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。-一李大钊；青春如初春，如朝日，如百卉之萌动,如利刃之新发于硎，人生最珍贵之时期也。青年之于社会，犹簇新活泼细胞之在身。- -陈独秀；青春啊，恒久是美妙的，可是真正的青春，只属于这些恒久力争上游的人，恒久忘我劳动的人，恒久虚心的人!一一雷锋；青春是有限的，才智是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的才智。-高尔基 。（1）此题考查对青年、奋斗的相识，考查运用学问实力。学生从青年的重要性、奋斗的作用、青少年担当历史使命角度回答即可。（2）此题考查当代青年应培育的素养，考查综合实力。学生结合实际从具有爱党爱国爱人民情感；拥护中国共产党领导，坚决社会主义志向信念；拥有科学精神，驾驭科学思维方法；拥有法治意识，崇尚法治；勇担社会责任，主动参加公共事务；拥有同等意识、全球意识；竞争意识和良好的团队合作精神；服务意识，奉献精神等；驾驭肯定的科学文化学问或专业学问专业技能；四具有创新意识、忧患意识等方面回答，言之有理即可。（3）此题考查写一个有关青春奋斗的名人名言，考查课外学问积累实力。答案具有开放性，学生撰写符合题意即可。