2020部编版人教版语文二年级上册《典中点》第1单元,达标测试卷.docx

2020部编版人教版语文二年级上册典中点第1单元,达标测试卷第一单元达标检测卷 时间：60分钟满分：100分 第一部分：积累运用(70分) 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“”。(8分) 1真没(méimò)想到，洪水把庄稼全部沉没(méimò)了。2老师在教(jiojiào)室里教(jiojiào)我们唱歌。3要想在这学期的考试中取得(dédi)好成果，就得(dédi)仔细学习。4我们在学校里要好好学习，长大后成为(wéiwèi)有用的人，为(wéiwèi)祖国建设贡献力气。三、我会选择正确的答案，填上字母。(16分) 1下列四组词语中没有错别字的一组是() A脑袋啊姨 B海洋值物 C方法洁白 D眼晴肚皮 2下列生字中书写时左边宽，右边窄的一项是() A跳 B都 C场 D法 3下列词语中意思相近的一组是() A温柔急躁 B好事坏事 C马虎细心 D仔细细致 4下列不是同一类词语的一项是() A冰雹 B乌云 C彩云 D白云 5爸爸出差回来了，他一进门我就兴奋地() A坐上去 B画上去 C迎上去 D写上去 6丽丽去野外视察大自然，她不会打算什么呢？() A水壶 B公主裙 C帐篷 D手套 7到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又叫我“雪”。A飘 B吹 C掉 D跑 8下面写的是冬天的景物的诗句是() A墙角数枝梅，凌寒独自开。B解落三秋叶，能开二月花。C小娃撑小艇，偷采白莲回。D春眠不觉晓，到处闻啼鸟。四、照样子，变成新字再组词。(8分) 1例：口 _哪_(哪里) 女_() 木_() 2例：洋 _羊_(小羊) 海_() 坏_() 3例：云 _会_(不会) 圭_() 也_() 4例：跳 _逃_(逃跑) 晴_() 级_() 五、我会连一连。(8分) 浇灌 房屋 披着 尾巴 冲垮 田地 甩着 肚皮 沉没 机器 露着 眼睛 发动 庄稼 鼓着 衣裳 六、背一背，填一填。(5分) 1遥_，_暗香来。2.植物妈妈的_许多许多，不信你就_视察。那里有许很多多的_，马虎的小挚友却得不到它。七、依据课文内容和你的积累完成练习。(11分) 1水可以变成什么呢？(至少写三种)(3分) _ 2从植物妈妈有方法中，我们学习了很多植物传播种子的方法。除此之外，我还知道：樱桃是靠_传播种子；_是靠风传播种子；_是靠_传播种子。(4分) 3小蝌蚪长成青蛙的依次是：_。(4分) 长出前腿 长出后腿 尾巴不见了 尾巴变短 八、我会照样子写句子。(4分) 1例：有时候我很温柔，有时候我却很急躁。有时候_，有时候_。2例：平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_ _ 其次部分：阅读观赏(18分) 在自然界里，有很多动物都能为自己治病。据说，野鸡要是腿骨摔(shui)断了，它就会啄些泥来涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方绑起来，这样骨头很快就能长好。水牛的肚子里有了寄(jì)生虫，它就会去吃一种很苦的草，把肚子里的虫药死。狼假如被蛇咬伤了，会马上找寻药草消炎解毒。猫、狗假如受了伤，它们就会不断地用舌头舔(tin)伤口，让唾液把病菌(jn)杀死。你看，它们多有意思呀！ 1选择正确的答案，填字母。(10分) (1)这段话共有()句话。A四 B五 C六 D七 (2)水牛是怎样给自己治病的？() A用舌头舔伤口。B吃一种很苦的草。C找寻药草消炎解毒。D把泥涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方绑起来。(3)被蛇咬伤后，去找寻药草消炎解毒的动物是() A野鸡 B猫、狗 C水牛 D狼 (4)本文主要讲了什么内容？() A野鸡能为自己治病。B水牛很英勇。C猫、狗受伤后会舔好伤口。 D在自然界里，有很多动物都能为自己治病。 (5)假如要给这段话拟个标题，下面哪个标题最合适呢？() A野鸡治病 B聪慧的水牛 C动物治病 D猫、狗治病 2猫、狗假如受了伤，它们会怎么做呢？(4分) _ _ 3在自然界里，还有哪些动物能用怎样的方法为自己治病？请举出一例。(4分) _ _ 第三部分：写话表达(12分) 提示：按依次视察四幅图，了解每幅图的内容，再把这些内容连起来，写成一个故事。留意把句子写通顺，用上正确的标点符号。找妈妈 第一单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、傍晚学问假如宽广孩子 二、1.méimò2jiàojio 3dédi 4wéiwèi 三、1.C2.B3D4.A5C6.B 7A8.A 四、示例：1.妈妈妈板木板 2每每天不不好 3娃娃娃他他人 4睛眼睛极南极 五、浇灌 房屋 披着 尾巴 冲垮 田地 甩着 肚皮 沉没 机器 露着 眼睛 发动 庄稼 鼓着 衣裳 六、1.知不是雪为有 2方法细致学问 七、1.示例：汽、云、冰雹、雨、雪。2动物柳树椰子水(后三空答案不唯一) 3 八、示例：1.我很快乐我很难受 2我在学校里学习，在公园里漫步，在家里做作业，在游乐场玩耍。其次部分：阅读观赏 1(1)C(2)B (3)D(4)D (5)C 2它们就会不断地用舌头舔伤口，让唾液把病菌杀死。3略。第三部分：写话表达 示例：一天，小鸡和妈妈到外面漫步。小鸡看到一只蜻蜓就跑去追，结果和妈妈走散了。找不到妈妈，小鸡急得直哭。这时，燕子阿姨恰巧飞过，了解了小鸡的状况后，她劝慰小鸡说：“别焦急，我帮你找妈妈。”燕子阿姨在草地上找到了正在着急地找寻孩子的鸡妈妈。小鸡最终回到了妈妈的身边。