主题教育心得体会教师5则.docx

主题教育心得体会教师5则主题教化心得体会（老师）5则 （篇一） 十九大报告提出：建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教化事业放在优先位置，加快教化现代化，办好人民满足的教化。要全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，发展素养教化，推动教化公允，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体老师要更加全面深刻的理解十九大报告对教化提出的要求，不忘*、牢记*，落实立德树人的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等详细教学工作中，依据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。作为一名共产党员，人民老师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的剧烈的使命感和责任感。不忘*，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还须要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最详细、最深远的教化。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平常教学和管理工作的点滴细微环节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，留意自己的一言一行。其次，积累学习，刚好更新教化理念。要努力做一个有现代教化思想的老师，将新的探讨成果融入到课程教学中，培育学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，激励学生做最好的自己。作为一名党员老师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻牢记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满足的老师。总之,老师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的老师,担当着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘*,牢记*，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型老师,合格的老师。（篇二） 十九大报告提出：建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教化事业放在优先位置，加快教化现代化，办好人民满足的教化。要全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，发展素养教化，推动教化公允，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体老师要更加全面深刻的理解十九大报告对教化提出的要求，不忘*、牢记*，落实立德树人的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等详细教学工作中，依据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。习近平总书记说：做好老师，要有志向信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上。作为党员老师的我们更要立足于本职工作，勇于担当自己的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘*，立德树人，主动担当，牢记*。不忘*，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还须要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最详细、最深远的教化。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平常教学和管理工作的点滴细微环节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，留意自己的一言一行。其次，积累学习，刚好更新教化理念。要努力做一个有现代教化思想的老师，将新的探讨成果融入到课程教学中，培育学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，激励学生做最好的自己。第三，作为一名党员老师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻牢记党员的责任和义务。在平常的教化工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满足的老师。只有时时不忘教化初心，方得育人始终。老师是学生的引路人，老师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培育的教化工作者，在平常的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业学问，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚决“四个自信”，勇于担当，不忘教化的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培育新时代接班人贡献自己应有的力气。（篇三） 我的学习感想：作为一名教化工作者，一名基层的一般党员，如何牢记初心、实践初心、实现初心，是我们参与教化须要思索的问题。教书育人，不光是授予孩子们学问，更是要教他们怎样做人，育人应当是我们老师永恒不变的初心。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋华蜜的珍贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。教化何尝不是如此呢？我们肩负的使命是培育下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作、实际实力一点也没有得到熬炼和拓展，假如我们遗忘了教化的初心，我们在教学之路上就会走得非常茫然，就会遗忘我们育人的本义，就会遗忘我们为谁培育人，培育什么样的人；就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。只有时时不忘教化初心，方得育人始终。老师是学生的引路人，老师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培育的教化工作者，在平常的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业学问，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚决“四个自信”，勇于担当，不忘教化的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培育新时代接班人贡献自己应有的力气。（篇四） 我所从事的是教化事业，也是人民认为太阳底下最光辉的职业，他不仅仅是一份工作，而是一份责任。他关系到几十个上百个家庭的希望，关系到祖国将来的建设者。习主席的讲话第一句就说到“是人民把我放在这样的岗位上”，作为一名老师，更是人民给与的信任。把自己的“希望的种子”送到我的手上，让我给他们“浇水”“施肥”“除草”“除害”，我有什么理由辜负人们的信任？唯有踏踏实实工作，认仔细真备课，兢兢业业上课，把最好的思想带给他们，把最扎实的本事教会他们，时刻打算着接受“检阅”。为了每一个孩子更好的成长，我深化了解他们的家庭环境，父母在教化中的困惑，孩子学习的困难等，并尽自己的最大努力帮助他们。这，就是我作为一名人民老师的责任，也是我为人民服务的初心。始终做到与家长心心相印，同甘共苦 （篇五） 初心是什么，初心是郭明义“雷锋的境界，就是我的人生追求”的朴实告白；是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚决意志；是革命烈士刘胡兰坚韧抗争从容就义的大义凛然！ 是啊！他们都是为了中华民族的前进而不怕流血牺牲的英雄，他们都是为了宏大中国梦而奋斗不屈的杰出代表。那新时代的我们呢？ 党的十九大明确指出，建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教化事业放在优先位置，加快教化现代化，办好人民满足的教化。这就要求老师要加强师德师风建设，不忘教化的初心，牢记自身教书育人的重大使命。每当看到学生们向老师表达训诲之恩时，我就在想当老师真华蜜，我也要当老师，20多年后，我的幻想成真了，站在三尺讲台，用一只粉笔谱写人生华丽的乐章。我不是宏大人物，我只是一名青年老师。但是有一点我们是一样的，那就是不忘*！ 老师的这个职业是繁琐的，有时候我们会常常自嘲：“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，学生虐我千万遍，我待学生如初恋!”玩笑过后，我们不禁要问，莫非这种状况就是当时我们投身教化事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中遗忘了我们最初的幻想？不！我没有！虽然我是教化战线的一名老兵，但我始终没有遗忘我的初心，坚持着自己的幻想，坚守着老师的职责，牢记着教化的宗旨，不断提升自己，超越自己！ 每个人都拥有自己的教化初心，但在这个浮躁的时代，初心经常被我们遗忘。因为遗忘了初心，我们经常以学问授受为中心、以灌输为基本方式；因为遗忘了初心，我们经常以分数去衡量一个学生 老师应不忘*，从各个方面去引导和激发孩子的思维，发展学生的理性观念，培育学生丰富的情感、健全的人格，最终成为一个有华蜜感的孩子。老师是学生学习活动的促进者，首先要培育学生的学习实力，其次才是传授学问。老师要成为学生人生的引路人，要教会学生什么能做，什么不能做，形成良好的品行。首先，作为老师,要时刻留意以自己的人格力气，感染每一个学生,感染每一位家长。要铸就老师的人生品行,修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观；在教化岗位上,时时刻刻都要对自己所从事的工作以检查和总结。其次，要努力做一个有现代教化思想的老师。摈弃应试教化思想,做素养教化的领航人,以面对全体学生,面对提高学生的基本素养,注意培育学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。第三，要争做教学能手。教学是为人师者的基本功,老师要努力追求一种高的教学境界.学习并驾驭相关的教化理论、专业学问体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教化创新实力。这就要求老师要解放思想,更新观念,勇于实践,走在教化教学改革的前列,大胆地进行教学改革和教学创新,努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习,不断更新学问,以适应现代教化教学的须要。心有所指，梦终会圆。不忘*，牢记*。历史没有终结，也不行能被终结，肩负使命与幻想同行的人，终会赢得光明的将来。走得再远，我们也不能遗忘过去，不能遗忘为什么动身。千千万万的教化人，在这块漂亮的土地上辛勤地耕耘着，不忘教化初心，追逐着教化的腾飞梦，共筑心中的中国梦！