小学校园文化方面工作汇报.docx

小学校园文化方面工作汇报第1篇：小学校园文化建设汇报 XX小学平安校区校园文化建设汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，希望各位领导、专家给我校的校园文化建设提出宝贵的意见。 我校一直把校园文化建设作为学校发展中的一个重要主题，通过 “春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。尤其是新教学楼的投入使用，更使我们的校园文化建设有了质的提升。现将我校的校园文化建设情况向各位领导做以汇报： 一、成立组织机构，明确分工，加强协调 学校成立校园文化建设领导小组，办公室设在副校长室，负责处理日常工作，领导小组成员是全体领导干部，结合各自的分工以及校园文化建设的各项指标，明确分工，各负其责，紧密结合我校教育教学实际，齐抓共管，积极开展校园文化建设。 学校制定了XX小学校园文化建设总体规划方案，明确了校园文化建设的总体目标，追求“主题鲜明化，学校特色化，促进师生和谐发展”的建设理念，搞好校园的绿化，墙体的布置，地面的整修，力争让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所，让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。 二、加强校园环境建设，优化学校环境文化 校园环境是一个学校的门面，也是学校管理水平的体现。为此我校从绿化、净化两个层面加强校园环境建设，力求做到环境育人。 1、校园绿化。新教学楼投入使用后，我们立即开展校园绿化工作，教学楼前新建两个花池，种植了小叶黄杨、丁香树、小龙柏等绿化树木，并进行了精心的修剪。楼前广场的西侧修建了一个大型的花坛，种植了月季、石榴、黄杨、木槿、紫叶李等花木，并种植了草坪铺底，在花坛的中央种植了两棵造型精美的松树。在楼前广场的北墙，整面墙边都种上了木槿花，校园北墙和东墙边共种植了12棵合欢树, 达到了整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，让师生感受到校园的美丽。 2、校园净化。学校积极开展爱国卫生运动，将校园划分区域，分到各班，学生每天两次打扫，保持校园的干净整洁。教学楼内各教室由学生上午、下午预备铃前打扫完毕，楼道分包给临近的班级，由学生轮流值日，负责保持走廊地面的卫生，上课后由两位保洁员再拖地，时刻保持走廊的整洁。 三、重视人文文化建设，提高校园文化品位 “学校处处体现教育”，我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校的文化特色。站在学校大门口，教学楼顶“XXXXXX”几个大字格外引人注目，这是我校的办学理念，体现师生在美丽、和谐的校园中幸福的工作、学习、成长。走进校园，东西两面墙体文化光彩夺目，这是今年暑假期间，我校绘制的以国学经典为主题的东西两面文化墙，文化墙呈现出传统经典小故事和经典的论语诗句，使学生深受经典传统文化的熏陶。走进教学楼，映入眼帘的是主题墙和副主题墙，主题墙以书本为背景，体现了学习知识的重要性，在书本之上，又有学校的的“三风一训”，以此来表现学校不仅教会学生如何学习，还教会学生如何做人。副主题墙上承载着我校美好的办学愿景“XXXX！”。走在教学楼宽敞明亮的走廊内，会看到各楼层按年级学生特点设计走廊文化：一楼为行为习惯、二楼为礼仪教育、三楼为读书学习、四楼为科技创新。并且各楼层北面立柱上悬挂着代表我校特色的剪纸作品，从而形成了浓厚的校园文化氛围，进一步促进了学生的全面发展和健康成长。 我们把“礼仪”课程作为我校的校本课程，纳入课时，通过“课堂明理，课下实践，生活养成”的思路，使学生完善人格，形成良好的行为习惯。特别是我校开展的“三队三讲”规范化教育，形成了我校“礼仪”教育的一道亮丽风景线。“三队”是：我是少先队，进校轻声慢步排好队，上学放学站好队；“三讲”是：文明、礼貌、讲纪律，不争不抢讲秩序，礼让三先讲安全。每个楼层都设立了红领巾监督岗，少先大队队员轮流值勤，负责监督学生课间行为。 四、加强班级文化建设，展示学生成长足迹 班级文化是校园文化建设的一个重要组织部分，与每个学生的学习生活息息相关。走进每间教室，同样感受到墙面文化所带给的教育气息，一幅幅学生作品，一句句温馨的标语，与同学们一张张幸福的笑脸，融合成一串串和谐的音符响彻教室的每一个角落。我校的班级文化有固定板块和个性化板块组成，固定板块包括悬挂小学生日常行为规范、小学生守则时时提醒学生养成良好的行为习惯；悬挂应急疏散演练示意图提示学生发生危险时及时寻找合适的路线逃生；悬挂24字的社会主义核心价值观，提醒学生树立正确的世界观、人生观和价值观，学会做人，报效祖国。个性化板块是各班的黑板报和学生作品展示栏，由各班根据学校每月的德育主题，自行确定内容，要求让每个学生都参与其中，让每个学生都有表现和展示的机会，体验到成功的喜悦，进一步激发学生的创造性和学习积极性。 总之，我校的校园文化建设取得了点滴成绩，但也存在一些问题和不足，比如：运动场院墙还是原来的石头墙，我们研究过几种方案进行美化，但还是最终没有确定最佳方案，我们将尽快解决。今后我们将继续完善校园文化建设，充分发挥其教育功能，使每位师生在学校中深切感受到学习、工作、成长的幸福。 第2篇：小学校园文化建设汇报 小学校园文化建设汇报 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我现在就把我校校园文化建设工作，汇报如下： 一、指导思想 以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化； 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化； 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形。 三、基本内容 (一)校园文化： 对原有的四块标语牌进行粉刷，又投资4四千元新自做一块三米长是宣传板，保证每月更换一次内容。内容要紧跟国家形势，并联系学校实际，使学生感到亲切的同时，又受到了教育。 （二）班级文化： 我们学校的所有班主任都十分重视班级文化，精心组织班级文化墙。写字比赛，好人好事，美术作品，手工制作 学校或者班级发生的新鲜事都成了文化墙的内容。在高年级我们还开展读书活动。学生读书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，让书香工程真正的“香”起来。 （三）走廊文化 充分利用好走廊，十二个班级以十二生肖为主题，发挥全校师生的聪明才智，打造走廊文化品牌。这里，有惟妙惟肖的美术作品，有才露锋芒的小书法家，也有歌颂家乡的优秀作文。学校侯振发校长孟凡霞主任亲自书写毛笔字和钢笔字，为走廊文化添上了浓墨重彩。陶金祥老师发挥他在美术方面的特长，创作出各种美术作品，得到了参观者的一致好评。中学的领导，专门组织教师，到我校参观学习。 （四）开展好校园系列文化活动。 每周一的升旗仪式、国旗下讲话，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。 通过丰富多彩的活动使我校校园生活充满着文化气氛，使校园文化建设的品质不断提高。作为为人师表的教师群体，必须在校园文化建设中积极参与并充分发挥主导作用，才能引导校园文化建设沿着正确的方向向高层次发展，将学生培养成为既具有良好的专业知识和文化素质，又具有良好的思想品德、身体素质和心理素质的一代新人，使学校成为社会主义精神文明建设的重要基地，使学校不辜负社会和历史所赋予的神圣使命。 第3篇：某小学校园文化建设工作汇报 xx小学德育建设工作汇报 自学期初接到县教育局关于对全县中小学德育建设检查的通知要求后，我校进一步加强了学校德育建设的力度，围绕郯城县中小学校园德育建设评估标准积极开展了全面的德育建设师范学校创建活动，现对我校德育建设的情况作如下汇报： 一、学习文件，排查问题，落实措施。 1、在接到文件后，我校立即召开了领导班子成员会议，对照文件要求，研究我校文化建设需要在哪些方面作出改进。成立了以校长为组长，xxx等为成员的领导小组。会议明确了我校德育建设的指导思想：坚持以科学发展观为指导，坚持文化育人、环境育人的方针，为广大师生营造一个良好的学习、工作、生活环境， 二、强化师德建设，促进学校德育水平的提高。 高尚的师德是立校之本”这是我校师德建设的根本，我校把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、求实、爱生”的师德意识。 1、组织全体教职工认真学习教师法、教育法、公民道德建设纲要、未成年人保护法等教育法律法规，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。 、建立了一整套教师管理制度，加大依法治教力度。为此，学校制定了出勤、考评、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反者实行一票否决。 、认真组织好每周一次的班主任例会，开展好班主任工作研讨活动。在活动中聆听班主任的心声，解决班主任的困惑。 三、落实每月常规训练项目，提高学生的文明素养。 在加强中小学生日常行为规范教育的基础上，我校在文明礼仪行为教育方面，每月提出个常规训练项目，（如爱护学校的一草一木，看见垃圾随手捡拾；课间文明活动，不奔跑、不打闹等等）。通过宣传、教育、考评等过程，让每一个学生了解为什么要做到这些要求和怎样做到这些要求，最终让这些文明礼仪规范变成每一个学生的自觉行为。 四、创新德育载体，提高德育水平。 1、高度重视，凝聚力量，努力拓展和开发社会德育资源。我校高度重视德育资源的建设，紧紧围绕德育总体目标，积极开发和挖掘教育资源，构筑学校德育平台。我校长年邀请交警大队警员为交通安全辅导员、辖区派出所所长为法制副校长，每一学期开展一次法制安全讲座与宣传活动，同时，我校还与社区建立了良好的互动平台，形成了多元化、多视角的德育资源库，为学校德育教育提供了广阔的教育平台。 2、丰富德育形式，提高德育水平。我校以纪念建党、建国为契机，在学生中广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，以创建绿色书香学校、班级以及每周的升旗仪式、国旗下讲话、流动红旗评选为载体，不断提高学校精神文明建设。把校训、守则和公民道德基本规范上墙，建设了校园文化走廊、浓厚学校的艺术和人文氛围，对全体师生的思想政治工作起到很大的推动作用。 3、从六个方面开展实施班级德育工作： （1）学：通过组织学生观看革命英模人物事迹影片，来感染教育学生，让学生学习他们高尚的人格和爱国主义情怀，使学生在潜移默化中养成讲道德、守纪律、懂文明、行礼仪的习惯。 （2）读：各班级有计划有步骤地组织引导学生读优秀书刊，增加知识和思想营养，唤起学生对不良书刊的警惕，增强学生思想上的抗腐蚀和明辨是非的能力。 （3）讲：开展各种形式的主题中队会、读书演讲比赛、期中学生座谈会等，创造条件让学生在公众场合发表各种见解，畅谈学习体会，让学生自己教育自己。 （4）访：利用各个纪念日，组织学生开展禁毒、法制、消防、地震、交通、环保等社会实践宣传教育活动，使学生在活动中受到触动、教育和感化，自觉做一个遵纪守法、爱护他人和环境、珍惜时间和生命的社会小公民。 （5）宣：抓好舆论宣传，创设健康向上的育人环境。搞好教室环境布置，使教室具有庄重、文明、催人奋进的教育氛围；编写好教室内的黑板报，使之思想性、知识性和可读性相统一；加强好人好事的宣传，努力寻找学生身上的闪光点，及时表扬学生。 （6）谈：搞好与学生的谈话、谈心工作。对学生的优点及时公开表扬，对学生出现的缺点、错误则通过谈话、谈心的方式进行教育。今年，在创先争优活动中，我校开展了“走进学生心灵”家访谈心活动，积极引导全体教职工广泛开展学生心理健康教育。一是多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二是经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三是结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 4、调动家庭参与，发挥整合优势。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。我校根据实际情况，利用移动公司的家校通平台，建立了家校沟通平台，创建了家长学校，做到了目标明确，计划落实，规范严格、内容针 对性、实用性强。我校坚持注重学校社会家庭三者之间联系，发挥各自作用及优势，为教育教学服务。我校进一步完善了家长委员会制度，通过家长会、家校沟通平台、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 五、重视学科渗透，加强德育教育。 我校将德育贯穿于教育教学的各个环节，渗透于各学科之中，要求语文、社会、思想品德教师上课时要充分发挥学科优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和基本国情教育；数学、科学等学科教师，通过中国和世界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科教师也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。 一学期来，乃至近几年来，我校在德育建设上作了一些努力，但对比郯城县中小学校园德育建设评估标准要求还有许多不足，今后还需要更加努力的做好学校德育建设，以争取早日达到郯城县德育师范学校的标准要求。 2022年7月 第4篇：中心小学校园文化建设工作汇报 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特点的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的灵魂，对师生起着导向、凝聚、鼓励和束缚的作用。我校根据区教育局下发的Xx区校园文化建设活动实施方案的要求，以构建文明礼节文化、建设*美丽石小为主题，以优化、美化校园环境文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，全力以赴为学生、教师和学校的发展创造良好的人文环境，想方想法使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。 为确保校园文化建设工作高质量完成，学校成立了以肖校长任组长，副校长具体负责的校园文化建设领导小组，周到部署，细化分工，明确责任。2022年2月，结合学校实际，出台了Xx区Xx镇中心小学校园文化建设实施方案，明确了主题，确定了内容，筹划了建设进程，落实了工作责任制，确保校园文化建设科学、有序、高效地展开。学校还前后通过召开行政会议、级科组长会议和全校教职工大会，进行宣传发动，修建了一个人人支持、全员参与校园文化建设活动的浓厚氛围。经过全校师生一学期的辛劳耕耘，校园文化建设工作取得明显成效。 一、加强校园环境文化建设，努力构建*美丽的育人环境。 校园是师生生活、学习、活动的场所，优美的校园环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,对师生起着东风化雨、润物无声的教育作用。因此，我校在校园环境文化建设方面投入了大量的人力、物力、财力和精力，全力打造*美丽的育人环境。 1、加强校园绿化美化建设，打造美丽的育人环境。 学校科学规划，因地制宜，以建设花园式美丽校园为目标，投入二十多万元对原校园绿化布局进行手术刀式的全面改造。展开校园绿化整容工程。针对原教学区绿化单调，草木杂乱，活动空间少的现状，学校订教学区草坪进行升级改造：在每块草坪的芒果树下面铺设2.5米宽的广场休闲带，树木下面安装休闲座椅，为学生提供更大的课间活动休闲空间；休闲带内重新设计布局，铺设草皮、建设花圃和健身路，让学生尤如置身于花山草海当中，遭到大自然的熏陶。展开校园绿化美容工程，安排绿化工人及聘请专业职员，对校园内的花草树木进行全面的瘦身美体：清除废弃的树木，种植桂花，修剪树冠，清算杂草，平整地毯，复原花卉造型，同时为校园内的植物挂上身份证，使校园内的花草树木披上漂亮整洁的新装。通过校园绿化整容、美容工程，整个校园绿树成荫，花团锦簇，让人身处校园，如在花园。 实施穿衣戴帽工程。投入三万多元对综合楼、教学楼内外和运动场悬挂的校训校徽、宣传标语、名人画像、格言警句进行完全的翻新或更换；全面清算各室场内外、楼梯、走廊、连廊的涂鸦和污迹；精心装潢室外每根柱子和每面墙壁，分别以艺术、体育、廉洁、古诗和英语为主题，挂上精美的宣传图片、师生作品、格言警句和名人画像，既美化了建筑物，同时也使校园每根柱子和每面墙壁都能说话，潜移默化地给师生以心灵的静化、聪明的启发、情感的熏陶。 小学校园文化建设工作总结汇报 校园美化绿化工作汇报 文明校园学校工作汇报 校园文化建设工作汇报5则 大学校园文化建设工作方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页