国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》判断题题库及答案（试卷号：2083）.docx

国家开放大学电大专科信息技术与教育技术(2)判断题题库及答案（试卷号：2083）国家开放高校电大专科信息技术与教化技术(2)推断题题库及答案（试卷号：2083） 盗传必究 1传播过程中，发送端将信息内容转换为信号的过程，称为信息编码，在接收端，将接收到的信号还原为信息内容的过程，称为信息译码。( ) A正确 B错误 2声波的振幅确定响度，频率确定音色，谐波成分确定了音调a( ) A. 正确 B错误 3投影机的亮度是选择投影机的重要指标。一般而言，教室的面积越大，须要的亮度越高。( ) A. 正确 B错误 4. 在网上搜寻时，多个字符中间加空格的作用与逻辑表达符OR的作用是一样的。 ( ) A. 正确 B错误 5. 教学策略的设计涉及4方面内容：教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。( ) A. 正确 B错误 6. 师生的时空分别是远程教化的基本特征。( ) A. 正确 B错误 7信息加工理论认为，人的短时记忆一次只能记住7个项目。( ) A正确 B错误 8在学习中同时运用视听觉两种感觉通道传递信息，效果不如视觉或听觉单独的感觉通道，因为对学习者造成了信息干扰。( ) A正确 B错误 9声波的振幅确定响度，频率确定音色，谐波成分确定了音调。( ) A正确 B错误 10.课件是用来限制计算机实现教学功能的软件，它是教学内容与教学逻辑的结合体，计算机通过详细的课件完成对学生的指导或为学生供应学习工具与环境。课件的运用者是老师，其主要作用是协助老师开展教学工作。( ) A正确 B错误 11.目标测试题目包括三种形式：回忆性题目、识别性题目和结构化回答题目。( ) A正确 B错误 12.教材入库后上架的方式有：流水上架、分类排架、主题排架。( ) A正确 B错误 13信息加工理论认为，人的短时记忆一次只能记住7个项目。( ) A正确 B错误 14制约学习过程的主要因素包括：学习基础、学习动机、学习内容、学习策略、学习风格、学习资源。( ) A. 正确 B错误 15题库是根据肯定的教化测量理论，利用先进的计算机技术、存储材料，构成的某学科测验题目的集合。建题库常用的测量理论是国际上比较流行的所谓的“经典测量理论”，入库的每一试题，除了试题本身的内容外，还要包括题目的编号、来源、学问点、实力水平、难度、效度、区分度、运用状况等多种定性、定量数据。( ) A正确 B错误 16. 传播理论、学习理论与教学理论被认为是教学设计的理论基础。( ) A正确 B错误 17. 保存媒体教材应留意防止灰尘、避开磁场、限制温度和湿度，存放媒体教材的房间最好不要安装空调。( ) A. 正确 B错误 18. 远程教学中存在2种相互作用：学生与学习材料的相互作用、学生与老师的相互作用。( ) A正确 B错误 19教化教学过程是有安排、有目的、有组织、有特定对象的传递各种学问和实力的过程，从这个意义上说，教化教学本身是传播过程，其性质和广播、电视、报纸等传播活动是一样的。 ( ) A正确 B错误 20行为主义学习理论用可视察的行为描述学习过程，认为行为的多次的开心或苦痛的后果变更了个体的行为，或者个体仿照他人的行为。( ) A正确 B错误 21题库是根据肯定的教化测量理论，利用先进的计算机技术、存储材料，构成的某学科测验题目的集合。建题库常用的测量理论是国际上比较流行的所谓的“经典测量理论”，入库的每一试题，除了试题本身的内容外，还要包括题目的编号、来源、学问点、实力水平、难度、效度、区分度、运用状况等多种定性、定量数据。( ) A正确 B错误 22. 传播理论、学习理论与教学理论被认为是教学设计的理论基础。( ) A正确 B错误 23教学策略的设计涉及4方面内容：教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。( ) A正确 B错误 24. 远程教化都通过函授、电视或网络进行教学，不存在面授教学的状况。( ) A正确 B错误 25信息加工观点的心理学家把人看作是信息加工的机制，把认知看作是对信息的加工，人脑的认知过程完全可以根据计算机处理信息的方式进行推演。( ) A正确 B错误 26场依存型和场独立型是两种不同的认知风格，它们反映了不同学习者对于信息加工方式的偏好。( ) A正确 B错误 27题库是根据肯定的教化测量理论，利用先进的计算机技术、存储材料，构成的某学科测验题目的集合。建题库常用的测量理论是国际上比较流行的所谓的“经典测量理论”，入库的每一试题，除了试题本身的内容外，还要包括题目的编号、来源、学问点、实力水平、难度、效度、区分度、运用状况等多种定性、定量数据。( ) A. 正确 B错误 28. 多媒体网络教室的学朝气可以运用无盘工作站搭建，但是学生无法在上面自行安装软件。( ) A正确 B错误 29加涅的学习结果分类中，才智技能是指“运用符号办事的实力”，包括辨别事物差异的实力（辨别），学习和运用概念的实力（详细概念、定义概念），运用规则的实力（规则），解决问题的实力（高级规则）。这些类型的才智技能没有高级低级和先后次序的区分。( ) A正确 B错误 30. 远程教学中的学生支持服务可以理解为教学过程中的“催化剂”，供应的是学习的软环境，很大程度上影响了学习的效果。( ) A. 正确 B错误 31戴尔的“阅历之塔”理论事实上也构成了一种媒体的分类方法，这种分类方法的依据是( )。 A媒体所呈现信息的抽象水平 B媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道 C媒体的先进程度 D媒体接受学生反馈信息的实力 32短时记忆的容量为5±2个项目，保留时间约20秒，一般通过复述（如，不出声的心理重复），使短时记忆的保留时间延长并实现信息贮存。( ) A完全正确 B完全错误 C无错误，但不完备 D部分错误 33视觉图像可以分为4种类型：真实的、模拟的、类比的、结构的。( ) A完全正确 B完全错误 C无错误，但不完备 D部分错误 34. 多媒体网络教室的学朝气可以运用无盘工作站搭建，但是学生无法在上面自行安装软件。( ) A完全正确 B完全错误 C无错误，但不完备 D部分错误 35. 传播理论、学习理论与教学理论被认为是教学设计的理论基础。( ) A. 完全正确 B完全错误 C无错误，但不完备 D部分错误 36. 个别化教学就是让学生个体独立学习。( ) A完全正确 B完全错误 C无错误，但不完备 D部分错误