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班主任年度工作计划2023年班主任年度工作安排2023年（精选20篇） 班主任年度工作安排2023年 篇1 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、经过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。3、经过主题班会和高考幻想的规划，激发学生对幻想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位职责制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本领、社会职责感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力构成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同提高。6、充分利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友；学习上的好帮手，以自我的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的凝合力和向心力，提高学生主动向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的幻想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法3、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，激励后进生，促进共同提高。5、加强学生心理教化，促进健康成长。对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。四、亲密协作科任老师，齐抓共管，构成合力1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改善安排和教化方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。2、合理支配协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，构成合力。初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，仅有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，仅有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。 班主任年度工作安排2023年 篇2 20_年，我将接着担当_班的班主任工作，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任安排如下：一、本学期预期班风：营造一种团结、文明、诚恳、上进的学习氛围，让每位孩子在这个大家庭中学会自主管理，养成终身受益的好习惯。二、班级学生状况分析：_班现有46名学生，其中男生29人，女生17人，学生间相处融洽，相互礼让，整体班级氛围一团和气。但是随着年龄的增长，孩子们越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。所以班级的管理工作必需要做到有目的、有安排地进行，切记不行盲目乱抓。三、上学期践行自育自学的成果与不足上学期_班中主要践行“魏书生自育自学管理策略”中的5条策略，在实施的过程有不同的收获及体会，详细内容如下：1.组建班干部成员班子，制作班级管理细则，让学生有标准可依据。开学初，首先我们采纳了自我举荐和民主投票两种方式进行推选班干部，40分钟的班干部竞争演讲及全部同学们的投票表决最终选出：主任助理(1名);小组长(9名);语文学术助理、数学学术助理、英语学术助理、生活委员、体育委员、文艺委员各1名，共计6名;各组语、数、英学科长各9名。其次，各组成员在小组长的带领下，共同制定本组的组名、口号、愿景、小组发展目标和规划，并向全班同学展示团队的力气。最终，依据各组制定的目标、安排及详细的管理方法，我和语文周老师帮助同学们将这些组规改编为全班同学的“三字经班级公约”，每天上课前的共同齐呼“班级公约”来提示自己应当做到哪些约定。2.学生定期换座位。我们约定每周的周一晚自习为轮换座位的固定时间，吃过晚饭后全部学生刚好回到班级进行整理个人物品，全部学生到齐5分钟后起先调换座位，小组座位根据肯定的依次前后、左右进行逐次移动，而小组内的个人座位则是有小组长详细负责支配，通过这种每周轮换座位的方法，让孩子们尝试不同位置带来的不同感觉。3.班级开展每天1分钟演讲。开学第一天，我就和孩子们约定我们要开展一项“每日一说”的一分钟演讲，目的是增加每位学生的自信念，让每位学生都能够成为一个敢说、想说、会说的新时代少年，通过一个学期的熬炼，孩子们由原来的台上上不自信，到现在的昂首挺胸大胆说出自己的所感所想。4.给自己找优点特长。开学的其次周月假放假，我布置一项家庭作业，每人回家后找寻自己的20条优点，爸爸妈妈只可以帮忙参考，返校后我们将会整理、张贴在文化墙中，同学们每天观赏到自己的优点，将孩子们这些优点和特长守住守住再守住，强化强化再强化，现在班级始终张贴着以小组为单位的每位学生的20条优点。5.成立互助结对小组。期中考试后，依据每位学生成果将学生分为1-6号，并将他们结合为互帮互助对子，但是感觉小组合作机制没有充分发挥作用。原定的1、6，2、5，3、4号师徒结对方法不够科学。由于组内1号和6号，2号和5号，无论学习程度、接受实力和理解实力之间差别都太大。导致1号和2号在辅导5号，6号时沟通不顺。1号认为很简单理解的内容，6号须要长时间消化，不仅使6号心理压力大，1号也简单产生厌烦心情，对6号辅导时，语言间或带有攻击羞辱性，久而久之，6号更加对学习提不起爱好，长此以往，不利于潜能生的心理健康。四、本学期须要改进的方向：规范班干部管理方法，完善修改“班级公约”的相关内容，增加“每日一说”题材内容，重点工作是改进小组互助合作方式，将1、3，3、5号师徒结对，2、4，4、6号师徒结对。这样缩小师徒程度差别，更利于学习沟通，并且1、3、5，2、4、6两队在组内形成竞争趋势，进行奖惩，可以提高学习爱好。五、详细工作目标：总的工作目标是：运用集体教化与个别教化相结合，并采纳详细的自育自学的相关策略，帮助学生真正地驾驭自育自学的方法，为培育真、善、美、新领军人才打下良好的教化基础。月目标是：3月份运用魏书生自育自学的“班干部轮番值日”策略，解决班级管理中班干部规范管理问题;4月份运用魏书生自育自学的“互助合作小组”策略，解决班级管理中后进生转化工作;5月份运用魏书生自育自学的“每日记一则日记”策略，解决班级管理中写作困难的问题;6份运用魏书生自育自学的“学生填写好挚友评语”策略，解决班级管理中学生相互学习，相互竞争问题。六、详细措施支配：1、3月份运用魏书生自育自学的“班干部轮番值日”策略，解决班级管理中班干部规范管理问题。班级管理光靠班主任一人是远远不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我们_班将会接着采纳班干部轮番值日制度，每天将会有一个班干部负责当天班级的纪律、学习、生活、就寝、就餐、路队等方方面面的工作，通班级管理光靠班主任一人是远远不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我们_班将会接着采纳班干部轮番值日制度，每天将会有一个班干部负责当天班级的纪律、学习、生活、就寝、就餐、路队等方方面面的工作，通过每天的总结反馈让孩子刚好了解自己的表现状况，从而让孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。2、4份运用魏书生自育自学的“互助合作小组”策略，解决班级管理中后进生转化工作。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。3、5月份运用魏书生自育自学的“每日记一则日记”策略，解决班级管理中写作困难的问题。人在写日记时总是都会说些心里话，说真话，这便起到了教人求真的作用;绝大部分人写日记时一般都劝自己上进向善，劝自己助人改过，绝大部分人都在日记里针砭丑恶，赞扬美善，歌颂心灵美的人，歌颂美妙的事物，这“便起到了教人向善爱美的作用。有了日记指导，才使学生人生的航船不只在个人的小河上打转，而把它导向了广袤的人生，导向了社会，导向了世界，才使它真正起到道德长跑的作用。我想，假如长年坚持写日记，就能使人心灵健康、强壮、开阔。4、6份运用魏书生自育自学的“学生填写好挚友评语”策略，解决班级管理中学生相互学习，相互竞争问题。6月份这学期的学生即将毕业，为了激励他们之间相互学习，共同进步，这个月我们打算开展，向身边榜样学习，填写好挚友评语活动，目的是让学生身边充溢正能量，激励他们多学他人之长。这学期，我将会以挚友的身份和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我将会更加专心钻研接着努力。 班主任年度工作安排2023年 篇3 新的一学期又起先了，以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，对学校、社会、家庭、学生的将来负责，努力工作为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排如下：一、学生基本状况分析四(5)班共有学生54名，女22名，男32名。学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有8人。全班学生学习基础约有三分之一较差，上学期平均成果不够志向。学生课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设须要进一步加强。二、本学期班主任工作的重点和培育目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。7、加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的总体进步。三、基本措施和做法：1、为了深化了解学生的思想状况，我安排实行以下几种途径：与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教化;组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和运用班干部。4、切实抓好行为规范教化，以德为本。(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。(3)爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。(5)狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，刚好调查了解。(6)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个特性发展的空间。5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。(1)、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习实力，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。(2)、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。6、加强平安教化。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。(2)、利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。(3)、利用突发事务加强对学生的平安教化。7、做好个别学生的教化工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下：对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。8、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。(1)、对于学生的在校表现，刚好地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。(2)做好家访记录。 班主任年度工作安排2023年 篇4 一、指导思想以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化。二、管理目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理措施(一)常规教化方面1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。(二)班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：”星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;”星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”;”星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”;”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，酷爱劳动，我们快乐”;”星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮助，同学情深，快乐相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。2、课堂纪律严格遵守课堂纪律，假如有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。3、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展”跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，随时提示学生要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。4、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监督管理。(三)卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 班主任年度工作安排2023年 篇5 转瞬间新的学期又起先了，记得上学期的班主任工作困难而又有挑战性，总是不断地在接受学校的支配，并急连忙忙的把它完成了，经过了一个学期的班主任工作体验，为了让学生形成更好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯和好的行为习惯，班级凝合力和集体精神进一步提升，学会有安排，有目的的生活和学习，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，个人觉得班主任工作必需在学校工作支配的大背景下，有一个完善的班级安排，这样班级工作才会井井有条，才不会成天想无头苍蝇一样忙劳碌碌的工作。因此，本学期制定了一下具体的班主任工作安排：一、总体工作安排第一，接着搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无一人流失依旧是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级假如不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必定会受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成果才会进步，没有班级的高度凝合力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细微环节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的冲突，将学生的同学关系上升为友情，增加班级凝合力，创建稳定班集体。其次，仔细负责地完成学校各科室学生工作的支配、做好学校文体等活动开展宣扬支配。通过活动的开展，能够加强学生间团结协作的实力，培育学生的集体主义和团结友爱的优良品质。第三，加强班级学生的德育教化、励志教化、自信念教化和感恩教化，多与家长沟通，告知其学生状况。德育教化是教化的首位。德育可以让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得酷爱集体，让消极的学生燃烧起美妙的希望。激励学生从阴暗中走出来，找寻自身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。第四，加强学风建设，激励学生进行深造打算，迎接社会挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应赐予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能学问，对于即将找工作的学生赐予社会生存技巧、社交、面试等实力的提升。第五，接着培育班干部的管理实力，加强对他们的培训指导。不论在任何一个班级班干部的力气都是不行忽视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进第六，接着完善班级管理制度。上学期，已将班级公约，班规出台，有具体的学生档案，但对于学生的管理还不够完善，因此，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。第七、个人应加强自身教化技能、管理技能的学习。班主任在作为管理者的同时，也是一名教化者肩负着管理与教化的双重责任。因此在提升班级管理实力的同时，要加强对业务水平的学习，提升个人教化技能，这样才能更大地赢得学生的钦佩，减轻管理障碍。二、班主任工作周安排第一周：做好开学打算工作。开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等支配，制定工作安排。其次周：参与校本研训培训，同时引导学生进行报名注册，对学生进行新学期返校平安教化、引导学生把心思转到新学期的学习上来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作支配和指导。 第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。接着监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，接着加强学生行为习惯养成教化，制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住平安责任协议。社会实践返校学生激励教化及回家第四周：召开妥协教化主题班会。做好相关班级工作活动记录，迎接检查。第五周：接着加强学生的礼仪规范教化。动员学生为即将开展的艺术活动月做打算。开展和班级文化建设。第六周：清明节放假，做好学生回家平安教化，说明返校时间。加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战。第七周：加强学生的一般话训练，做好其次次一般话测试打算。 第八周：帮助学校艺术活动月开展，指导学生有序文明参加活动。 第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异样问题，接着监督学生的考勤状况。动员学生主动参与技能月活动，并进行相应的指导。 第十周：帮助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家进步行电话沟通，让其了解学生状况。第十一周：帮助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动。帮助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。 第十二周：其次次妥协教化主题班会，开展班级即将入职作文竞赛第一轮选拔。第十三周：做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。随时接受学校工作支配。第十四周：帮助学校开展好广播操竞赛。第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。第十六周：再次进行平安教化，做好毕业生心理辅导。结合社会用人状况级学生的优势、特长、性格、爱好，对学生的就业赐予指导。 第十七周：做好期末学生复习工作要求，帮助办理好相关毕业手续。 第十八周：报送优秀班集体评比资料，做好学生毕业善后工作。 第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结，仔细总结阅历和教训。注：以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作，每周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展。 班主任年度工作安排篇五：八年级班主任工作安排 八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的改变、对校内生活学习环境渐渐熟识。针对学生的改变，管理班级的管理也须要相应的改变。 针对班内实际状况，我对本班管理工作安排如下。一、指导思想：本学期在德育方面，我班接着推行绅士淑女教化，进一步规范学生形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校内为锲入点，对学生进行长期不懈的教化。同时，深化贯彻学校提出的吸取教训，重塑形象的总体要求，全面提升班级整体形象。二、工作目标：培育学生成为主动、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。纪律卫生：争创 示范性文明班，保持课堂及课下敬、静、净、竞。无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。集体活动：主动组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培育学生的健康体魄和团队意识，塑造有实力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培育学生自我管理实力。感恩教化：以学校所提倡的感动校内为契机，以学校感动校内活动为平台，主动有效地推动感动班级活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教化，进行潜移默化的影响，进行润物细无声的引导。把绅士淑女形象在我心、学雷锋，做雷锋活动抓到实处。学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上;对于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二非常钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培育学生各方面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成果力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。三、工作要点：1、关注学生心理改变。体察学生心理倾向，对偏差心理予以刚好订正。培育学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的沟通智力，培育学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素养和友善的人际环境。2、依法治班：进行法制教化，培育学生的法律意识，使学生了解预防未成年人犯罪法、教化法、刑法等相关法律内容。塑造学生自我约束，自我教化，自我警醒。班级管理要制度化前行，根据既定的班级法则予以奖惩。3、做好感动校内教化。塑造学生成为敬重、和善、体谅、敬重、慷慨、怜悯、热忱的行为作风和精神面貌，从细微环节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避开一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，订正落后的腐朽的精神面貌。长期有效的抓好感动校内，感动班级教化。让每一个自卑的心灵得到激励，让每一个心存对将来希望的心灵都有实现美妙将来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。实行每天一小感人事、每组一个感动人物，每月感动自己的事迹汇报等活动促成活动的有效进行。4、敬重个体。以宽容、平和、激励的看法教化学生。教化学生订正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。用期盼的眼神感召学生，以帮扶的诚意去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以诚意换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。敬重学生的个体发展，不羞辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教化中成长。5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教化。教化学生酷爱祖国，酷爱生命，酷爱家庭，酷爱班级，酷爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。根据纪律教化、公德教化、交往教化、人生教化的总体思路进行有序教化。6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;吸取学校期末考试教训，将学习作为教化的重中之重;吸取教训，将教化抓实，避开教化失误，避开对学校造成不利影响。总之， 作为班主任，应当时时刻刻留意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热忱、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一样，表里如一的作风，仔细钻研业务，大胆探究，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教化者和引路者。 班主任年度工作安排篇六：高校新生班主任学年工作安排 本学期本人担当新闻采编与制作专业x级新生班主任，同时任新闻采编与制作专业的专业老师。坚持育人为本，德育为先的学生工作理念，秉承学校先做人，后学艺的教学传统，结合自己所带学生的实际状况，做好班级学生管理工作，现就-x年度学生工作作如下支配：一、迎新工作1.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，刚好为他们排忧解难，帮助他们尽快熟识新环境，融入新生活;2.组织新生见面会。由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍，文琼老师负责介绍三年的学习规划，老生代表介绍学习阅历，并使新同学尽快熟识。二、入学教化1.从思想上帮助新生树立正确的学习看法和生活看法，尽快使新生了解高校的生活特点和高校的学习要求，并适应高校生活。激励他们保持刻苦学习的优良作风，主动发展自己的特长爱好;2.组织新生学习学校的各项章程，平安方面的学问等。三、新生军训工作协作好学校的新生军训工作，并且在军训期间，主要工作如下：1.快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到刚好、快速解决;2.视察班级的班风形成，及早发觉班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并赐予教化;3.培育并发觉品德兼优的干部苗子;4.利用军训机会，进一步加强和班级同学的沟通，让新生班级形成的班级凝合力。四、思想政治教化、党建工作和心理健康教化1.仔细落实教化部和学院有关加强高校生的思想和心理健康教化工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教化工作;2.抓住社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义和集体主义教化，培育学生良好的行为习惯，教化学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展;3.热忱关怀和爱惜学生，做深化细致的思想政治工作，教化学生遵守学生手册规范;4.加强学生对中国共产党的相识，提高学生的政治觉悟和思想相识水平，激励新生写入党申请书;5.加强学生心理健康教化，刚好了解学生心理健康状况，预防心理疾病。 五、班委的选拔工作。1.新生军训中视察，军训后，进行公允公正的民主选举班委。每个班的班团委干部设置为：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、团支书、组织委员、宣扬委员。2.干部实行一个月考核制，考核不合格自动离职;每学期重新进行一次干部选拔;六、课外实践与媒体实训1.督促学生进行课外实践，抓好媒体实训，形成作品，适当指导学生参与相应竞赛;2.发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。可实行开展主题班会，多参与系、学校活动、竞赛等形式。七、学生日常行为及平安管理工作1.对学生进行平安学问教化，指导学生进行平安的课外活动。常常检查学生寝室，查看学生寝室卫生状况，平安状况，对学生进行防火防盗的平安教化，督促学生保持寝室清洁卫生。2.指导学生正确运用网络，在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校状况统计。在节假日结束前要提前回来了解状况，知道各班级未返校人员名单以及缘由。八、其他工作1、做好班级的助学金评比工作，尤其关切贫困学生状况;2.加强与学生家长的沟通，让每个同学的家长登记我的联系方式，如有任何问题可以向我或者班主任提出。每学期至少与学生家长联系一次，帮助家长了解学生在学校的学习生活状况，并了解学生的家庭状况每学期。在新学年里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作，把自己的全部学问和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。作为一名青年老师，我觉得自己更要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代发展，符合高品位要求的教化者。尽职尽责、教书育人的同时，主动进行学术科研，与学生共同进步共同成长，做一名合格的优秀的人民老师。 班主任年度工作安排篇七：九年级班主任工作安排 九年级，是初中进入关键一年，为实现培育有志向、有信念、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据班级的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作安排。一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面)：九年级共有名学生，其中男生人，女生人。该班大部分学生成果较差，学习主动性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到无为而无不为。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：欢乐加油站，赐予同学们心理示意，有幻想就能胜利。二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。三、工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。四、详细措施1.加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。(1)加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平常纪律表现