幼儿园小班社会教案详案《红绿灯》.docx

幼儿园小班社会教案详案红绿灯设计意图：意识决定行为，行为关乎平安。交通平安教育应从小抓起，以培 养出良好的出行习惯。小班幼儿认知水平较低，缺乏自我保护意识, 他们区分是非的能力还很低，因此，极易发生意外伤害事故。所以, 对孩子进行初步的交通平安教育不容忽视。为此，我设计了小班社会 活动红绿灯，让幼儿在轻松愉快的游戏活动中认识红绿灯和其作用, 增强幼儿的平安意识和规那么意识，并能学会遵守基本的交通规那么。活动目标：1 .认识红绿灯，知道红绿灯的用途。2 .知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规那么。3 .培养幼儿的平安意识，体验模仿游戏的快乐。活动重点：认识红灯绿灯，了解它们的作用。活动难点：遵守红灯停、绿灯行的交通规那么活动准备：课件、红 绿灯、情景创设活动过程：一、1、游戏导人，发现问题。师：今天老师带你们到恐龙谷看各种各样的恐龙，你们想去吗我 们开小汽车出发吧！4 .交警：停!你们没有经过培训，还不能上路行驶。为什么呢（播 放 PPT）二、观看PPT,认识红绿灯。交警：马路上的车撞来撞去，非常危险!会发生交通事故。看看我给小朋友带来了什么（红绿灯） 三、观看PPT, 了解红绿灯的用处。提问：你们在什么地方见过红绿灯（马路上的十字路口）红绿灯有 什么用处）小司机看到红灯应该怎么办呢看到绿灯呢行人呢小结：红绿灯是不出声的交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通 行信号。红灯亮了表示停，（教案出自：教案网）绿灯亮了表示走，黄 灯亮了表示等一等。我把它变成了一首儿歌,我们来听一听：小朋友， 上学校，一定要走人行道，过马路左右瞧，十字路口看信号。四、观看PPT,感受不遵守交通规那么的危害。1 .观看动画片，拓展交通知识。提问：你从动画片里知道了什么2 .小结：过马路我们要走人行横道线（斑马线），看红绿灯，遵守 交通规那么，这样才能保证自己的平安。五、游戏红绿灯。（带幼儿到布置好的游戏场景中，配班教师穿着交警制服，手里 拿着红绿灯站在马路上指挥交通）师：我们现在都是培训过的小司机, （教案出自：教案网）可以每人开着小汽车到恐龙谷参观啦，开到马路 上我们要注意看红绿灯，小司机们要听从红绿灯的指挥，做到红灯停、 绿灯行。到停车场停好车，恐龙谷在马路对面，过马路时我们要走哪 里呢（斑马线）游戏数次后，幼儿到达恐龙谷。六、活动小结。小司机们真聪明，通过今天的活动都认识了红灯绿灯以及它的作 用，回家后把你今天学到的红绿灯的知识和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔 叔阿姨提供一下，提醒他们开车和过马路时一定要遵守交通规那么，不 闯红灯，平安出行！