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    人教部编版六年级语文下册《典中点》第一单元,达标测试卷.docx

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    人教部编版六年级语文下册《典中点》第一单元,达标测试卷.docx

    人教部编版六年级语文下册典中点第一单元,达标测试卷第一单元达标检测卷 时间:90分钟满分:100分 一、基础训练营(33分) 1下列加点字读音完全正确的一项是()(2分) A正月(zhn) 掺和(cn) 翡翠(fi) 水浒传(h) B骡马(l) 似的(shì) 藏戏(zàn) 吞咽(yàn) C搅和(huo) 汤匙(chí) 嘟囔(nn) 哄堂大笑(hn) 2读拼音,写词语。(8分) 北京的春节真喧闹!腊八这天,家家都会áo là b zhu()。除夕夜家家dn hu tn xio(),bin pào()声日夜不绝。正月初一,吃完jio zi(),男人们到亲戚、挚友家bài nián(),小孩子们则喜爱去庙会上看sài luò tuo()。yuán xio()节,街上到处xuán dn jié ci(),特别喧闹。3给加点的词语选择正确的意思。(2分) 规则:借指肯定的标准、法则或习惯;合乎标准或常理,(行为)端正 醇厚。(1)根据北京的老规则,春节差不多在腊月的初旬就起先了。 () (2)弟弟虽刚上一年级,但字却写得很规则。 () 4把下列四字词语补充完整,并选词填空。(9分) 万()()新 ()()不同 万不()() ()心()欲 ()()分文 两()三() (1)春节到了,中华大地上显出一派_的气象。 (2)这是他最珍爱的传家宝,不到_,他是绝不愿轻易变卖的。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然_,但各族人民酷爱祖国、拥护民族团结的心是相同的。5在下列句子中填入恰当的关联词语。(4分) (1)过新年,小孩子()可以买到各种各样的玩意儿,()可以放鞭炮。(2)这()粥,()小型的农业产品展览会。(3)今日腊八粥的颜色()是深褐,()枣子同赤豆搁多了。(4)春节()很欢乐,()一挤眼工夫就过去了。6按要求完成句子练习。(8分) (1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句) _ (2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句) _ (3)花生仁的红色外皮没有了。(改为拟人句) _ (4)表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。(用加点词写句子) _ _ 二、综合展示厅(12分) 7日积月累。(8分) (1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗?这些节日有什么风俗习惯?请连一连。(4分) 十五夜望月 春节 赏月、吃月饼 寒食 七夕节 禁火、吃冷食 元日 寒食节 贴对联、贴年画 迢迢牵牛星 中秋节 穿针乞巧 (2)依据语境填写诗句。(4分) “今夜月明人尽望,_。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句:_ _。“只许州官放火,不许百姓点灯。”寒食一诗中的“_”两句就表明白这一点。你的同学华华常常以自己还小为借口不好好学习,你会用长歌行中的“_”来劝他。8语言实践。(4分) 过年的时候,很多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前越来越多省市出台禁燃烟花爆竹的规定,谈谈你的看法。_ _ _ 三、课本直通车(7分) 9依据课本内容填空。(1)北京的春节的作者是_。本文按_依次介绍了老北京春节的风俗。(2)_是藏戏的开山鼻祖。(3)过年的时候吃年糕:寓意_。(4)腊八粥的作者是_,课文写了_和_两件事。四、阅读检阅台(18分) (一) 中小学生网络运用状况调查表 上网时间 上网年龄 上网目的 调查 项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网”的学生 闲聊交友 看动漫、电影,下载音乐 玩网络嬉戏 学习,查找资料 所占 比例 82.9% 70.4% 61% 49.8% 29.1% 40% 58.3% 端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她始终低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲指责她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就起先玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。” 10用简洁的语言概括所包含的三条信息。(3分) (1)_ (2)_ (3)_ 11请你在正确理解画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝告乐乐的话。(3分) _ _ _ (二)端午日 沈从文 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作竞赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看喧闹。划船的事各人在数天以前就早有了打算,分组分帮,各自选出了若干身体牢固、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,和平常的木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色的长线。平常季节多搁在河边干燥洞窟里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呼喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船成功时,必在水边放些表示成功庆祝的500响鞭炮。(有改动) 12填空。(3分) (1)文中加点的三个“莫不”的作用:从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之_,涉及面之_,详细写出了“全茶峒人”度端午节的_。(2)文中的加点词“莫不”可以分别替换成_、_、_这三个不同的表示同一意思的词。13下面句中加粗的字词能否换成括号里的?为什么?(4分) 带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。(摇摆) _ _ _ 14用“”画出写划船时声音洪大、场面壮丽的句子。(2分) 15描写船与船竞赛的是第_自然段,这部分内容属于_(详写略写)。对于短文的详略支配,下列说法不正确的一项是()(3分) A短文采纳有详有略的写法,中心突出,呈现了茶峒人同庆端午的淳朴民风。B短文其次自然段花了不少笔墨描写划船前的打算,稍显多余。五、习作百花园(30分) 16我们祖国有很多传统的节日:春节、元宵节、中秋节信任这些节日肯定曾留给你很多美妙的回忆。请选择一个传统节日,把节日中发生的某件事写下来。 第一单元达标检测卷 一、1.C 2熬腊八粥灯火通宵鞭炮饺子拜年 赛骆驼元宵悬灯结彩 3(1)(2) 4象更截然得已随所身无 面刀 (1)万象更新(2)万不得已 (3)迥然不同 5(1)不但而且(2)不是而是 (3)之所以是因为(4)虽然但是 6(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 (2)唐东杰布留下了铁索桥。(3)示例:花生仁脱了它的红外套。(4)示例:大街上的清洁工不要优越的环境,不要华美的服装,不要先进的工具,只要一帚、一车,静默地为社会贡献着自己的力气。二、7.(1) (2)不知秋思落谁家 示例:举头望明月,低头思家乡 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家 少壮不努力,老大徒伤悲 8示例:燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛,但会造成严峻的空气污染、噪音污染。同时燃放烟花爆竹还具有很大的危急性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍,也可以捐一些给有困难的人。三、9.(1)老舍时间 (2)唐东杰布 (3)万事如意年年高 (4)沈从文等粥喝粥 四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是消遣和学习。(2)大部分中小学生10岁以前就起先“触网”。(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间较长。11示例:乐乐,手机的确很好玩,但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响学习,又伤身体,还会淡化亲人间的情感,甚至可能还会误入歧途,你说呢? (二)12.(1)多广盛况 (2)一律无不全都 13不能。“摇摆”的幅度大,且没有节奏感,“挥动”有节奏感,用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。14一船快慢既不得不靠鼓声擂鼓的种种情形。15二详写B 五、16.思路点拨:首先,写自己经验过的真实的事,真实的事才能打动读者。其次,留意事情内容与节日风俗的关联。第三,要能从事情中发觉主动意义,并表达出明确的主题。例文略。

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