人教版六年级《道德与法治》下册期末考试带答案【A4打印版】.docx

人教版六年级道德与法治下册期末考试带答案【A4打印版】（时间：60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、人与自然是 O人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的 与现代高科技相结合，大力开展，实现可持续开展。2、要实现科学梦，需要更多的人普及、弘扬、传播 o3、的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的 伤害。4、循环经济包括产品的清洁生产、和 o5、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“、”的精神共同应对灾 难。6、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错 误。7、世界最大的平原一一,位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低 平。8、世界人民热爱,是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍 惜。9、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种,更是一种 o10、按照地理范围，国际组织可以分为 和二、选择题（每题2分，共20分）1、创造了灯泡的创造家是（）。A.瓦特B.爱迪生C.爱因斯坦D.伽利略2、以下属于“人与自然不和谐”的是（）。随地吐痰毁林开荒A.B.围湖造田过度放牧C.D.3、（）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C. 月凫4、公民身份证由18位数字组成，第714位为（）。B.地址码A.出生日期码C.顺序码C.顺序码D.校验码5、“己所不欲，勿施于人”表达了（）。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思6、我国的最高国家权力机关是（）。A.全国人民代表大会B.国务院C.最局人民法院C.最局人民法院D.最局人民检察院7、世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异8、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（）里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里9、以下不属于自然灾害的是（）A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏10、如果老师误解了自己，应该（）。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白三、判断题（每题2分，共20分）1、保护地球是世界各国的共同责任。（）2、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）3、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（）4、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（）5、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。（）6、只有年满18周岁的人，才是公民。（）7、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（）8、尊重自己的人往往不能接受批评。（）9、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（）10、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?2、你如何看待未成年人做家务这一问题?3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?4、反思的方法有哪些?参考答案一、填空题（共20分）1、生命共同体清洁能源循环经济2、科学知识科学精神科学思想3、防灾避险自救自护4、资源的循环利用废物的高效回收5、一方有难八方支援6、我们7、亚马孙平原8、和平9、美德 智慧10、世界性国际组织区域性国际组织二、选择题（每题2分，共20分）1、B2、D3、A4、A5、A6、A7、A8、C9、A10、B三、判断题（每题2分，共20分）5、X 6、X7、V8、X 9、X10、V(共10分)四、连线题。1、不自我贬低,不自卑严重自然灾害君子和而不同尊重自己吃一堑，长学会宽容学会反思保护环境日、*干班人人有责五、简答题(4小题，共30分)1、(1)加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及'的劝阻或者举报； 2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事 情，以实际行动关心体贴父母。3、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什 么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。