六年级《道德与法治》下册期末考试及答案1套.docx
-
资源ID:62264642
资源大小:106.68KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
六年级《道德与法治》下册期末考试及答案1套.docx
六年级道德与法治下册期末考试及答案1套(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分) 1、从出生到现在,我们成长的每一步都离不开 O2、文化交融有助于不同文化, o3、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律。国家尊重和保 障 o中华人民共和国公民的 不受侵犯。4、循环经济包括产品的清洁生产、和 o5、中华人民共和国公民的人格尊严 o6、产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地 冲突。7、科学技术的开展给人们的、带来 的变化。8、为了更有效地保护地球,实现可持续开展,世界各国通过、等 方式来限制人类对地球的伤害。9、当我们思考过去的事情,并从中得到 或 时,就是在反思自己。 10、要实现科学梦,需要更多的人普及、弘扬、传播 o二、选择题(每题2分,共20分)1、一个宽容的人()A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为 2、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞,吵得张彤都不能写作 业,她应该怎样办()A.把他们音箱砸了 B.白天在广场上抛撒垃圾C.找社区解决3、以下人群,没有选举资格的是()。A.老年人 B.小学生 C. 20周岁 D.被剥夺政治权利的人 4、对于他人的观点,我们不应该()。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解5、我们应该拥有一颗()的心,这样生活才能更美好。A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨6、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是()。A. “一带一路”B.金砖国家合作 C.联合国7、当地震来临时,我们应该()。A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中央抱头蹲着8、当前国际社会的主要趋势()。A.和平B.战争C.竞争9、以下疾病是由排放未经处理的废水导致的是()。A.佝偻病 B.水俣病 C.艾滋病 D.侏儒症10、我国环境保护的基本法律是()。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法三、判断题(每题2分,共20分)1、只有年满18周岁的人,才是公民。()2、台风多发于夏秋之间。()3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。( )4、在重大灾害面前,全国人民做到了 “一方有难,八方支援”。()5、曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。()6、中华民族有上下五千年的悠久历史。()7、外籍华人不是中国公民。()8、尊老敬老不只关系道德,更是法定义务。()9、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。()10、200多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。世界贸易组织联合国组织亚太经合组织奥林匹克委员五、简答题(4小题,共30分)1、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?2、父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?3、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?4、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?参考答案一、填空题(共20分)1、学习2、取长补短共存共荣3、平等 人权人格尊严4、资源的循环利用废物的高效回收5、不受侵犯6、化解7、生产 生活日新月异8、签订协定制定法律9、经验 教训10、科学知识科学精神科学思想二、选择题(每题2分,共20分)1、B2、C3、D4、A5、A6、A7、B8、A9、B10、B三、判断题(每题2分,共20分)1、X3、X4、V5、X9、 V 10、X四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许 多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子 垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。2、答:(答案不唯一)我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”3、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及'的劝阻或者举报;4、略