教学反思2月公开课.docx

在这几个礼拜的教学工作之余，我思考了自己教育教学中出现的问题，对教学工作进行 回顾和总结，以促进今后的工作更上一层楼。1、自己讲得太多。我上课的时候，ppt上呈现的内容大部分都有我进行讲解，整节课 几乎有三分之二都是我在讲话，学生的课堂参与度不够高。而且有时我提出一个I'可题，但学 生反应太慢，或出错较多，这时我就忍不住进行提示，讲得太多太细，无形之中就等于替学 生回答了问题，不能培养学生自己思考的能力。2、作业督导力度有待加强。每一次布置作业，我都做了认真的统计，派课代表去督促， 但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。我一般情况下都是面对全班进行批评，但重点不 突出，导致有些学生蒙混过关。3、学生课后巩固时间较少。社会科目最重要的就是及时将知识点记录、背诵下来，但 学生对这门课的重视程度不够高，而且我本人课后对于背诵等抓得还不够紧，导致背诵效果 不太理想。针对上述问题，我做出了如下反思：1、在以后的课堂上要精讲多练，让学生成为课堂上的主人，避免课堂成为教师的“一 言堂“，提高课堂效率，尽可能地用课堂时间解决更多的问题。2、对作业严格检查，加强督导，对于不完成作业的学生进行个别教育，情节严重时给 予一定批评惩罚，采取多种措施处理好学生的作业问题。3、教学上要尊崇“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生本事的培养，不仅仅教 他们学习知识，并且让他们在学习过程中学会学习。教学中注意分析学生的特点，根据不一 样学生的学习情景采用灵活多样的教学方法，极力营造一种活跃有序的课堂氛围。4、注重白身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经 验，并适当加以改变运用在自我的教学工作中，时刻做到学以致用。当然说起来容易做起来难，要将这几点做好，并不是一件轻松的事情。在之后的教学过 程中，我要坚持，努力提高自身的教学水平。