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    赣州市南康区赞贤小学2021-2022学年度第二学期一(1)班班主任工作总结.docx

    • 资源ID:62270713       资源大小:10.05KB        全文页数:2页
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    赣州市南康区赞贤小学2021-2022学年度第二学期一(1)班班主任工作总结.docx

    赣州市南康区赞贤小学20212022学年度第二学期一(1 )班班主任工作总结本学期,我担任一 1班的班主任工作。全班共有43名学生。 一学期以来,大局部学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心 集体,学习习惯及行为习惯良好。但有局部学生学习不主动,课 堂中不够注意听讲,学习偷懒。学期结束了,我把主要的工作做 以下总结。一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯第一,充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思 想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点, 着重培养学生的“三大习惯”,即学习习惯、卫生习惯、文明行 为习惯。第二,积极参加学校开展的活动,用生活小习惯养成目标来 促成三大习惯的培养,增强学生集体荣誉感。二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级第一,每天早读,实行班干部轮流领读制度。因为一年级的 学生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读, 都感兴趣读。每天的午休,也是让班干部管理,有时借助班级优 化大师,现在大局部学生能做到下午来校,安静休息或做自己的 事。第二,班干部负责检查学生的口算作业、练习的完成情况。 通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养 成自主学习、仔细学习的好习惯。三、加强平安教育工作,增强小学生的平安意识利用班会,讲解平安知识,如防电、防火、防食物中毒、防 溺水平安等平安知识,知道平安的重要性。四、坚强与家长的联系,共同教育好学生老师要教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做好 校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮助,才能把学生教育 好。特别是那些顽皮的学生,更需要家长的帮助,经过教师和家 长的共同教育,他们基本能遵守纪律,认真学习。五、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信,班 中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现, 记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差的扣分。本 周内加分多的学生被评为“本周小明星”。奖罚清楚,孩子们有 了奋斗目标,都会争着做好。一个学期以来,我特别关注学生的健康成长,热爱学生、关 心学生。孩子们有了很大的改变,他们逐步学会了遵守学校的各 项规章制度,懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲文明、讲礼貌、 讲卫生了。在班里,他们团结友爱,互相帮助,互相学习。

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