《化工专业设计》课程教学大纲.docx

化工专业设计教学大纲实践环节信息实践环节名称(PRACTICAL TRAININGTITLE)化工专业设计实践环节代码(PRACTICAL TRAININGCODE)318BHG84学分（CREDIT）3周数（WEEKS）6二、实践环节目标通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标：化工专业设计是学生学完化工原理、化工热力学、化工设计、化工过程分析与开 发、化工制图、化工设备等相关理论课程之后，进一步学习化工工艺设计的基础知识， 培养学生化工工艺设计能力的重要教学环节，也是学生综合运用相关先修课程的知识， 联系化工生产实际，完成以化工生产工艺和设备为主的一次化工设计的实践。1.使学生初步掌握化工工艺流程设计的基本程序和方法，熟悉查阅技术资 料、国家技术标准，正确选用公式和数据，运用简洁文字和工程语言正确表述设计思想 和结果；2使学生养成尊重实际向实践学习，实事求是的科学态度，逐步树立正确的 设计思想、经济观点和严谨、认真的工作作风，提高学生综合运用所学知识，独 立解决实际问题的能力。3 .掌握CAD绘制工艺流程图和设备工艺条件图的方法；4 .掌握编写生产工艺设计说明书和化工工程可行性分析报告的方法。386课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标毕业要求3：掌握精细化工、工 业分析等领域专业基础知识， 并能将有关知识应用到工艺设 计、产品分析与质量检验等领域 ,在实际工作中表达环境、健康 、质量以及法律等要求。3.2掌握本专业方向相关的理论知 识及应用技术，具有独立分析、设计 方案、解决实际问题的能力。课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求4：获得化工工程实 验方法和科学思维方法的基 本训练，能够分析和研究化工 实际生产过程中的影响因素， 应用化学、化工常用软件对问 题信息进行采集、计算、模拟 与分析，并综合运用所学科学 理论、实验方法和技术手段来 解决和优化复杂工程实际问 题。4.1受到化学与化工实验技能、工 程实践、科学研究和工程设计方法 的基本训练，具备良好的实验操作 技能。4.3能够分析化工过程影响因素， 并能够针对实际问题提出优化和解 决方案。课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求6： 了解区域行业发 展状况，了解本专业相关的生 产、设计、环境保护和社会可 持续开展等方面的方针政策 与法律法规，具有较强的化工 平安与环保意识，能正确认 识工程对于社会、健康、环境 、平安等方面的重要影响，具 备责任关怀意识。6.1 了解化学工程与工艺专业的前 沿开展现状和趋势；了解化学化工 技术在其它领域中的应用；课程目标1课程目标2387三、训练内容与预期学习成效388对应课程目标训练内容预期训练成效实现环节周数课程目标1、2、3、4按任务书提供的条件及要求，结合所掌握的资料进 行分析研究，选定适宜的流程方案及设备的类型， 并初步形成工艺流程简图。选择适宜的数学模型和 计算方法，按任务书规定要求、给定条件以及现有 资料进行工艺设计计算，即进行物料衡算、热量衡 算等。以获得物流量、能流量、各物流的组成、状 态等信息。同时获得设备的结构工艺尺寸。在工艺 设计基础上，调查原料和产品的市场价格，计算消 耗定额及本钱核算，并进行产品的经济效益分析。 最后写出设计说明书。工艺设计说明书是整个工作的 书面总结，也是后续设计工作 的主要依据。应采用简练、准 确的文字图表，实事求是的介 绍设计计算过程和结果。具体 内容包括：封面，目录，设计 题目，概述与设计方案简介， 产品简介，原料规格及性质， 合成原理及工艺路线，工艺流 程图，操作步骤及工艺参数， 产品规格及标准（包括分析方 法等）消耗定额及本钱核算，教学方法：课堂 讲授、课堂讨 论；教学手段：多媒 体课件和传统 教学相结合。3课程目标1、2、3、41、认真阅读、分析下达的设计题目，领会要点，明 确所要完成的主要任务。准备工作可分两类，一是结 合任务进行生产实际的调研或实验；二是查阅、收集 技术资料。工艺设计说明书是整个工作的 书面总结，也是后续设计工作 的主要依据。应采用简练、准 确的文字图表，实事求是的介 绍设计计算过程和结果。具体内 容包括：封面，目录，设计题 目，概述与设计方案简介，产 品简介，原料规格及性质，合 成原理及工艺路线，工艺流程图 ,操作步骤及工艺参数，产品规教学方法:课堂讲 授、课堂讨论；教学手段:多媒体 课件和传统教 学相结合。1格及标准（包括分析方法等） 消耗定额及本钱核算，课程目标1、2、342、按任务书提供的条件及要求，结合所掌握的资料进 行分析研究，选定适宜的流程方案及设备的类型，并 初步形成工艺流程简图。进行物料衡算、热量衡算等。以获得物流量、能流量 、各物流的组成、状态等信息。同时获得设备的结构 工艺尺寸。调查原料和产品的市场价格，计算消耗定 额及本钱核算，并进行产品的经济效益分析。工艺设计说明书是整个工作的 书面总结，也是后续设计工作 的主要依据。应采用简练、准 确的文字图表，实事求是的介 绍设计计算过程和结果。具体 内容包括：封面，目录，设计 题目，概述与设计方案简介， 产品简介，原料规格及性质， 合成原理及工艺路线，工艺流 程图，操作步骤及工艺参数， 产品规格及标准（包括分析方法等）消耗定额及本钱核算，教学方法:课堂讲 授、课堂讨论；教学手段:多媒体 课件和传统教 学相结合。1课程目标1、2、3、43、要求将所获得工艺流程方案、工艺设计计算主要 步骤及结果、主要设备工艺条件图和经济效益分析等 汇集成工艺设计说明书。工艺设计说明书是整个工作的 书面总结，也是后续设计工作 的主要依据。应采用简练、准 确的文字图表，实事求是的介 绍设计计算过程和结果。具体 内容包括：封面，目录，设计 题目，概述与设计方案简介， 产品简介，原料规格及性质， 合成原理及工艺路线，工艺流 程图，操作步骤及工艺参数， 产品规格及标准（包括分析方 法等）消耗定额及本钱核算，教学方法：课堂 讲授、课堂讨 论；教学手段：多媒 体课件和传统 教学相结合。1389训练目标达成度评价(1)教学目标1、2、3、4的达成度通过中期汇报、工程图纸和设计文档综 合考评；(2)教学目标1、4的达成度通过设计文档说明书、辩论汇报、课后拓展综 合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个局部，分别为出勤及课堂表现、中期检查、工程汇报(包 括工程图纸、现代设计方法、专业设计文档、辩论等)操作。具体要求及成绩评定方 法如下：(1)出勤及课堂表现(10%)设此考核工程，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况，具体方案为：总 分为100分，无故旷课一次扣15分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规 定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣10分。(2)中期检查(40%)每章布置一次课后作业，作业包括课后思考题或计算题，评分以答题思路的规范 性、整洁性、整体性、逻辑性、正确性为依据，每次总分值为1。0分，最后取平均 分。(3)工程汇报(50%)工程汇报(包括工程图纸、现代设计方法、专业设计文档、辩论等)总分为 100分，上机操作试卷面成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。六、训练材料以全国大学生化工设计竞赛设计任务书为参考，结合本专业的课程设计、专业设计、设备设计等，不断改进，深化化工专业设计的要求和标准。