《短文两篇——陋室铭爱莲说》同步练习 (11)(部编人教版七年级语文下册第17课).docx
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《短文两篇——陋室铭爱莲说》同步练习 (11)(部编人教版七年级语文下册第17课).docx
短文两篇一一陋室铭,爱莲说同步练习一、填空。(1)本来是指刻在器物上用来警戒自己的或者称述功德的文字,后 来就成为一种文体,这种文体一般是用韵的。我们学过唐代(人名)的 (书名),这篇文章押韵的韵脚有 等字。(2) “说”是古代的一种文体,既可以,也可以, 我们学的爱莲说就属于这类文体,其作者是 (时代)的 (人名),选自。(3)陋室铭极力形容陋室不陋,表达了作者一种 的节操和的情趣。爱莲说用“莲”自况,婉曲批判了当时、的世风。 两篇短文都运用了 的手法。二.把握两篇短文的文意,根据自己的理解,回答以下各题。(1)陋室铭中哪句话能提挈全文大意?(2)陋室铭描写陋室环境和居室主人的生活情景,并以“陋室”比古贤的 居室,表现了作者怎样的情趣和节操?(3)爱莲说中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香 远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意?(4)爱莲说以菊、牡丹来衬托莲,用意是什么?从中看出作者怎样的生活 态度?三、阅读(一)山不在高,有仙那么名。水不在深,有龙那么灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上 阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之 乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1 .在选文中用"II ”将以上文段划分为三个层次。2 .解释以下词语(1)斯:(2)馨:(3)案牍:(4)劳形:3 .下面所列各项不同类的一项为哪一项A.孔子云:何陋之有?B.苔痕上阶绿,草色入帘青。C.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。4 .点明全文主旨的语句是:;全文的点睛之笔5 .第一、二句用“山”和“水”比喻,用“仙”和“龙”比 喻,这两句话起作用是:o6、中间17句分别从、三个方面表现居室主人 的节操和 的情趣。7、文章为什么要写“诸葛庐”和“子云亭”?引用孔子的话的作用是什么?答:8、本文运用的主要修辞手法是:(二)水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭 亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊 之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。9 .给以下字注音:蕃()濯()亵()鲜()10 .用标出以下句子的朗读节奏。(1)晋陶渊明独爱菊 (2)可远观而不可亵玩焉A.省略句 B.判断句 12 .解释加点字。可爱者甚蕃()亭亭净植()陶后鲜有闻()11 .文中画线的句子的句式是C.被动句濯清涟而不妖()可远观而不可亵玩焉()13 .用上面文段中的原句回答。(1)文中最能概括莲花高贵品质的语句是:(2) 比喻君子不同流合污的语句是: o14 .爱莲说一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。文中牡丹、莲花各 比喻生活中的什么人?你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹 之爱”?"牡丹”比喻“莲花"比喻看法:15 .“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少, 作者的言外之意是,这句话挖苦的社会世态是 O16 .以下诗句中咏菊的有,咏莲的有,咏牡丹的有 oA.一丛深色花,十户中人赋。B.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。C.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。D.惟有绿荷菌茗,卷舒开合任天真。E.清水出芙蓉,天然去雕饰。17 .联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的花,并用一句话概括喜爱的原因:最喜爱的花:喜爱的原因:O四、翻译句子:1斯是陋室,惟吾德馨。2孔子云:何陋之有?3予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖4香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。短文两篇-(1)铭刘禹锡陋室铭名灵馨青丁经形亭(2)说明议论 用来抒发感情 宋朝 周敦颐 周元公集(3)高洁傲岸 安贫乐道 趋炎附势 追求富贵二.(1) “惟吾德馨”提挈全文大意(2)表达居室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣;同时“陋室”的主 人也具有古代名贤的志趣和抱负(3)这段话将莲人格化,是把莲作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花 之君子:在这里,作者托物言志,在莲的形象中寄意了自己不慕名利、洁身自 好的操守和感情。(4)作者用菊和牡丹来衬托莲,用意在于表达文章的主旨,表达了自己的 思想感情。从中看出作者在世人贪慕富贵的生活态度中,并不愿意隐逸,也不贪 慕富贵;在污浊的世间,志在坚贞不渝地保持自己正直的操守。三、(一)1.II苔痕”南阳2. (1)这(2)香气,这里指品德高尚(3)官府的公文(4)使身体劳累3. A4.斯是陋室,惟吾德馨 何陋之有5 .龙、仙比喻品德高尚的人。用通俗易懂的类比,引出文章的主旨。6 .居室环境、交往人物、生活情趣;高洁傲岸和安贫乐道。7、以古代名贤 自喻,说明作者也有古代名贤高尚的生活志趣和远大的思想抱负。用孔子的话干 脆利落总结全文,进一步点明中心。8、对偶 比喻。(二)9.fbn z h u 6 x i e x i a n10. (1)晋/陶渊明/独爱菊(2)可远观/而不可亵玩焉11. B 12. C13 . (1)花之君子者也(2)出淤泥而不染14 .富贵的人 品德高尚的人 看法:对有些拜金主义者的贪图富贵追名逐 利行为表示鄙夷和厌恶,他们的“有钱能使鬼推磨”是造成世风日衰的祸根,这 种“牡丹之爱”要受到批评和否认。15 .爱慕富贵的人多,作者的知己少挖苦了追逐名利的世态16 . BC DE A