小学实验室 仪器室岗位职责（共12篇）.docx

小学实验室 仪器室岗位职责（共12篇）第1篇：仪器室管理员岗位职责 仪器室管理员岗位职责 一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。 二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。 三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。 四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。 五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。 六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。 七、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。 八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。 九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。 十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。 闫庄小学 第2篇：仪器室管理员岗位职责 仪器室管理员岗位职责 1、仪器室管理员岗位职责 1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。 2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。 3、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。 4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点，做到心中有数，帐物相符。 5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。 6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。 7、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。 8、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。 2、仪器室管理人员岗位职责 一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。 二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。 三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。 四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。 五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。 六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。 七、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。 八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。 九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。 十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。 3、仪器室管理员岗位职责 1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及化学试剂等的管理、维护、检修等工作。 2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保管、借用等，并严格执行有关规章制度。 3、负责建立帐簿，按物品性质分类分别进行登记。接受校产领导小组的领导，向分管领导汇报实验和仪器使用管理情况。 4、与学科教研组研究，参加制定教学仪器购需计划，大件贵重精密仪器要事先报预算。 5、贵重精密仪器和易燃剧毒物品，按规定加强管理，严格执行收发制度和领用手续，注重存放，杜绝事故的发生。对上述物品一律不准外借，如遇特殊情况必须经校长批准。 6、凡上级外调、期末报损的仪器物品，必须会同有关人员登记造册，报校长批准。 7、保持室内清洁卫生，仪器按校舍设施管理要求存放、保洁。 8、热爱本职工作，做到不迟到、不早退、不随意旷工，努力钻研业务，精心管理、改造和自制教学仪器，修旧利废，勤俭节约。 9、做好防盗、防水、防火等工作，避免财产流失。 10、与学科教研组教师加强联系，密切合作。完成领导交办的其他工作。 4、仪器室管理员岗位职责 一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。 二、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。 三、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。 四、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入物续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。 五、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。 六、管理好仪器室，物品存放归整整洁、有条理，帐目明细要清楚。借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。 七、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。 八、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。 九、协助教师制作教具、课件、录音、录像。 十、确保室内整洁，仪器设备放置有序。 十一、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。 十二、经常清理和检查仪器，及时保养和维修。凡仪器、设备人为的造成损坏或遗失，应该追究责任，应由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。 十三、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。 十四、定期检查仪器的性能与安全使用状况，发现问题应立即处置，对一些已超过安全使用期限的器材，应及时报耗和更新。 5、仪器室管理员岗位职责 一、坚持为教学服务，积极推动实验教学，认真做好仪器的管理工作。 二、收到实验器具、标本，一周内登记完毕，账目清楚完整，归类整齐排列于橱、架上。 三、指导教学人员、学生正确使用实验仪器。 四、负责实验室清洁工作和仪器保养;仪器室应保持干燥、通风，标本橱每学期至少清除尘一次，保持橱窗明净，每学期最后一周整理仪器橱一次。 五、按照科任教师的通知，按时按要求准备好课堂演示实验和学生小组实验所需的药品或仪器。 六、协助教学人员取用仪器，检查仪器使用后是否完好，并及时清洗，完善存放。 七、实验仪器损坏时，立即查明原因，做好记录，对故意违反操作规定而造成仪器损坏者，责成照章赔偿。 八、对易燃、易爆以及其他危险物品要严格规范保管，防止意外事故的发生。 九、记录实验室使用、实验仪器使用次数，期终最后一周做出统计表，报教务处。 十、根据教学需要和学校经费使用规定，提出添置实验仪器、材料申请单，报教务处、总务处审批后购买。 十一、按时完成调查统计表的填写、上报等工作，并留底备查。 第3篇：仪器室管理员岗位职责 仪器室管理员岗位职责 1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。 2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。 3、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。 4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点，做到心中有数，帐物相符。 5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。 6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。 7、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。 8、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。 兴华镇中 第4篇：教学仪器室管理员岗位职责 教学仪器室管理员岗位职责 一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。 二、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。 三、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。 四、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入物续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。 五、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。 六、管理好仪器室，物品存放归整整洁、有条理，帐目明细要清楚。借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。 七、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。 八、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。 九、协助教师制作教具、课件、录音、录像。 十、确保室内整洁，仪器设备放置有序。 十一、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。 十二、经常清理和检查仪器，及时保养和维修。凡仪器、 设备人为的造成损坏或遗失，应该追究责任，应由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。 十三、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。 十四、定期检查仪器的性能与安全使用状况，发现问题应立即处置，对一些已超过安全使用期限的器材，应及时报耗和更新。 第5篇：数学仪器室管理员岗位职责 数学仪器室管理员岗位职责 一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。 二、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。 四、根据教学进度，提前检查仪器，做好一切准备。 五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。 六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。 七、了解仪器室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。 八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。 九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。 十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。 老君镇大溪小学 2022年9月1日 第6篇：龙田小学实验室、仪器室总结 龙田小学实验室、仪器室工作总结 2022-2022学年第二学期 本学期在学校的大力支持和各位老师的努力工作下，学校实验室取得了一定的成绩，顺利的完成了各项工作。虽然我的专业与我所从事的工作相符，但是毕竟是新手，很多事情不论是教学方面还是管理实验仪器室方面，都是边学习边工作，对我来说还是有一定的难度。不过我庆幸的是，这个学期较好地完成了任务。努力做到了管理和教学紧密相结合，不断提高了学生多面的科学素养。本学期实验室和仪器室工作总结如下： 一、健全制度、用好设备 用好实验室是教学的前提，只有充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，才能保证科学实验教学以科技活动的开展。 在本学期中科学实验和仪器室的管理工作中做到了以下几点: 1) 用好科学实验室，发挥了设备的作用。培养了学生的创新精神和实践能力。演示实验开出率达到了98%，分组试验达到了90%，有力促使实验教学顺利开展。 2) 建立了较完善的管理制度，抓长效管理，让老师和学生都按制度进行。在实验室中以小组为单位，有序做好了桌上的物品摆放，认真听课，了解仪器和操作方法，做完后清理桌上垃圾，整理，物品归位。 3) 实验室是一个系统的过程，注重结果是必然，更注重过程。大部分的学生都能按要求完成操作。 二、加强档案管理，善妥保管各类仪器和教学仪器。 1） 加强科学实验室、仪器室的记录和档案档案管理，指导学生正确使用仪器设备，定期检查室内电线电路，及消防器材。确保各项工作安全顺利。认真填写试验登记册，将总结和计划定本，实验仪器账本有专门人员保管。 2） 加强科学实验室、仪器室室内卫生环境管理，对实验室、仪器室不定期清扫和整理，保证实验室、仪器室整洁干净。 3） 教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放，保管科学化，做到分类存放，做好仪器的防潮、防尘、防腐工作。 三、拓展途径，大力开展课外活动。 收集学生的一些小发明，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，促使学生全面发展。 当然还有很多不足的地方，主要体现在一下几点： 1） 器材、挂图的借还没有及时做记录。 2） 有是临时借用的仪器未能及时归还，容易导致仪器丢失。 3） 对一些仪器、危险药品，部分学生认识不到位，容易导致仪器损坏及发生危险。 总之，对以上的不足，努力的把科学实验室、仪器室做到更好，完善管理制度。 总结人：张光兰 2022年6月29日 第7篇：实验室仪器室整改方案 实 验 仪 器 室 整 改 方 案 冯瓴中心校 魏科祥2022年4月1 2022年4月6日我有幸作为冯瓴乡中心学校实验室管理员参加了冯潜老师主持的实验员培训会，此次会议使我受益良多，也为我校实验室的规范达标作出严格的标准，现就我校情况，特制订小学科学实验室全面整改方案。 一、加强管理，明确目标任务，确保小学科学实验室管理和应用制度化、常规化。 为确保小学科学实验室管理和应用工作正常有序，学校应成立领导组，加强对实验室管理，安排好小学科学代课教师课程，确保实验教学正常开展，做到实验室整洁，实验用品摆放科学合理，实验记录详实，档案资料健全。 二、加强督查了解小学科学实验室目前现状,提出具体整改要求。 1、小学科学实验室现状： （1）实验室中实验仪器缺失较多，需要置办。 （2）实验室三账一卡不全，需进一步自查和补充。 （3）仪器室保管不严密，摆放位置不合格； （4）仪器室仪器的借还记录缺失； （5）仪器室没有专门存放仪器的柜橱； （6）实验室的电路不合格，必须改为暗线； （7）实验室的管道不合格，没有出水口； （8）实验室没有接入自来水 （9）实验室墙壁四面空白。 . 2、仪器室需要整改事项： 一、仪器室门牌需要管理员牌。 二、酒精灯要有酒精、灯芯并有燃烧过的痕迹。 三、显微镜摆放要全封闭， 不能停灰尘 （管理员、任课教师） 。 四、橱柜外摆放的仪器要用塑料袋包装好（管理员、任课教 师 )。 五、仪器室需要物体标签，量杯需要油性笔书写。 六、月相变化模型、温度计、湿度计等要挂在实验室的墙上，便于学生观察 。（需要钉钉子） 七、身高体重计要放在便于学生使用的地方 。 八、学校仅存的几瓶危险化学药品已过期，需要木箱密封放置。 九、电池盒、试管等零碎物品需要购置长方形小篮筐盛放 。 十、购置玻璃缸，盛放实验液体。 十 一、实验室需要配备二氧化碳灭火器。 十 二、实验室仪器室均需要窗帘配备遮光。 十三、仪器柜需要专人负责打梯板，便放置实验仪器，美观大方。 实验室内整理： 一、把与实验室无关的内容、器物搬离实验室。 二、实验室讲台黑板上的应书写实验注意事项， 三、内部装饰要做调整。标语栏等。 四、每张实验台均需要喷漆编号，实验台应有专用板凳，凳子也要编号。 五、每张桌子配抹布。 4 第8篇：实验室、仪器室工作栏 实验室 （一）、工作栏 1、概况：我校实验室是按国家基本要求配备的，占地面积100平米。内设先进的实验演示投影仪器，实验台桌美观、坚固，可供12个小组同时开展实验。实验室可以保证演示实验开出率达100%，分组实验开出率达98%。 2、宗旨：A.今天你是探索者 明天你是受益者 B.给你搭建一个动手操作的舞台 3、寄语：耳闻不如目见，目见不如实践。同学们，放手实验吧！ 4、管理员简介：李守栋，男，小学一级教师，学校实验室管理员。多年从事实验室管理工作，在指导学生实验方面有着丰富的经验。 （二）、实验室工作人员岗位职责 一、做好实验前准备工作，检查仪器，保证仪器正常使用。 二、仪器使用安全正确，实验记录清楚完整，资料管理妥善无损。 三、遇有学生在实验中发生仪器设备损坏、材料丢失，要负责查明原因，签注意见，并按规定办理赔偿或补领手续。 四、实验室工作人员离开实验室前必须检查水、电、门窗的安全状况，做好实验室安全管理工作。 五、加强实验室的防火、防水、防电、防盗意识，出现事故应追查责任。 六、实验室的钥匙要专人保管，不得私自转借和配制。 （三）、实验室工作制度 一、实验室必须保持安静、整洁。 二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。 三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。 四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。 五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。 六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。 七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。 仪器室 （一）、工作栏 1、概况：我校仪器室是按国家基本要求配备的，占地面积50平米。仪器室各类仪器达标，仪器总价达21.20万元。仪器账册记录齐全，演示、分组实验开设正常，能很好地为科学、数学等学科教学提供服务。 2、宗旨：科学、严谨、积极、认真我们的态度 探究、验证、钻研、创新我们的目的 3、寄语：愿我的服务能打开你智慧的大门，让我们一起去探索科学的奥秘吧！ 4、管理员简介：李守栋，男，小学一级教师，学校仪器室管理员。多年从事仪器室管理工作，在指导学生实验方面有着丰富的经验。 （二）、仪器室工作人员岗位职责 一、掌握教学仪器的保管、维修知识。 二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。 三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器。 四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。 五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。 六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。 七、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。 八、仪器室的仪器均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。 九、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。 十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。 （三）、仪器室工作制度 一、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。 二、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。 三、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。 四、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。 五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。 六、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 七、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。 八、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。 九、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。 第9篇：实验室仪器室管理计划 实验室仪器室管理计划 今年是建合格学校的关键年，两室建设非常重要，在管理上都要按要求做。以这个为重点对本学期做以下计划。 一资料建设 1.重新做好柜卡、整理明细帐 由于按新帐本重新入柜，物、卡、柜相当于重做一遍。工作很艰巨。 要新仪器柜到了之后才能展开工作，学校这个学期新增了三个实验室，二个仪器室，管理量也是比以前多了，资料要求按标准格式做。 2.在明细帐上，由于目录的变化，以前很多老仪器都没有编号了，但又不能遗弃，而且也是要等重新上柜后才能入明细帐，因为它是要求标明柜子的位置的，所以暂时不能做。九月底预计可以做了，估计要做三周以上才能完成。 3.学生资料 坐位安排，劳动卫生的安排打印出来并粘贴出来，在各个实 验室都有。 4.各任科教师的资料。 各任科教师的实验计划归档到实验室。以便安排整个学校的实验教学计划。 5.各个实验的登记 实验通知单和分组实验的守成情况记录。要求学生与任课教师完成。 二仪器管理 1.日常卫生 经学盘查仪器，保持通风干燥，及时除尘。 每周安排一次大排除。 2.安全管理 危险药品有铁柜、双人、双锁 防火设备要备齐，水缸有水、有防火沙袋、有灭火器。 玻璃仪器要填埋 危险药品使用有记录，报废时要报小圩派出所处理 3.借出有登记。归还要检查 4.损坏仪器报损，期未清产核资 三仪器使用 1.鼓励壮校教师使用电教仪器，特别是老教师 2.介绍新到仪器以及使用方法，全力为壮校全体师生的教育教学服务。 3.大力配合任课教师做好分组实验 4.使用有登记。 2022-3 第10篇：仪器室、科学实验室解说词 仪器室、实验室解说词 解说：宋维鸿 尊敬的各位领导： 大家好 欢迎来我校仪器室参观指导工作，我是仪器室兼职管理员。现将我校仪器室基本情况向各位领导做以简要介绍。 我校的仪器室共有一间，面积约80平方米，共有科学仪器52种，共1025件,总价值34437元；数学仪器157种，共2821件，总价值7286.82元。我们的仪器全部都是“两基”配备的。基本能满足教学的需要，为实验教学提供了有力的保障。我们对这些仪器都逐件分门别类登记。为了使用方便，我们给每个架层标贴了教学仪器定位卡。在管理方面，我们建立健全了仪器室管理制度，仪器使用制度、仪器室管理员职责。为了做到有据可寻，我们建立了“教学仪器借还登记册”。 虽然我们在仪器的管理和使用方面做了大量工作，但还有很多不足方面，请各位领导提出宝贵的意见。 这是我校简单的科学实验室，面积约80平方米，条件是多么的简陋。本着为实验教学服务、全面提高学生的素质为目的，按照课程标准和教材要求，看似简陋的实验室却承担全校科学的演示试验和分组实验工作，目前，我校实验开出率达85%以上，实验成功率达到80%以上。实验室标准的极不正规和条件的所限使得还有很多不足方面，请各位领导提出宝贵的意见。 第11篇：实验室、仪器室工作总结 2022-2022年度第二学期永昌镇马珣教学点 实验室工作总结 本学期，在学校领导的检查、督促下，在新课程标准的指导下，学校实验室管理又得到了进一步的加强，切实保证了实验教学的开展，提高了科学课教学质量，培养了学生的科学探究潜质，使学生的科学素养得到了进一步的提高。 1、透过教研组组织科学教师认真学习新课程标准，认真学习实验仪器的规范使用，确保实验老师能够正确、熟练地使用好每件仪器，确保了实验的开出率和成功率。同时在实验过程中，教师能够指导学生进行规范操作，并同时做好实验记录。实验后，能够严格按照实验制度，整理好实验仪器，做好实验室的清洁卫生工作，使实验室经常处于开放、正常的使用状态。 2、实验是学生进行科学学习的重要途径，因此，为了让学生的实验质量有所提高，我们科学教师就认真钻研教材、大纲，认真学习新课程标准，认真学习自然教学改革的动向，以培养学生的动手潜质和创新精神为主，充分体现了让学生自主探究实验的潜质，培养了学生多方面的潜质。此外，我们科学老师互相听课，虚心学习先进经验，给自己充电，不断提高自身素质。 3、在教学过程中，科学教师充分利用仪器室的仪器，正因这些仪器能够让学生很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的经常使用，难免会出现各种误差及损坏，因此我们的科学指导教师就及时对仪器进行维护，排除故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时我们自制了简易用的仪器来代替一些没有配备的实验仪器，也取得了良好的效果。 4、在实验教学过程中，教师善于总结学生的实验状况，让学生充分动手实验或设计实验，给学生充足的时间，让学生获得比较多的科学知识，对学生的实验过程及实验设想进行充分了解，并及时把这些活动以实验报告的形式进行记录。 5、各个科学教师按照实验目录要求进行实验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本学期实验开出率达100%。 在实验室管理方面，虽然取得了一定的成绩，但还存在着许多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于实验仪器的操作使用还不能到达十分正确的程度，没有将实验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要改变这些缺点，充分发挥实验室的最佳效应，让实验室真正为教师和学生服务。 第12篇：实验室仪器室工作计划 榆林市第十四小学仪器、实验室管理计划 一 指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及仪器室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。 二 主要任务、目标 按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 三 具体工作措施 1、实验室设专门管理员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标； (1)实验室管理员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力； (5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等；期末按时收取相应的书面材料。 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 4、仪器室室器材管理 实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好仪器室的器材及日常工作。 (1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作； (3)每周打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。 2022.3 科学实验仪器室管理员岗位职责 环境实验室仪器管理员岗位职责 数学仪器室岗位职责 物理仪器室岗位职责 小学科学仪器室岗位职责（共8篇） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页