幼儿园大班体育游戏详案教案小马运粮含反思.docx

幼儿园大班体育游戏详案教案小马运粮含反思设计意图针对大班孩子体育活动所要到达的目的，在熟识了小马运粮的这个故事后，教师激发孩 子去尝试学习小马这种不怕困难的精神，孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动? 小马运粮。培育孩子在真正遇到困难时，怎么样去大胆的克制。激发幼儿的竞争和合作意识。活动目的：1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走，增加幼儿的平衡力量。2、进展幼儿钻、爬、平衡的力量以及动作的协调性和敏捷性。3、培育幼儿之间友爱互助，克制困难的精神。4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问5、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我保护。活动预备：1、沙袋(数目比幼儿多)2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张3、布置好场地活动过程：1、开头局部(1)幼儿随音乐“安康舞做预备运动。(2)嬉戏“做相反，幼儿听教师的口令做相反的动作。”向前走向后走高人走矮人走2、根本局部引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿制造性地玩沙袋。教师觉察好的玩法准时向幼 儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。嬉戏“小马运粮教师讲解并示范动作要领马妈妈要小马关心运粮食回家。一袋袋的“粮食放在仓库里，小马先拿一袋粮食放在篮 子里，走过独木桥，钻过山洞，越过沼泽，然后把粮食运到家里。幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽，教师巡回指导。竞赛嬉戏“小马运粮每位小马每次只能运一袋粮食，过平衡木时不能跑，要留意平安。运完粮食把篮子交给 下一位小马后要站到队伍的最终面，以运粮食最快的一队为成功。3、完毕局部幼儿随音乐“安康舞做放松运动。活动反思体育活动是幼儿体育的主要内容，开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与 体育活动的爱好和习惯，增加体质，进步对环境的适应力量。针对大班的年龄特点和爱好点, 用幼儿感爱好的方式进展根本动作，教师作为训练的支持者，在创设了森林、山坡、草地、 河流的情景，孩子们会觉得很好玩，也能进展孩子的爬、绕障碍物跑、跨跳的力量，过程中, 进步动作的协调性、敏捷性。！出自:快思老.师!在小马运粮的活动中，由易到难，培育幼儿 顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。培育幼儿不是只会读书应试 的“书呆子，而是一个生龙活虎般的全面进展的新人。