2021-2022学年下学期初中历史人教部编版七年级期中必刷常考题之唐朝.docx

2021.2022学年下学期初中历史人教部编版七年级期中必刷常考题之唐朝一.贞观新政和贞观之治（共1小题）1.（2021春孝南区期中）据如图推断，唐太宗会采取的措施是（）人欲自照,必须明镜；主欲知过，必借忠臣。唐太宗A.重视人民群众的作用B.奉行开明的民族政策C.戒奢从简和轻摇薄赋D.知人善任和虚心纳谏二.开元盛世（共1小题）2.（2021春涧西区期中）唐太宗广纳贤才知人善任；武那么天不拘一格选拔人才；唐玄宗重 用贤能。这反映了统治者（）A.重用人才 B.重视改革C.开拓疆土D.开展经济三.唐朝经济的繁荣（共3小题）. （2021春东昌府区校级期中）据史料记载：“唐武宗会昌三年，长安城失火，焚毁了多 家店铺结合七年级历史下册课本第3课盛唐气象中所学知识，你能判断失火的地 点应该是长安城中的什么地方（）A.宫城B.皇城C.市D.坊.（2021姜堰区一模）唐代以前，耕犁需要两头牛才能牵引，对于长江下游地区的水田来 说难以推广使用。唐代以来，耕犁逐渐被长江下游地区的农民所接受。以下农具与此变 化有关的是（）C.楼车D.筒车D符合题意。ABC三项均与汉藏两族友好交往无关，排除。应选：Do【点评】此题主要考查了唐朝的民族关系，重点掌握唐朝时期汉藏两族友好交往的史实, 注意诗句的理解。9.（2017春吉林期末）和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今 天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。步骤一：走进历史，了解社会和谐。（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。（4）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。（5）这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？步骤三：关注现实，为创立和谐社会献计献策。（6）结合本主题所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？【考点】唐朝的民族交往与交融；隋朝的灭亡；唐太宗的纳谏和用人；贞观新政和贞观 之治；开元盛世；科举制的创立及影响.【分析】（1）此题以社会经济的和谐为切入点，考查贞观之治和开元盛世。（2）此题以君主与大臣的和谐为切入点，考查唐太宗重用魏征和唐玄宗重用姚崇。（3）此题以民族与民族的和谐为切入点，考查文成公主和金城公主入藏。（4）此题以社会制度的和谐为切入点，考查科举制度。（5）此题以反思历史，认识不和谐的音符为切入点，考查隋炀帝。（6）此题是开放性题目，言之有理即可。【解答】（1）唐太宗统治时期，政治清明，经济开展较快，国力逐步强盛，被誉为“贞 观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称之为“开 元盛世”。（2）唐太宗知人善任，虚怀纳谏，使得贞观一朝，人才济济，朝臣进谏成风，他重用著 名的谏臣魏征，魏征敢于犯颜直谏，前后向唐太宗进谏二百屡次；唐玄宗即位后，任用 姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政 绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。（3）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，金城公主嫁入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流， 增进了汉藏之间的友好关系。（4）隋炀帝设进士科，标志着科举制度的正式创立，唐朝加以完善，科举制度的实行改 善用人制度，扩大封建统治的社会基础。（5）因暴政而导致亡国的君主是隋炀帝，他贪图享乐，屡次到江都巡游，耗费了大量的 人力、物力、财力。（6）此题是开放性题目，言之有理即可，如国家应该创造人与人公平竞争的机会；国家 要注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该互相尊重，彼 此信任。故答案为：（1）贞观之治、开元盛世。（2）唐太宗-魏征；唐玄宗-姚崇。（3）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁入吐蕃。（4）科举制度。（5）隋炀帝。（6）国家应该创造人与人公平竞争的机会；国家要注意培养人才，重用人才；大力加强 民主与法制建设；人与人之间应该互相尊重，彼此信任。【点评】此题考查隋唐时期的基本史实，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握 基础知识。10. （2021春西吉县期末）唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空， 梦回唐朝。请结合所学知识，完成以下各题。材料一：唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。今所任用，必以德行、学识为本。” 材料二：唐朝人口统计表材料三:时间人口数649年（贞观二十三年）1900万人726年（开元十四年）4141万人741年（开元二十九年）4531万人760年（上元元年）1690万人材料四：如图是某老师所绘的唐蕃关系示意图。（1）材料一反映了唐太宗在位时的哪些治国思想？（2）材料二反映了唐朝人口开展呈现出怎样的开展趋势？运用所学知识分析，唐朝人口 开展呈现出这种趋势与哪两个盛世有关？（3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请依据材料三的图一和图二，分别写出 耕作和灌溉工具名称。（4）材料四说明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？（5）根据以上材料，请你概括唐朝时期社会特点。以史为鉴，唐朝的开展对今天我国实 现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴？【考点】唐朝的民族交往与交融；唐太宗的纳谏和用人；唐朝经济的繁荣.【分析】此题以唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往为切入点，考查的是盛唐的 社会气象，唐朝民族关系的相关知识点。【解答】（1）据“为政之要，唯在得人。今所任用，必以德行、学识为本J可知，唐 太宗采取的任用贤才-重用敢于直言的魏征；重用富于谋略的房玄龄；重用善断大事 的杜如晦等；完善科举制表达了上述思想。他统治时期被他誉为“镜子”敢于直言的大 臣是魏征。唐太宗知人善任，虚怀纳谏，使得贞观一朝，人才济济，朝臣进谏成风，他 重用著名的谏臣魏征，魏征敢于犯颜直谏，前后向唐太宗进谏二百屡次。他死后，唐太 宗称自己失去了一面可以知得失的镜子。（2）由材料二图表可知，649年（唐太宗贞观23年）唐朝的人口有1900万人，而到了 741年（唐玄宗开元29年）唐朝的人口到达了 4531万人，这反映了这一时期，唐朝的人 口数量大幅上升。这种趋势出现的原因是，在唐太宗统治时期，出现了贞观之治，经济 和社会都获得了较快开展，而到了武那么天时期，唐朝的经济继续开展，武那么天的统治被 称为“政启开元，治宏贞观”，到了唐玄宗时期，唐朝出现“开元盛世”，经济持续开展, 社会长期安定，使唐朝的人口快速增长。（3）唐朝时，农业兴旺，突出表现是对农业工具进行了改进，如改进犁的结构制成曲辕 犁，还创制了新的灌溉工具筒车。（4）依据课本知识，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有：和亲和会盟两种形式，吐 蕃是现在我国藏族的祖先。（5）总结性问题，符合题意即可。如唐朝时期社会特点是繁荣与开放。我们国家要把人 民利益放在首位，以人为本；我们要坚持依法治国，保证法律面前人人平等；重视经济, 我们应该以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持科学开展观等。故答案为：（1）虚心纳谏；完善科举制；广纳贤才等（答对其中一点即可）。（2）呈现出上升的趋势；贞观之治和开元盛世。（3）曲辕犁和筒车。（4）和亲；会盟。（5）繁荣与开放。我们国家要把人民利益放在首位，以人为本；我们要坚持依法治国， 保证法律面前人人平等；重视经济，我们应该以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持 科学开展观等。（言之有理即可）【点评】此题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐的社会气象， 唐朝民族关系的有关内容。五.光耀千古的唐诗（共3小题）.（2021春济源期末）杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，期间许多诗歌作品反映当 时的民生疾苦和政治动乱，反映出诗人忧国忧民的生活和创作道路。材料说明（）A.战争推动文学开展B.历史变迁影响文学创作C.唐朝诗歌繁荣开展D.皇帝好恶决定诗歌创作【考点】光耀千古的唐诗.【分析】此题主要考查杜甫诗歌特点形成的原因的相关史实。识读题干材料是解答此题 的关键。【解答】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗深刻地反映了当时复杂、动乱的历史 时代，被后人称为“诗史”。他的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言淳朴厚重，表 现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。据“杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期， 期间许多诗歌作品反映当时的民生疾苦和政治动乱，反映出诗人忧国忧民的生活和创作 道路J可知，材料说明历史变迁影响文学创作。选项B符合题意。应选：Bo【点评】此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.理解并识记 杜甫诗歌特点形成的原因的相关史实。11 . （2021春青岛期中）唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐代的政 治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。下面这些唐诗中，反映了当时民 族交融情景的是（）A.稻米流脂粟米白，公私仓縻俱丰实B.蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍C.长安百花时，风景宜轻薄D.寂寞天宝后，园庐但蒿藜【考点】光耀千古的唐诗.【分析】此题主要考查唐诗、民族交融的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”的意思是：这些胡人从前是不懂农作的， 如今却学汉人种起禾黍来了，表达了当时民族交融的情景。故题干这些唐诗中，反映了 当时民族交融情景的是“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”。应选：Bo【点评】此题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握唐诗、民族 交融的相关史实。13.（2017莒县模拟）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓縻俱 丰实。九州道路五豺狼，远行不劳吉日出。“请回答：（1）这是谁的诗句？（2）文中描写的是什么时候的景象？（3）这种全盛局面是在何时，因什么事件而被打破的？（4）人们尊称这首诗的作者是什么？（5）该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动乱的时代，而被后世称为什么？（6）隋唐时期还有哪些盛世？【考点】开皇之治；贞观新政和贞观之治；女皇武那么天；开元盛世；光耀千古的唐诗.【分析】（1）此题主要考查杜甫的诗句。结合材料判断是解题的关键。（2）此题主要考查文中描写的景象的时期。唐玄宗统治前期，中国封建社会呈现前所未 有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”，史称“开元盛世”。（3）此题主要考查安史之乱。安史之乱是唐朝由盛转衰的标志。（4）此题主要考查杜甫。杜甫被后人尊为“诗圣”。（5）此题主要考查诗史。杜甫的诗因为深刻地反映了那个复杂动乱的时代，而被后世称 为“诗史”。（6）此题主要考查隋唐时期的盛世局面。国家统一，政治清明；社会稳定，文化繁荣； 经济开展，国力强盛；有贤能的皇帝统治；实行开明的对外开放政策等是我国封建社会 出现“盛世”的主要原因。【解答】（1）据“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓縻俱丰 实。九州道路五豺狼，远行不劳吉日出J可知，这是杜甫的诗句。（2）据所学知识可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓 廉俱丰实。九州道路五豺狼，远行不劳吉日出。”文中描写的是开元盛世的景象。唐玄宗 即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。政治清明，经济空前繁荣, 仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。（3）这种全盛局面是被在唐玄宗后期发生的安史之乱而被打破的。唐玄宗统治后期，宠 爱杨贵妃，不理朝政，重用奸臣杨国忠、李林甫，造成朝政混乱，安禄山、史思明先后 发动叛乱，史称安史之乱，从此唐朝由强盛转向衰落。（4）这首诗的作者是杜甫，杜甫被称为“诗圣”。杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格 雄浑，语言简练。被后人尊为“诗圣”。（5）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动乱的历史时代，真挚地 表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。（6）隋唐时期还有开皇之治、贞观之治、贞观遗风等盛世局面。隋文帝杨坚在位时，改 革制度，开展生产，注重吏治，国家出现统一安定局面，人民负担较轻，社会经济繁荣, 史称“开皇之治”。唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发 展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，任用贤才、虚心纳谏。他统治时期政治比 较清明，经济开展较快，国力逐步加强。唐太宗的年号是贞观，历史上称当时的统治为“贞观之治”。武那么天统治时期，继承了唐太宗的治国措施，重用人才，注重减轻农民负 担，采取各种措施促进社会生产继续开展。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓, 史家称这一时期为“贞观遗风二故答案为：(1)杜甫。(2)开元盛世。(3)唐玄宗；安史之乱。(4)诗圣。(5)诗史。(6) “开皇之治”；“贞观之治”；“贞观遗风”。【点评】此题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记我国古 代的治世局面的相关史实。六.隋唐时期的书法和绘画艺术(共1小题)14. (2021春灌阳县期末)文学艺术反映了政治的演进、经济开展和社会的变革，我国古 代的文学艺术多姿多彩，以下说法正确的选项是()A.元朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期B.绘画家中最具有特色的是颜真卿、柳公权C.唐朝绘画的题材和类型丰富，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画D.隋朝的戏曲艺术开展到顶峰【考点】隋唐时期的书法和绘画艺术；光耀千古的唐诗.【分析】此题主要考查我国古代的文学艺术的相关史实。重点掌握唐诗、唐朝的绘画和 画家、戏曲艺术的相关史实。【解答】唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作 为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，传世的诗歌有50000多 首。唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐 朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿和欧阳询。颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；欧阳 询的字方折峻丽，笔力险劲。唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画 以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等。阎立本的人物故事画，人物形态各异， 神形兼备；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放。当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术 精华，多姿多彩，还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家。清朝前期的戏曲艺术开展到顶峰。选项ABD说法错误，不符合题意，排除；选项C说法正确，选 项C符合题意。应选：Co【点评】此题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力.理解并识记我国古代的文学艺术的相关史实。七.唐朝开放的社会风气（共1小题）15. （2021春沧州期末）合适的一项为哪一项（）15. （2021春沧州期末）合适的一项为哪一项（）弈祖仕女图A.开明的民族关系C.繁荣的农业开展吹排箫乐伎壁画B.D.唐戴帷帽女子骑马酶开放的社会风气高超的艺术水平F面是唐朝时期的艺术作品，如果为这些作品命名为一个主题,【考点】唐朝开放的社会风气；隋唐时期的书法和绘画艺术.【分析】此题考查隋唐时期的乐舞，知道图片都都表达了唐朝开放的社会风气。【解答】根据所学可知，唐朝的社会风气比拟开放，社会充满活力。弈棋仕女图吹 排箫乐伎壁画唐戴帷帽女子骑马雕塑都表达了唐朝开放的社会风气。应选：Bo【点评】此题考查隋唐时期的乐舞，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握 基础知识。考点卡片1 .开皇之治【学习目标】开皇之治重难点：开皇之治及开皇之治出现的原因.出现原因隋文帝即位后，在政治、经济等方面进行了一系列改革，加强了中央集权，促进了社会经济 的迅速开展。2 .开皇之治隋文帝是一个励精图治的开国皇帝，他顺应历史开展的趋势，完成了统一大业，并从政治、 经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，巩固了统一，强化了中央集权。开创了一个繁 荣安定的社会局面。他总结了历代帝王“未有奢华而得长久者”的教训，倡导并且力行节俭, 使得节俭成为一种良好的社会风气。隋文帝杨坚所统治的开皇年间，史称“开皇之治，【知识延伸】.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射”。以下对“光 芒四射”的理解不正确的选项是（）A.灭掉陈，使南北重归统一 B.隋炀帝的励精图治C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生D.大运河是古代世界上最长的运河答案：B.著名历史学家柏扬曾说：在中国许多封建王朝的历史开展过程中，开国君主往往比拟英 明，但到了第二、第三代帝王时很容易出现危机，这就是所谓的“瓶颈危机”。以下王朝中 没有出现“瓶颈危机”的是（ ）A.秦朝 B.明朝 C隋朝 D.清朝。答案：Do.隋朝的灭亡【学习目标】重难点：隋朝的灭亡的原因及经过【知识概述】.原因隋炀帝的暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生。百姓被迫起而对抗。 611年，山东长白山农民首先发动起义，各地农民纷纷响应。其中，最主要的是翟让、李密 领导的瓦岗军。在农民军的打击下，隋朝统治风雨飘摇。1 .灭亡：618年。隋炀帝在江都被部将杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。【知识延伸】秦朝和隋朝的比照：1、相同点：（1）结束了分裂，完成了国家的统一：隋灭陈完成统一，秦灭六国完成统一。（2）开创了新的政治制度并被后世所沿用：秦代的皇帝制度，三公九卿制度，隋朝的三省 六部制度。（3）都有大规模的工程建设：秦代万里长城，隋代的大运河。（4）都因为暴政而被农民起义推翻，二世而亡。（5）都为后继王朝提供了经验教训，奠定了后世王朝繁盛的基础。汉代统治者吸收秦亡教 训，注重轻徭薄赋，开展生产，政治上汉承秦制，汉武帝实现了大一统。唐代统治者吸收隋 亡教训，认识到了人民的力量，与民休息，政治上继承了三省六部制和科举制，出现了 “贞 观之治”。（6）启示：要想长治久安，统治者不能实行暴政。2、不同点：（1）取得政权和统一的方式不同：秦始皇是王位继承取得政权，横扫六国而完成统一；隋 朝是杨坚代周建立政权，灭陈完成统一。（2）所处的历史时代不同：秦朝是封建社会的初期，隋朝是封建社会的繁荣期。（3）治国的重点不同，影响不同。秦代以法为教，以吏为师，实行法家思想治国；隋朝学 习儒家，以儒家为思想治国。（4）对待知识分子的态度不同：秦代“焚书坑儒”，隋代“科举制”大量选拔庶族人才。2 .唐太宗的纳谏和用人【学习目标】唐太宗的纳谏和用人重点：唐太宗的纳谏和用人的表现难点：唐太宗的纳谏和用人的目的5 . （2021春庐江县期中）周杰伦的青花瓷里唱到：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶 身描绘的牡丹一如你初妆”赞美了我国古代瓷器的精美。唐朝时期陶瓷业的典型代 表包括（）青瓷 白瓷唐三彩彩陶A.B.C.D.四.唐朝的民族交往与交融（共5小题）6 . （2021 湖北模拟）吐蕃首领松赞干布派使者到唐朝求婚，唐太宗容许把文成公主嫁给他; 唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。以上史实可以说明唐朝时（）A.实行开明的民族政策B.妇女社会地位提高C.民族间矛盾已经消除D.统治阶级内部团结.下面材料共同说明了唐代（）北方和西北地区的各族首领尊奉太宗为“天可汗”641年文成公主入藏嫁给吐蕃的松赞干布唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王A.社会风气开放B.对外交往活跃C.经济生产繁荣D.民族关系和睦.（2021茂名模拟）美国众议院通过“2019年西藏政策与支持法案”，再次暴露了美国干 涉中国内政、阻挠中国和平开展的罪恶企图。西藏自古以来就是中国固有领土，以下反 映唐朝时汉藏两族友好交往盛况的诗句是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人8 .故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.汉儿尽作胡儿语，却向城头骂汉人D.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家.（2017春吉林期末）和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今 天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。步骤一：走进历史，了解社会和谐。（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。【知识概述】57：唐太宗的纳谏和用人1 .唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是：维护封建统治、.纳谏和用人的表现：知人善任、重用贤才，重视纳谏。如重用宰相房玄龄，杜如晦，敢 于直言的谏官魏征，大将李靖、李勃等。【知识延伸】唐太宗的评价唐太宗是我国古代杰出的政治家。他吸取隋亡的教训，认识到皇帝要勤于政事，大臣要廉洁 奉公，政府要轻徭薄赋、开展生产，统治才能巩固。他善于用人和重视纳谏；沿用隋朝的三 省六部制；合并州郡；重视文化教育，开展科举制度；采取较开明的民族政策和对外开放政 策，促进了边疆各族的开展和对外交往的繁荣。在他统治时期，政治比拟清明，经济开展较 快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称之为“贞观之治: 唐太宗对我国的历史开展 做出了重要贡献，是我国历史上一位的杰出君主。但是，作为封建帝王，他同样对人民进行剥削和压迫，在晚年他的骄矜情绪和享乐思想逐渐 滋长，而且他杀兄逼父夺取皇权的行为，是缺乏称道的。4 .贞观新政和贞观之治【学习目标】贞观新政和贞观之治重点：贞观新政难点：“贞观之治”原因、表现【知识概述】.“贞观之治”含义：唐太宗统治时期，政治比拟清明，经济得到开展，民族关系和睦，对 外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。1 .“贞观之治”主要原因：（1）隋朝的政治制度和经济制度，为唐朝的开展奠定了基础。（2）唐太宗居安思危，以史为鉴，吸取隋亡教训，政治清明，政策开放。（3）唐太宗能知人善用，虚心纳谏，开展教育，培养人才，贞观年间名将、名相辈出。（4）广大劳动人民的辛勤劳动。2 .“贞观之治”主要内容：政治方面：知人善任，重视纳谏。如重用宰相房玄龄，杜如晦，敢于直言的谏官魏征, 大将李靖、李勃。加强中央集权：沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人数；合并州县，精简机构。经济方面：轻徭薄赋，提倡节俭。教育方面：完善科举制度，大兴学校。民族关系：实行开明的民族政策，被尊为“天可汗”对外关系：实行开放的对外政策，支持玄奘等加强中外交流。3 .“贞观之治”主要表现：（1）政治清明：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训（“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆 舟J）,轻徭薄赋，重视农业生产，减轻农民负担（“假设家给人足，朕虽不听管弦，乐在其 中”）；革除弊政，善于用人，虚心纳谏（“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知 兴潜；以人为镜，可以知得失。”），那时名将、名相辈出（房玄龄、杜如晦、魏征）.（2）经济繁荣：人民生产和生活安定，大量荒地被开垦出来，国力强盛。（3）文化兴盛：继承、开展并完善了隋朝的科举制度，重视人才的培养和选拔，广纳贤才。（“天下英雄，入吾毂中矣”）（4）民族关系和谐：边疆各族同汉族通好，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，册 封边疆少数民族首领。（“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”）（5）外交开放：唐政府推行开放的外交政策，鼓励对外贸易，那时中外贸易活跃，交往频 繁。【知识延伸】封建社会的主要盛世及其共同点：（1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、 唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。（2）共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。B、政治清明和政 策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。）C、 人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民 生活有所改善。4、现实意义：（1）维护国家统一和社会安定保证社会经济开展。（2）合理调整统治政策， 促进经 济快开展。（3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。（4）以德治 国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创立和谐社会。4 .女皇武那么天【学习目标】女皇武那么天重点：女皇武那么天的措施难点：女皇武那么天的措施和评价【知识概述】.地位：中国历史上唯一的女皇帝1 .掌权：唐高宗时逐渐掌握实权，晚年称帝，后改国号为周。2 .措施：（1）她在位期间，重用有才能的人（如名相狄仁杰），首创殿试和武举。（2）重视开展农业生产，社会经济继续开展，为唐朝走向全盛奠定了基础。（史称她的统治 有“贞观遗风”）.影响：武那么天使唐朝社会经济进一步开展，国力不断增强，人称他的统治为“政启开元, 治宏贞观”。【知识延伸】郭沫假设为什么评价武那么天统治“政启开元，治宏贞观”？1 .从地位上看，她是中国历史上唯一的女皇帝。2 .从措施上看，武那么天继续实行唐太宗开展农业生产、选拔贤才的政策。3 .从历史影响上看，她的统治使唐朝社会经济进一步开展。国力不断增强。所以称她的统 治“政启开元，治宏贞观”。6 .开元盛世【学习目标】开元盛世重点：开元盛世难点：开元盛世的原因及影响【知识概述】一、含义：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进 入全盛时期，历史称为“开元盛世”。二、原因和条件：唐朝前期经济开展的基础；武那么天时期的政策延续和稳定为开元盛世提供 了保证；唐玄宗本人的励精图治。三、表现：1 .政治清明：任用贤能（姚崇、宋璟），整顿吏治。2 .经济繁荣：（1）农耕技术提高和农业的开展：曲辕犁和筒车的创造，兴修水利，水稻种植采用育秧技 术；江南地区成为重要的粮食产地，西域蔬菜的传人；茶叶在江南地区农业中占有重要地位, 饮茶之风盛行。（2）手工业兴旺：丝织技术高超；制瓷业兴旺，越州的青瓷和刑州的白瓷以及唐三彩世界 闻名。（3）商业繁荣：长安是国际性的大都市。四、地位：唐朝进入全盛时期，也是中国封建社会的鼎盛时期。五、唐玄宗统治措施：1 .政治上：整顿吏治，裁减官僚机构和多余人员。2 .经济上：重视农业生产，在全国各地大兴屯田。加强对农田水利的管理。3 .军事上：改府兵制为募兵制。4 .用人上：任用姚崇、宋璋为相。【知识延伸】1、古代盛世局面有哪些？给我们什么启示？西汉初期：文景之治 东汉初年：光武中兴 隋初：开皇之治唐太宗：贞观之治 唐玄宗： 开元盛世启示：要制定合理有效的统治政策；要切实减轻人民的负担；要维护好国家统一、社会安定; 要重视科技创新等。2.大唐王朝走向辉煌，给我们今天的社会主义现代化建设留下了什么启示？要保持国家统一和社会安定。要重视人才、科教兴国。要坚持改革开放。要实行正确的民族政策。7.科举制的创立及影响【学习目标】重点：科举制的创立及影响难点：科举制影响【知识概述】.概念：通过考试选拔官吏的制度，官员录用主要依据科举考试的成绩。由隋代开创，经 唐代完善，直至清末才废除。前后1300多年。1 .科举制度诞生的背景：魏晋以来的选官制度严重阻碍了社会对人才的选拔和任用。2 .科举制的创立隋文帝：开始用分科考试的方法选拨官员；隋炀帝：正式设进士科，科举制度正式诞生；.科举制的完善唐太宗：大大扩充了国学的规模。严格了进士科考试的录取，考中第一名的称状元。(“太宗 皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。-长策就是指科举制度)武那么天：首创殿试和武举。唐玄宗：将诗赋作为考试的内容。3 .科目：唐朝科举制常设科目是明经科和进士科。明经科易考，进士科难考。明经科主要 考试儒家经典。进士科主要考试诗赋、政论。进士科难度很大，是做高官的主要途径。“三 十老明经，五十少进士”。4 .鼎峰与废除明朝时开展到鼎峰：明朝时期，采用八股取士，科举考试只许在四书五经范围内命题，考生 只准根据指定观点答题，不准发挥个人见解。废除：1905年，清政府拟定奏定学堂章程建立起新式教育体制，科举制度被正式废除。5 .影响：(科举制被称为“第五大创造”)(1)科举制改善了用人制度。使有才识的读书人有机会做官，使选拔官吏的权力集中到中 央。(2)促进了教育事业的开展，士人用功读书的风气盛行。(3)促进了文学艺术的开展。大大有利于唐诗的繁荣。(4)隋唐科举制度是中国古代教育和用人制度改革与创新，也是世界最早的考试制度。科 举制成为现代各国考试制度的源头。【知识延伸】明清时期科举制的影响明清时期科举制度的形式和内容走向模式化和固定化，成为封建统治的御用工具，许多读书 人考中做官后，成为皇帝忠实奴仆，同它束缚了人们的思想，扼杀了人的创造性，严重阻碍了中国社会的进步与开展。6 .唐朝经济的繁荣【学习目标】重难点：盛唐的社会气象的表现【知识概述】.农业方面(1)兴修水利，修建了四十多处大型水利工程。(2)生产工具，曲辕犁、新的灌溉工具筒车。(3)栽培技术，南方水稻采用育秧移植栽培。产量大大增加，江南地区成为重要的粮食产 地。(4)农作物，水稻产量大大增加，蔬菜出现许多新品种。茶叶生产在江南农业中占有重要 地位，饮茶之风风行全国，出现了世界上第一部茶叶专著茶经。(5)抗灾，抗击旱灾、蝗灾的能力增强。1 .手工业方面(1)丝织业兴旺，花色品种多。以轻盈精薄著称，服装主要以丝、麻为主。(2)陶瓷业有重要开展，越窑青瓷、邢窑白瓷最负盛名，唐三彩是闻名于世的艺术珍品。2 .商业方面(1)唐朝商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。(2)长安城既是各民族交往的中心，又是国际性大都市。(3)长安城的布局特点：市坊分开。长安城商业活动的特点：商业区与居民区分开；商业 活动有时间限制等。边疆各族和外国商旅云集，店铺林立，繁华异常。【知识延伸】1.据史书记载，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载说明当 时()A.手工业生产开展B.对外贸易活跃C.商业经济繁荣D.经济重心南移解：考查知识点唐朝的商业，从材料中“修造乐器的商店” “金银珠宝店”“茶肆、客舍”等 可以看出主要描绘的是唐朝的商业开展状况。唐朝商'也繁荣，当时著名的大都市有长安、洛 阳、扬州、成都等。长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区，所以题干描述体 现了当时商业经济繁荣。应选c。9.唐朝的民族交往与交融【学习目标】唐朝的民族关系和民族政策重难点：唐朝与各民族关系【知识概述】一、唐朝的边疆主要民族突厥（北方、西北）、回纥（西北）、吐蕃（西部青藏高原）、靴鞠（东北）、南诏（西南） 二、唐朝的民族政策.开明的民族政策。（自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一）1 .表达：（1）设机构管辖少数民族地区（安西都护府、北庭都护府），并用当地人管理（2）册封少数民族首领。（3）朝廷任用少数民族人士为官。三、唐朝与各民族关系.突厥（1）突厥概况：生活在阿尔泰山一带，首领称可汗。（2）与唐朝关系唐太宗派兵打败东突厥，俘获其首领颉利可汗；给予东突厥各部首领优厚待遇，仍令其管理旧部；朝廷大量任用突厥贵族为官；唐太宗、武那么天时，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构-安西都 护府、北庭都护府。1 .吐蕃（1）概况：生活在青藏高原一带，今藏族的祖先，首领称赞普，以游牧民族。以游牧、农耕为业，纺织、冶铸水平高。7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。（2）与唐朝关系文成公主入藏和亲原因：松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。时间：641年，唐太宗在位时。意义：密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。金城公主入藏和亲时间：8世纪初。和亲对象：吐蕃赞普尺带珠丹。唐蕃合同为一家。（出自尺带珠丹上书唐朝皇帝的书信-“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙 降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”）（3）建筑物布达拉宫、大昭寺等。2 .回纥（1）概况：生活在西北色楞格河一带，以游牧为主，今维吾尔族的祖先。8世纪中期，建 立回纥汗国，后改为回鹘。（2）与唐朝关系唐玄宗册封其首领为怀仁可汗，双方关系友好。（“回鹘衣装回鹘马”）3 .殊鞠（1）概况：生活在东北地区，今满族的祖先。骁勇强悍，能歌善舞，7世纪末，粟末靴鞠 统一各部，建立政权，经济兴旺，文化程度高，史称“海东盛国”。（2）与唐朝关系唐玄宗封其首领为渤海郡王。（3）诗句：“疆里虽重海，车书本一家，盛勋归旧国，佳句在中华。”.南诏（1）六诏概况：生活在云南洱海一带，今彝族和白族的祖先。（2）与唐朝关系在唐朝的支持下，南诏统一了六诏；唐玄宗封南诏首领为云南王。（3）杰出建筑：千寻塔。【知识延伸】1、唐朝处理与少数民族关系的方式有几种？唐朝为什么与少数民族的关系非常融洽呢？方式：战争；册封；设机构管辖；和亲等原因：（1）唐朝自身的先进和强大是根本原因；（2）开明宽容的民族政策是直接原因。2、文成公主入藏与昭君出塞的异同？相同点：(1)都是中原王朝与少数民族首领的和亲；(2)都有利于中原与边疆少数的和平友好相处；(3)有利于双方的经济、文化的交流和开展。不同点：背景不同。3、联姻和亲是我国古代处理民族关系的方式之一。你知道那些汉族与少数民族联姻和亲的 历史故事？这种联姻和亲的共同历史目的有哪些？产生了怎样的效果？故事：昭君出塞，文成公主入藏等。目的：加强边防，促进汉族与少数民族的联系。效果：促进汉族与少数民族之间的交流，为统一的多民族国家的开展做出了杰出的贡献。10.光耀千古的唐诗【学习目标】光耀千古的唐诗重难点：唐诗的代表人物、代表作、及诗歌特点【知识概述】.地位：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。1 .特点：内容丰富，风格多样，人才辈出。2 .代表人物：(1) “诗仙”李白：浪漫主义诗人所处时期：主要生活在盛唐时期代表作：早发白帝城蜀道难等。特点：作品热情洋溢，豪迈奔放，想象瑰丽，富有浪漫主义色彩；反映了盛唐时期的社会生 活和精神面貌；(2) “诗圣”杜甫：现实主义诗人所处时期：生活在唐朝由盛转衰时期代表作：“三吏”“三别”茅屋为秋风所破歌等。特点：作品语言凝练，风格沉郁，感情细腻真挚；关注国家和人民的命运，关心民间疾苦, 忠实记录了时代面貌；他的诗被后人称为“诗史”。(3)白居易所处时期：中晚唐时期代表作：秦中吟新乐府长恨歌、琵琶行、卖炭翁等。特点：作品质朴通俗，语言直白如话，通俗易懂，反映了社会现实和民间疾苦。积极倡导新 乐府运动。【知识延伸】1、李白、杜甫、白居易的诗歌有何共同点？他们为何能创作出大量的优秀作品？共同点：他们的诗歌都表达了热爱祖国、忧国忧民、关怀民情等高尚的思想感情。原因：(1)来自于他们对祖国山河的热爱，对民间疾苦的