统编版2020-2021学年七年级上学期语文期末测评卷(一)【含答案】.docx

2020-2021学年七年级上学期语文期末测评卷（一）一、语言积累与运用（共26分,20分钟）1.根据拼音写词语,给加点的词语注音。（3分）水藻真绿,把终年贮蓄（）的绿色全拿出来了。 那是雨,是使人jing mi（ ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！2 .以下词语书写有误的一项为哪一项（3分）（）A.炫耀喧腾拈轻怕重 B.溜冰头衔刨根问底C.呼啸滑稽兴高彩烈 D.鄙薄狭隘淡泊明志3 .以下句子中加点的成语运用错误的一项为哪一项（3分）（）A.由于种种原因所致,广大青年工人的技术业务水平正在呈下降趋势,这是一个咄咄逼人而又亟待解决的问题。 B.他为宋庆龄基金会雕刻宋庆龄像时,采用了光洁细腻的长线,干净利落地 把宋庆龄高贵、和蔼、典雅的气质表现了出来。C.红红点点的火焰花布满凤凰树的枝头,漫步在火焰花一条街,落英缤纷,枝繁叶茂的黄花树也花枝招展地与火焰花争奇斗艳。 D.这里的雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。 4.以下各项中没有语病的一项为哪一项（3分）（）A.作为当今世界里程最长、施工难度最大的跨海大桥,港珠澳大桥在建设、设计、运维等方面都克服了许多世界级难题。B.通过9月24日在山东曲阜尼山胜境举办的以“弘扬优秀传统文化”为主题的中秋诗会,再一次把曲阜旅游业的开展推上了一个新的台阶。C.语文学习既包括听说读写能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。D.第23期“国学大讲堂”的听众，除杭州的志愿者外，还有宁波、绍兴等外“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”春天,满眼的绿意。这绿意，是希望,是活力,是温暖,是欢喜成长路上,一切美好的追求与陪伴,都是绿意的生活。请以“绿意的生活”为题,写一篇文章。要求:文中不得出现真实的人名、地名、校名。不少于600字。100200300400500600答案解析1. (1) zhu xu (2)静谧C 彩一采。2. A “咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，主语是人,搭配“问题”不合适。3. C A.语序不当，应该为“设计、建设、运维等方面都克服了许多世界级难 题”；B.缺少主语，将“通过”去掉;D.句式杂糅，应该删去“也参与其中”。4. D A.是倒装的感叹句，感叹号应在句末;B.是间接引用，应去掉冒号和“尽 显”前面的逗号;C.节目名称应用书名号。6.(1)日月之行(2)杨花落尽子规啼(3)夕阳西下(4)夜发清溪向三峡思君不见下渝州（5）岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻（6）自古逢秋悲 寂寥我言秋日胜春朝. （1）让读者有阅读收获（提高阅读质量）纸质阅读和数字阅读并行不悖，相得益彰。根据不同的需求，采取不 同的阅读方式。7 .客路行舟.表现了诗人身在异乡的思乡之情。8 .（1）增长才干（2）疾行，指迅速逝去（3）又. （1）不抛开功名利禄就不能使自己崇高的志向坚定、明确，不能平静地学 习就不能实现远大的目标。（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情。9 .劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫。10 .从“母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是 东挪西凑及时给我钱” “多年以后，母亲因心脏病突发凌然长逝。那两大橱 子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念”可以提炼出问题的答 案。答案：回忆儿时母亲重视“我”读书（母亲深知读书的重要性）母亲去世，“我”睹物思人. （1） “钻进”是进入的意思，这里用于“泡桐淡紫色的花”，是拟人的修辞 手法，形象地写出了花朵的轻盈，生动传神。“抚摩”的意思是用手轻轻按着并来回移动，这是动作描写，写出“我” 对昔日生活的怀念和对母亲的想念。答案：“钻进”运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了花飘落在书页 上的情态，细腻而富有情趣。（2） “抚摩”即用手轻轻按着并来回移动，通过动作描写，突出人物的心理， 表现“我”对母亲的思念之情。15 .“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：'我儿子在看 书呢！'"，这句话是母亲对儿子读书的自豪之语，这也是母亲重视读书的体 现。答案：写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。16 .此题考查文章材料的详略安排。材料的详略关键在于是否有利于突出中 心，要从与文题的关系、结构的关系、中心的关系来回答。这些语句表现了“我”与母亲相处的温馨画面，突出了母亲重视读书的主题，所以必须要详 写。答案（例如）：详写这些事，回忆了书的来历，描述了 “我”和母亲晒书时其乐 融融的场景，突出文章主题。17 .非常得意 心旷神怡 沁人心脾. （1）使用叠词，起到了强调（加深语意）的作用，读起来朗朗上口（音韵美）； “久久”写出了时间之长，表达了作者对山野的陶醉之情；“匆匆”写出了速度之快，表达了作者对大雁离去的不舍、遗憾之情。动作描写，富有动感地描绘了作者喝酒的情态，表达了作者远离喧嚣，获 得野趣后惬意、舒适的心情。18 .内容上，写出了游人之多，带给“我”受骗上当的感觉，于是决定独行寻野; 结构上，为下文写野趣做铺垫，增强了文章的曲折性，防止了行文的平淡。19 .【写作提示】提示语中“成长路上，一切美好的追求与陪伴，都是绿意的 生活”给我们提供了写作的思路。题目中的关键词是“绿意”，既可以把它 理解为“充满生机”，写一篇描写美丽景色的散文；也可以理解为“美好与温 馨“，将生活中自己的真实经历和独特感受展示给读者。“生活” 一词提示 我们，要写成长的旅程，这样才会有感染力，便于抒发真情实感。地志愿者也参与其中。5 .以下各句中,标点符号使用合乎规范的一项为哪一项（3分）（）A.再见了！朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。B.主席说的：“我将无我,不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是 共产党人崇高品格的写照。C.大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来, 还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们, 我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美！6 .根据课文内容默写。（7分）（1），假设出其中。（曹操观沧海），闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄），断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（4）峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句：, O（5）江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛 日”的无限眷念的两句:,o（6）秋词中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的两句:, O.阅读材料，回答以下问题。（4分）在社区组织的推进“全民阅读”活动中,你参与了局部工作。请阅读下 面三那么材料,完成任务。材料一 当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷, 堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售不一而 足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味， 足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读 的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。材料二数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合 与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种 感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。材料三 俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片 化文章,购买了 3 000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。（1）阅读材料一，你认为推进“全民阅读”应重在.O（2分）结合材料二、材料三,针对“智能时代,如何读书”这一话题,谈谈你的看 法。（2分）答：二、阅读（共44分,50分钟）（一）阅读下面的古诗，回答以下问题。（5分）次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。7 .“次北固山下”的“次”意思是停宿。首联中的、两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。（2分）8 .这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（3分）答:（二）阅读下面的文言文，回答以下问题。（9分）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢那么不能励精,险躁 那么不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！ 10.解释以下句中加点的词。（3分）非学无以广才（）（2）年与时驰（） 将复何及（） 11 .将文中画线的句子翻译为现代汉语。（4分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2分）译文:淫慢那么不能励精,险躁那么不能治性。（2分）译文:12 .诸葛亮在这封家书中告诉儿子怎样的道理？ （2分）答:（三）阅读下文，回答以下问题。（15分）晒 书贺宽叶那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊:满地都是书,一本本, 一排排,一列列，摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。风吹过来,书页波浪般 哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点儿炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻 进翻动的书页里,成了书签。母亲从书堆里站起来,挪开小马扎,摘下老花镜， 慈祥地笑着说：“我给你晒晒书。”进城之后,两大橱子书我都搁在了老家,没往城里运。母亲主动担起了 保管的重任。兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。 母亲上过前的扫盲识字班,认识1 000字左右，已经够用了。舅舅是文盲， 出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书, 母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小儿,农活再忙,只要我在看书,母亲绝不 会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿 子在看书呢！ ”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。午后,我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道:“我 看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着,她拿起一本荷尔德林的诗集,翻开 扉页上我的淘书小记念起来：”在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园,于樱花 树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书,遇此书,半价购之乃去。1994年4 月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一 本薄薄的白色封皮的书乡愁的理念，是董桥的，照例还是先念扉页上的购 书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老 学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥这一代的事及乡 愁的理念，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”母亲捧着书，小心地翻阅着,轻声读着书上的小记，嘴角上扬,咯咯笑 着喊我过去看她手中拿着的一本酒徒。多年前一帮书友聚饮后去庄君家 小坐,趁庄君去沏茶的机会,我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看 见酒徒，抽出来藏到了包里。回家后翻开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小 记：“老贺赠王书一捆,王大醉，半夜醒来，探手入包,书尚在，安心睡去。”一 本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上， 真是奇妙。几乎每一本书都有来历,都有故事。整个下午,母亲一直笑个不停。那是在初夏,桅子花氤氤的香气里,我和母亲坐在书堆里,一本一本翻 晒我喜欢的书,母亲用棉布仔细拂拭着,娘儿俩漫无目的地聊天,光阴在从书 本上抬头、低头的瞬间消失，桅子花开的时节，已经有点儿热，母亲用手背拂 了一下额前的头发,冲我一笑,她的白发从发间探出来,让我心惊。多年以后,母亲因心脏病突发溢然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、 翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为,每一本书上都留下了母亲的手印。（选自中学生阅读，有删改）.通读全文,根据提示,在横线上补写相应的内容。（4分）回乡看到母亲晒书一一“我”与母亲读“小记” 一13 .结合语境,品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。（6分）泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。（3分） 答:那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。（3分） 答:15 .选文第段中说：“母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一 句：'我儿子在看书呢！'”这句话写出了母亲怎样的心理？（2分）答:16 .文章题为“晒书”，却详写了 “我”与母亲一起读“小记”的事,有什么 作用？ （3分）答：（四）阅读下面的文字，回答以下问题。（15分）秋山寻野从维熙那年秋天,在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡,绿叶开始变黄，便走 出乡院，信步朝村外走去,秋山的苍绿和空中的鸟鸣,让人流连忘返。一位出 租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景?不远处有黑龙潭、云雾 山，还有”我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。”车子大约开了一个小时，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。 他告诉我说,进山后舍弃大路,走小路，保证会有发现。进山后,一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹， 但仍有不少游客,如过江之鲫。景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布,游 客们自然趋之假设鹫。我那么像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。毕竟期 望寻找山间的野趣呀。环山小路非常难走,既没有石阶铺路,也没有示意路标,这正是我要探 秘的地方。走了一段崎岖山路之后,我发现,在路旁林木的枝条上,一缕白布 条在秋风中飘摇。我猜想，这是进山人怕归来时迷路，而系下的路标。这个发 现使我非常得意,原来，我并不是第一个来这里寻野趣的“情痴”，早已经有 先于我者叩访此地了。果不其然，小心翼翼走了一段山路之后,首先发现了几束开在山坡上 的野花。继而,又看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。 更令人心旷神怡的,我听到了潺潺流水之声。循声而去,一条山泉形成的小溪, 流淌在我的脚边。远眺近望,大山空无一人,只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿 林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边,想看看水中的鱼儿游弋之乐,可是 “水至清那么无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子,对着太阳看了看,里边红色的纹 络像是血丝。我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜,留作进山寻野的纪念。 然后,沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发。这时才发现,刚才见到的红 色,不仅仅是枫叶之红,还有一片片的山楂树,早熟的红果已然坠落山坡,竟 然没有人来采摘。一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中，顺水 漂泊而下。一叶知秋，这真是秋天山野的写生。静一一在久久的万籁无声之后,一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望, 最初无所发现，但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了,天空 的美神,在喧嚣的城市,无法找到你的身影,在这寂静无声的大山深处，你带 给游人的是天籁。时光似乎倒流过去半个多世纪，情不自禁地记起了儿时， 每逢雁鸣长空,我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真：南来的雁，北来的雁，在我篮里下窝蛋。此刻,我虽然没了儿时的梦幻,但在大山深处看长空雁过,仍然激起自 己对大自然的一往情深。目送着大雁们的身影,一直消失在长天之角，眼里只 剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,从兜里掏出带来 的小酒瓶,一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。一 口好酒让我爽 透心扉。遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾一一也就是古人头上的帽翅,过滤其自酿的白酒，以求其纯。时间跨越了一千多年,新时代的文人, 虽然无法演绎陶翁的恬淡，只想摆脱开城市生活的喧嚣，在野山中享受一回 独饮之乐,也算得上是难得的乐趣了。出山时，秋阳高悬。司机问我：“您老玩得开心吗？”我立刻向他表示了谢意,这真是一次沁人心脾的逍遥游呢！（选自河北日报2019年5月17日，有改动）.在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？（3分）受骗上当一一（）一一（）一一爽透心扉一一（）.品析文中画线句。（8分）静一一在久久的万籁无声之后,一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望,最 初无所发现,但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆南归。（从词语运用的 角度）（4分）答:闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,从兜里掏出带来的小酒瓶,一口一口地倒进嘴里,将其浓香的浆液咽下喉头。（从描写方法的角度）（4分）答：17 .第段在文中起什么作用？（4分）答:三、写作（共50分,50分钟）.阅读下面的文字,按要求作文。（50分）