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S版五年级语文期中测试题及答案 五年级期中测试题 班级_姓名_等级_ 一、读拼音，写词语。 jgngfnbiànkésòuwyancignlièdn ()()()()() bùxiqíqiúshnyínpángbóshuwzúdo ()()()()() 二、用“”选择正确的读音。 剖开（pupò）瞪眼（dèngdng）嗓音(sngsng) 岷山(míngmín)残渣(zhchá)模样(mómú) 刹那(shàchà)炙热(zhìchì)龟兹(qiu 三、组词。 蜷（）锈（）炕（）辩（）瞄（） 倦（）绣（）坑（）辨（）描（） 四、填上字，组成成语。 不（）不（）（）仆（）继扬（）避（）舍（）取（） 喜（）望（）（）蹦（）跳（）（）有礼感（）动（）五、选词填空。 光彩光芒光亮亮光 1太阳在黑云背后放射它的（），给黑云镶了一道（）的金边。 2一刹那间，这个深红的圆东西发出夺目的（），射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了（）。 六、写出下列词语的近义词或反义词。 反义词：危险（）光亮（）伟大（）坚韧（） 近义词：立刻（）宁静（）美丽（）果然（） 七、按要求写句子。 1天天画鸡蛋，这不是太简单了吗？（陈述句） _ 2太阳从山坳里升起来。（拟人句） _ 3荣幸地成为火炬手。（改病句） _ 4同学们来到公园。（扩句） _ 八、按课文内容填空。 1、有时候太阳躲进(）。阳光透过(）直射到水面上，很难(）出哪里是水，哪里是天，只看见一片(）的亮光。 2、我能默写暮江吟，瞧： _，_。 _，_。 我还知道作者是：_朝的_；作者在这首诗中抒发_的感情。 九、阅读下面短文，回答问题。 （一） 小鹿看到自己四条又细又长的腿像四根柴棒，难看得很。它又看见自己的两只角，有枝又有干，像两棵花树，真好看。它一边喝水，一边默默地抱怨：这四根又长又细的柴棒，怎么配得上两棵美丽的花树？ 忽然，一只大老虎大（叫、吼）一声向它（扑、袭）来。撒（chà、s）腿就跑。四条腿如飞，把老虎远远地（甩、抛）在后面。小鹿窜（chuàn、cuàn）进了丛林，它的两只角挂住了树枝，再也不能往前跑了，眼看老虎追到背后。它急忙掉转头，（撒、放）开四条长腿拐往大森林里拼命跑。老虎怎么也追不上了。 1“”出括号中正确的读音。 2划去括号中不恰当的词语。 3“花树”是指_；“柴棒”指_。这里运用了_的修辞手法，这个比喻说明小鹿喜爱_，讨厌_。 4根据这段内容填空。 因为小鹿的腿_，而小鹿的角却_，所以它从中懂得了一个道理_。 （二）我爱露珠 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步，在万道霞光中一个美妙的崭新的世界便呈现在我眼前看那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗百颗像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了宝石又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1、给第2自然段加上标点符号。 2、写出下列词语的近义词、反义词。 近义词：喜爱（）珍贵（） 反义词：崭新（）平凡（） 4、结合短文回答，什么是“露珠精神”? _ 九、作文。 童话会把我们带进一个神奇的世界，请你来编写一个童话故事，题目自拟。