校长对师德师风建设（共8篇）.docx

校长对师德师风建设（共8篇）第1篇：师德师风建设校长承诺书 李家完小师德师风建设校长承诺书 为进一步深化我校师德师风建设工作，树师表形象，扬教育新风。我校将紧紧围绕全面落实科学发展观，构建和谐校园，以规范教育行为和民主管理为重点，以加强师德建设为核心。根据阳城县教育局关于开展师德师风建设的文件精神，结合本校的实际情况，我特向社会、家长和学生作出公开承诺： 一、端正办学行为，保证教育公平。全面贯彻党的教育方针，坚持科学的办学理念，严格按照教育局的有关文件规定招生。开全课程，开足课时，不补课、不乱订或推销教辅资料，切实减轻学生负担，努力提高教育教学质量。不歧视学困生，不放弃贫困生，让每一个学生都能全面发展、健康成长。 二、规范学校收费，实行公示制度。加强学校收费管理，严格执行上级收费政策和收费办法，不擅自提高收费标准，不巧立名目收费，并及时向社会公示，接受群众监督。 三、强化师德教育，坚持廉洁从教。教师要积极探索教育教学规律，不断提高教学质量和教书育人的本领，以真情、真心、真诚，教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教，不接受家长宴请，不向家长和学生索要钱物。 四、端正治学态度，确保业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；熟悉教育理论，掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，深入一线听课研讨。 五、加强安全管理，创建平安校园。抓好师生安全教育，增强安全意识和自我保护意识，强化安全措施，及时排除安全隐患，切实保障学生生命、财产安全。 六、搞好民主治校，坚持校务公开。多形式、多渠道向社会和家长公开学校情况，设立校务公开栏、校长信箱，开通投诉电话等，规范和丰富校务公开形式，诚恳听取师生员工及社会各界对学校工作的意见和建议，认真受理学校收费、招生、师德师风等咨询和投诉，抓实民主评议，密切学校与社会、家长的联系。 以上承诺，保证自我遵守，同时敬请上级领导、师生员工、学生家长监督检查。 承诺人：张近峰 第2篇：师德师风建设校长承诺书： 师德师风建设校长承诺书：3篇 师德师风建设校长承诺书篇1： 校长师德师风建设承诺书 为了提高我校师德师风建设的整体水平，我承诺如下： 1、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。 2、切实提高依法执教的法制意识，全系教职工都要自觉学法、知法、守法，用教师法、教育法、未成年人保护法、教师资格条例等有关政策法规规范自己的教学工作。 3、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。 4、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。 5、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。 6、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。 7、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费，严禁有 偿补课和有偿托教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，教师不得请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。 承诺人：xxx xxxx年xx月xx日 师德师风建设校长承诺书篇2： 为切实加强学校师德师风建设，进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，更好的实践办人民满意的教育的办学宗旨，充分发挥社会监督作用，使我校师德师风建设更上一个台阶，特向全校师生和社会作出公开承诺如下： 1、尊重、爱护和信任学生，关心学生身心健康，爱心育人，尊重学生人格，带头并要求教师不讽刺、不挖苦、不辱骂学生，不体罚和变相体罚学生，不参加有偿家教。 2、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费，要求教师不向家长索要或暗示馈赠钱物，不向学生推销课外书籍、资料等，不以组织辅导班、补习班、特长班为由向学生收费。 3、严格控制和规范招待费开支，坚决执行工作日中午禁酒的规定。 4、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。 5、切实提高依法执教的法制意识，全体教职工都要自觉学法、知法、守法，不参与赌博及迷信活动，反对邪教。 6、模范遵守社会公德，遵守劳动纪律。为人师表，衣着整洁 得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生，工作时间不得打牌、炒股等。 7、注重提高教育教学效果。要求教师爱生敬业，勤奋工作，备好每一个教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，让每一位学生有成功的喜悦。教师不得请学生代批作业、试卷等。 8、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接爱学生、家长、学校和社会等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。 以上承诺，接受上级主管部门及社会各界人士的监督，同时敬请学生、家长、学校和社会等各方面积极配合、支持，共同落实以上承诺。 承诺人：xxx xxxx年xx月xx日 师德师风建设校长承诺书篇3： 校长“师德承诺书”的主要内容 1、严格按照现行收费政策及物价部门核定的收费标准收费; 2、严格执行国家课程计划，保证所有年(班)级开齐、开足课时; 3、严格执行中小学用书目录，不随意给学生搭配教辅资料; 4、严格控制学生在校时间和活动总量，不在法定节假日组织学生上课，努力减轻学生的课业负担; 5、不违反规定乱办班，也不为任何个人乱办班提供校舍和场 地，努力维护基础教育的行业形象; 6、加强教师队伍管理，关心教职工的身心健康，依法保障教职工的正当权益不受侵害，维护人民教师的形象。 xxx xxxx年xx月xx日 第3篇：校长师德师风建设承诺书 校长师德师风建设承诺书 为切实加强学校师德师风建设，进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，更好的实践办人民满意的教育的办学宗旨，充分发挥社会监督作用，使我校师德师风建设更上一个台阶，特向全校师生和社会作出公开承诺如下： 1、尊重、爱护和信任学生，关心学生身心健康，爱心育人，尊重学生人格，带头并要求教师不讽刺、不挖苦、不辱骂学生，不体罚和变相体罚学生，不参加有偿家教。 2、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费，要求教师不向家长索要或暗示馈赠钱物，不向学生推销课外书籍、资料等，不以组织辅导班、补习班、特长班为由向学生收费。 3、严格控制和规范招待费开支，坚决执行工作日中午禁酒的规定。 4、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。 5、切实提高依法执教的法制意识，全体教职工都要自觉学法、知法、守法，不参与赌博及迷信活动，反对邪教。 6、模范遵守社会公德，遵守劳动纪律。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生，工作时间不得打牌、炒股等。 7、注重提高教育教学效果。要求教师爱生敬业，勤奋工作，备好每一个教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，让每一位学生有成功的喜悦。教师不得请学生代批作业、试卷等。 8、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接爱学生、家长、学校和社会等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。 以上承诺，接受上级主管部门及社会各界人士的监督，同时敬请学生、家长、学校和社会等各方面积极配合、支持，共同落实以上承诺。 第4篇：校长师德师风总结 师德师风工作总结 永丰镇中心小学 屈亚萍 我的本职是一名小学校长，有人说过：一个好校长就是一个好学校，所以我牢记自己的使命，我是学校的领头雁，我有责任带领学校展翅高飞；也有教育家说过，一个校长也应该是一位学者，所以我与时俱进，力争成为一个有学养的文化人；还有人说过，一个校长也应该是一位理财专家，所以我精打细算、开源节流，盘活学校经济 2022年，我被教育局任命为永丰镇中心小学校长。一年来，在教育局、中心学校的领导下，我根据本学校实际，以科学发展观统揽全局，坚持以人为本，构建和谐教学氛围，为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以来的工作情况作一个简单的回顾： 一、以师德师风建设为先导，推动规范化建设。 师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律严明、爱岗敬业的教师队伍，首先必须加强师德师风建设。因此，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的工作安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过学查、促等活动，一个“铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步形成。过去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些老师因为工作出色得到领导的表扬，其他部分老师要讥讽或者挖苦他，被表扬的老师对我直言“以后不要在大会上表扬我”，似乎有“木秀于林，风必摧之”的趋势。我看到这个症结，马上敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境，有些老师不思进取，他还不愿意别人进取，甚至是别有用心，我就从引导正确的舆论氛围入手，批评这种错误倾向，煞住这种不正之风。与一些老师交流谈心，反复做他们的思想工作，渐渐地，健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个过去思想落后的老师通过学习，如今一改过去那种散漫作风，工作认真扎实；中青年教师更是一头扑在教学上，勤勉务实。学校多次开展师德师风活动，如演讲、出墙报、写论文等。不久前，我校以中心学校组织的青年教师竞争“教坛新星”演讲比赛为切入点，让老师深刻反思自己的教学理念、教育主张与贯彻情况，老师们言辞恳切、一吐心声。有的当场作出宣誓；有的与学生以心坦诚相换；有的慷慨陈词 加强师德师风的建设，就要落实到爱的教育行动上去。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。教师的服务意识；责任、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这样说，如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。 以开展师德师风建设为先导，形成一个靠得住的抓手，扎实推动学校规范化建设。 二、加强学校管理，全面提高教育质量。 为了全面提高教学质量，我很重视校本培训、校本教研，教师整体素质的提高，重视教师的个人发展。在教导处、教研组的精心组织下，我校的教研工作开展得有声有色，教师的教学教研能力不断提高。我们结合本校的实际，在校内组织中青年老师“赛课”，开展帮带工程，培养骨干教师；鼓励老师参加各级各种竞赛活动。 一所学校要有生命力，除了升学率，素质教育的开展实施显得尤为重要。素质教育是一个与时俱进、具有开拓性的教育工程。上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数，大部分学生要步入社会，这些人的命运应该引起我们的关注，办学理念到了应该更新的时候了。那种单靠造就“考试机器”、“答题大王”的尖子生来打造学习品牌，提高学校的知名度的做法是片面的，眼里只盯着尖子生，忽视学习困难生是教育失败的表现。我们应当转化差生，使学生接受均等教育，同顶蓝天，共享阳光。 我校开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动， “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的需要。 三、创建安全和谐文明的校园 我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。 加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。 狠抓学生的养成教育。首先从学校卫生工作抓起，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，把学校塑造成一个教书育人的好场所，探知求学的芳草地；接着扎实地推动师生各方面规范化的养成，大的方面没有一个直观的比较，我就从学生整队站队、做操、狠抓养成。 同时，又在我校推行“磨难教育”、“成功教育”、“赏识教育”比如：我们学校的走廊上悬挂了好多“名言”，这些名言就出自各班一些品学兼优的学生之口。让学生们意识到榜样就在身边，名言被采纳的同学也有一种“受赏识”的成功滋味。学校的花坛里，一句句唯美的警句让学生的品味也会得到提升。这样的例子太多，举不胜举。整个校园洋溢着浓浓的文化气息。这样，学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。 第5篇：师德师风校长讲话稿 师德师风建设讲话稿 各位老师： 今年是我校开展师德师风建设活动的开始之年。今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。下面就这次活动的开展，谈三点意见 一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。 为什么要开展师德师风建设活动？一是形式发展的需要。习总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要;党的十七大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。 二是学校发展的需要。“师者，人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的红中精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。 三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师，名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。简而言之，能否建成一流的乡直小学，与学校的师德师风有着直接的内在的联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校优良的教育教学艺术风格和高尚的师德师风，也拥有了我校历年来在社会上的良好声誉。 二、正确把握师德师风建设几个重要问题： 在师德师风建设过程中，要把握好以下几个方面： 1、正确的教育观念是师德师风的根本。我们每一个教师，都要围绕“办人民满意的学校”这个目标思考问题，以“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为宗旨，进一步解放思想，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，增强整体观念和大局意识，培养学生健康成长。 2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心。教师是“太阳下面最崇高的职业”，因为我们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。也就是说，我们不但要向先人负责，更要向未来负责。因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，要意识到我们需要研究的课题还很多，需要改进的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧人民教师的光荣称号。 3、遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极强的工作，在热心和耐心的基础上，还必须专心和精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，从必然中获取自由。要按照“尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求，处理好个性与共性、感性与理性等各种关系，注重培养学生的能力和个性发展，力戒千篇1律、死板教条的因循守旧心态，克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围，努力营造百花齐放、万马奔腾的教育氛围，让学生得到全面发展。 4、团结协作开拓创新是师德师风的关键。团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现。在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大的突破。创新是发展的动力;勤于学习、善于创新是新时期教育工作者必备的素质;对于每个教师来讲，创新是改进教学、提高质量的根本途径。 我们要通过教学内容的创新、教学方法的创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识，做到“青出于蓝而胜于蓝”。 5、言传身教为人师表是师德师风的具体体现。要培养学生，首先要尊重学生;要教育学生，首先要关爱学生;要使学生学而不厌，自己就要诲人不倦。要设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份;既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象;要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考，一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局，一叶可以知秋!我们的老师，在学校要做学生的表率，在社会上要做群众的表率，发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用。 师德师风的内涵很深，外延很广，以上只是着重强调的几个方面。希望大家在这次集中开展师德师风建设的活动中，认真学习、不断提高，发现不足、采取措施、不断改进、弥补不足，以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展，建设 高素质的教师队伍，树立新时期教育工作者的崭新形象。 三、当前我校教师师德师风存在的突出问题。 在看到主流的同时，我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。当前，我校在师德师风方面存在一些问题：有的育人意识淡泊，对学生缺少关爱，对本职工作得过且过，敷衍了事;以教谋私现象在个别教师身上存在，体罚学生、将学生赶出教室的行为也偶然有之，上课接听手机等现象依然在个别老师身上发生。此外，还有极少数教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板，课堂不能组织学生、不能调动学生学习积极性等等。这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提高，也影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉不相称，与人民教师的光荣称号不相称。 老师们，如果看不到我校师德师风建设的主流和成绩，肯定是错误的，我们就会失去信心;但是，如果看不到我校师德师风存在的问题，对其危害没有足够的认识，肯定是危险的，最终将使学校发展和广大教职工的切身利益受到严重伤害。对此，我们决不能等闲视之。我们要继承和发扬优良传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命，革除不良行为和弊端，一定要造就有所作为的一代教师队伍，努力把这块小天地做大做优做强。 第6篇：校长师德师风讲话稿 校长师德师风讲话稿 各位老师： 今年是我县开展师德师风建设活动的开始之年。今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。下面就这次活动的开展，谈三点意见 一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。 为什么要开展师德师风建设活动 一是形式发展的需要。xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要;党的xx大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。 二是学校发展的需要。“师者，人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的红中精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。 三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师，名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。简而言之，能否建成一流的农村初中，与学校的师德师风有着直接的内在的联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校优良的教育教学艺术风格和高尚的师德师风，也拥有了我校历年来在社会上的良好声誉。 第7篇：师德师风校长讲话稿 师德师风校长讲话稿 加强师德师风建设，是党和人民对教育工作者的基本要求 。下面是X给大家整理的师德师风建设工作会议上的讲话材料，仅供参考。 师德师风建设工作会议上的讲话材料篇1 尊敬的各位领导、老师们： 今天会议的主要任务是：贯彻落实中纪委十八届五次全会、县纪委十一届五次全会及宁乡县教育局3月18日党风廉政建设工作大会精神，回顾总结我校20xx年党风廉政及师德师风建设工作，安排部署20xx年工作，进一步明确重点，强化措施，努力开创我校党风廉政建设、师德师风建设工作新局面。 一、回顾20xx年我校党风廉政及师德师风建设工作，成绩和问题同在 过去的一年，在各级领导的重视和正确领导下，宁乡一中认真落实上级党委的工作部署和具体要求，不断加大党风廉政和师德师风建设力度，取得了一系列成绩。 1、党建工作成绩巨大。按照教育局党委的统一安排部署，学校党委认真部署落实了群众路线教育实践活动，各项工作均扎实推进。 “四风”问题得到深层次解决，得到了省实践办的高度 评价。一年来，我们遵照教育局统一安排，深入开展了“党员联班”、“三扶两促”、“家访双百”等活动，扎实推进党建工作。典型不断涌现，有高三支部、综合支部被评为先进基层党组织，有喻海伦等4人被评为优秀党务工作者、有谢宏伟等4人被评为优秀共产党员。 2、师德师风建设成绩卓著。学校坚持以培养“境界高远、师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高型”教师为总线，加强师德师风建设，制订了教师师德考核12不准，推行师德问题“一票否决制”和责任追究制，加大对有偿家教家养、违规补课等重点问题的督查和整治力度，师德师风建设成绩卓著。一年来，教师爱岗敬业楷模不断涌现，有黄四明等7人被评为优秀德育工作者和优秀园丁，有张晓、杨章华等72人被评为优秀班主任，有谢明辉、沈跃飞等 30人被评为德教双馨的楷模。 3、行风建设成绩显著。全面深化教育阳光服务。学校阳光服务站工作在长沙市教育系统阳光服务推进会上被作为全市典型推介;教育收费规范，财务运行规范，下半年接受了县审计局财务审计，得到充分肯定。食堂商店管理规范，生活服务中心被市卫监所评为“食品安全工作先进单位”，食堂被长沙市卫生局评为“长沙市20家红榜单位”;学生管理规范，建立了学生申诉制度，无负面报道;工作作风明显好转，下半年，7次全校性的大规模督查，没有 发现一例迟到、早退等违纪现象。教师八小时外行为规范，无因违犯中央“八项规定”、教育部“六条禁令”、省委“九条规定”、教育厅“十条禁令”、市委“两规定一办法”和县委作风建设相关规定精神而被通报的人和事。 4、办学成果全省领先。党风行风和师德师风建设有效促进了我校教育的内涵提质。教学质量再创新高，教研教改扎实推进，德育工作全省领先，4月，我校被评为全国国防教育先进学校，6月，我校被评为被评为湖南省心理健康教育示范学校，特色建设成效显著，接受省人民政府督导评估，高分通过验收并被评为艺体特色单项优秀，全校有20多篇学校经验材料被推送到、人民网等媒体发表。 在充分肯定成绩的同时，也要冷静分析当前我校党风廉政建设和师德师风建设工作面临的主要问题和不足。一是思想认识没有到位。个别同志认为自己只是一名老师，不会贪腐，不需讲廉政，有人认为份内工作做好就可以了，能够带得过，大家和和睦睦，就是和谐，就是师风，有人认为党风廉政建设和师德师风建设搞多了，搞厌烦了，是形式主义，没有必要顶真碰硬，思想认识不到位，导致部分工作责任落实不力。二是服务意识不够强。有同志黑脸多，笑脸少，有个别老师面对家长和学生，训斥多，疏导少，学校的服务氛围还应更加浓厚，服务渠道应该更加多样。三是作风纪律尚有不足。去年学校工作作风整体形势是好的，但还是应该看 到，学校三令五申，严加管束，有个别同志还是工作拖拉，有个别教师存在有偿家教家养、收受家长礼品等有违师德规范的行为，还有人存在人前不说、人后乱说的不团结行为，有个别同志还存在赌钱打牌、酒后驾车等行为，以上问题，其实质是这些同志党性不强、进取精神不足、职业操守不牢，我们必须高度重视，立即行动，切底解决。 二、高度统一思想，充分认识党风廉政及师德师风建设工作的重要性和紧迫性 1、党风廉政建设直接关系到党的良好形象和战斗力。 党的形象代表和体现着党的性质和宗旨，直接影响到群众对党的认识、评价和信任。实践反复证明，有了好的路线、方针、政策，还必须有好的党风，才能推进党的事业不断前进。我们党在长期斗争实践中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风，以自己的实际行动和良好形象赢得了全国各族人民的衷心拥护，成为领导革命事业的坚强核心。党的队伍加强廉政建设，党员同志廉洁奉公，讲党性、重品行、守廉洁、作表率，干干净净干事，堂堂正正做人，能在工作中增强党的凝聚力和向心力，进一步树立党在人民群众中的威信和良好形象，增强党和人民的血肉联系，增强党的战斗力。 2、党风廉政建设工作直接关系到党和国家的生死存亡。 得人心者得天下，失人心者失天下，中国共产党除了人 民利益，没有自己的特殊利益，不管时代怎样变化，形势和任务多么不同，我们党都必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。但随着改革开放的不断深入，腐败现象在一定范围蔓延开来，腐败是社会毒瘤，影响社会和谐稳定，是影响经济社会发展、国家长治久安的致命风险。如果不坚决防范和惩治腐败，任凭腐败现象滋生蔓延，最终将导致经济衰退、政治动荡、文化颓废、社会混乱，全面建成小康社会的奋斗目标将无法实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”也会落空。这对执政党来说是极其危险的。在十八届中央纪委第二次全会上告诫全党，中国历史上因为统治集团严重腐败导致人亡政息的例子比比皆是，当今世界上由于执政党腐化堕落、严重脱离群众导致失去政权的例子不胜枚举。如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国。党的报告明确提出，反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场。我们一定要充分认识作风建设的极端重要性和紧迫性，对于关乎党和国家生死存亡的作风问题，任何时候都不能掉以轻心，要从党和国家的前途命运出发来关心党的作风建设，每个党员都要从我做起，从现在做起，为建设好的作风而不懈努力。 3、加强党风廉政建设和师德师风建设是树立教师队伍良好形象、促进教育事业发展的重要举措。 今天的教育，是为了培养未来社会的人才。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择， 科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而教师只有坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，不计名利，积极进取，努力创新，以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。但是，近年来，关于教师队伍的负面新闻时有发生，严重影响了教师队伍的形象，影响了教育事业的发展。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，提升教师队伍整体素质，维护教育形象。在这种情况下，加强党风廉政建设和师德师风建设的意义显得尤为重大。 4、加强党风廉政建设和师德师风建设是让我校良性发展的重要举措。 近年来，我校进入了飞速发展阶段，一年一台阶，十年十跨越。但不可回避的是：我校的发展也面临许多问题，如学校发展的瓶颈的问题、教师自身提高的问题。加强党风廉政建设和师德师风建设，着力解决我校教师队伍中存在的人民群众反映比较强烈的突出问题，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质的教师队伍，将使学校办学质量再上台阶并进入良性发展阶段。 5、加强党风廉政建设和师德师风建设是保护好教职工的重要手段。 我们的世界没有真空，教师队伍外面没有，教师队伍也没有。社会中存在的腐朽落后思想、不良社会风气随时可能侵蚀我们。从全国各地披露的案情可以发现，我们队伍中的有些同志，不是业务能力不行，也不是思想品德一开始就败坏，甚至，这些人当中的一部分人曾经积极进取，颇有作为，但是后来因为自身立场不坚定，抵制不了诱惑，最后受到了党纪国法的制裁。所以，作为党员，作为教师，我们要时刻明确我们的身份，坚定我们的立场，担当我们的责任。加强党风廉政建设和师德师风建设，剑悬三尺，警钟长鸣，对同志们要求会很严，标准会很高，实际上，也是在关心我们，帮助大家抵制诱惑，远离腐败，避免犯错。 三、牢固树立四种意识，落实党风廉政建设和师德师风建设的对我们的具体要求。 1、要有敬畏意识。20xx年，我县十三中一教师违规操办升学宴、另一教师在茶楼打牌被通报处理，在全县教师中引起了不小的震动。20xx年教师节，黑龙江依兰县高级中学教师冯群超公开索要教师节礼物，被撤销教师资格、清除出教师队伍，多名领导干部受到处分，在全国引起了巨大的震动。在继中央、省、市、县多项规定出台以后，这些老师为什么还以身试法?原因在于，面对党纪国法，他们缺少敬畏 意识!在我校，类似的违纪现象同样存在，如：有的同志赌钱打牌，甚至通宵达旦;有个别同志贪图蝇头小利，收取回扣，校外兼职。党纪国法不可触犯，犯则必罚!古人云：“人有祸则心畏恐，心畏恐则行端直。”对在座每位同志而言，敬畏是法则、是准绳、是根本、是本分、也是责任和义务。我们