幼儿园小班美术优质教案详案反思3篇《小刺猬背果子》.docx

幼儿园小班美术优质教案详案反思3篇小刺猬背果子教案一教学目标：在拓印的基础上进行水粉添画表现刺猬的形象。积极参与活动，体验水粉作画的乐趣。教学准备：1. 切开的山芋、灰色水粉颜料盆2. 黑色、黄、红、橘色水粉、棉签有背景的长卷画纸、范画、示范用背景纸（8开）、背景音乐 教学重难点：重点：山芋拓印刺猬的外形及添加果子。难点：学会用提画的方法添画刺。教学手段与方法：图片辅助教学、观察法、演示讲解法、操作法教学过程：一、导入引出主题：出示红薯：这是什么吃过吗红薯不仅可以吃，还可以用来画画呢!二、拓印示范：教师出示切开的红薯进行拓印示范三、幼儿拓印：幼儿拓印，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（提醒：各部位用 力按一按;不同的方向印）四、示范画刺猬：1. 想象：长圆形的脚印像什么2. 示范：看看老师将它变成什么3. 了解添画步骤：小刺猬是怎样变出来的先画什么，再画什么（重 点学习刺的画法。）4. 欣赏范画：（强调动态、不同方向刺的画法）五、幼儿创作：1. 提供黑色水粉画五官、刺、脚2. 提供黄色、红色、橘色添画果子六、展示作品、欣赏评价：师：你喜欢哪只小刺猬为什么哪只小刺猬身上的刺尖尖的这只小 刺猬怎么摘果子的师：冬天就要到了，小刺猬背了这么多的果子准备过冬了，他真 高兴，谢谢你们！教案二课前思考：小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常 见的，但幼儿是很感兴趣的。（教案出自：教案网）于是，我先让幼儿 来认识一下真实的刺猬，让他们通过观察来说说他的特征，再一个小 故事来引出主题，激发幼儿的绘画兴趣。活动目标：1、继续学画半圆形2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。活动准备：蜡笔、纸、课件活动过程：1、介绍内容，引导观察出示课件。提问：这是谁小刺猬的身体是什么形状的它的身上有什么有什么用（刺可以用 来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己）2、以故事的形式，引出主题。（课件）小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在 这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺犯想把果子被回家，就在 地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。3、教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的（平平的一条直线）弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线）果子是怎么背上去的（插在刺上）4、请幼儿上来示范5、创作要求小刺猬看见地上还有许多果子，（教案出自：教案网）请小朋友帮 它多找一些刺猬-起来背果子，把所有的果子都送回家。6、讲评7、结束小刺猬请了这么多的朋友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃 不玩，准备明天请小朋友一起来吃。课后反思：此活动教师先让幼儿观察真实的刺猬，然后用简笔画的形式来画 刺猬，使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。教师能运 用课件，一个故事来引出绘画主题画刺猬。教师在活动中应注意语言 的生动如：在进行涂色时可以说：给小刺猬穿衣服，背上背了红红的 苹果，黄黄的梨，绿绿的。请幼儿上来示范后，教师要做一些简单的 讲评，说说哪些地方不好，让幼儿在绘画的时候可以注意。教案三设计意图：小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们 的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还 可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了 幼儿的身体器官一手指来作为绘画工具，设计了这节手指画-小刺 猬背果子的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。活动目标：1、掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。2、用颜料时，能保持衣服的整洁。活动准备：1、红、黄、蓝颜料2、画有刺猬的纸活动过程：1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。小朋友看看，谁来到我们班上了谁来告诉老师小刺猬有什么本领 到底小刺猬有什么本领呢请小朋友听好故事。（教案出自：教案网）小 刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时 风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该 怎么背回家。（幼儿说说）2、老师示范刚才小朋友说可以把果果插在刺上，那你们看好了老师是怎么帮 小刺猬背果果的，手指蘸一点颜料，然后点在小刺猬的刺上，这样小 刺猬就背好了一个果子了，小刺猬可以背好多的果子呢不信你们看小 刺猬背上背满了五颜六色的果子。（老师边说边示范画）3、幼儿作画提醒幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。4 .欣赏作品请小朋友谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。