2022年学校碘缺乏病防治工作总结.docx

精品_精品资料_学校碘缺乏病防治工作总结篇一：海子学校碘缺乏病防治工作总结海子学校碘缺乏病防治工作总结（ XX-XX学年）为提高我校同学对碘缺乏病的防治学问的熟悉,依据上级有关文件精神,我校开展了防治碘缺乏病的宣扬训练工 作.一、加强领导,提高熟悉我校长期以来,虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治, 取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识仍比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性熟悉仍不是很充分,这就需要从学校抓起,从学校生抓起,进一步强化防治熟悉, 最终排除碘缺乏病. 因此, 我们从深化熟悉, 加强领导入手,成立了领导小组负责学校“碘缺乏病防治”训练工作.二、扎扎实实,开展工作碘缺乏病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行 “碘缺乏病防治学问”宣扬训练, 增强防治意识. 另一方面就是加强学校食堂食用盐治理,做到食用盐符合加碘盐规范.为此,我们重点抓了下面几个方面工作：1 、坚持把碘缺乏病防治训练工作纳入学校课程方案,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_支配了特的的课程体育锤炼/ 健康训练课,开展对碘缺乏病防治的教学.2 、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将的 方病防治列入健康训练课,坚持把碘缺乏病有关学问作为健 康训练的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病防 治训练课”方面,做到了“四有”即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案,“碘缺乏病防治训练课”率在一至五年级达 100% ,同学对碘缺乏病防治知晓率达到95% 以上.使同学明白了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义.3 、开展对比试验,加强同学熟悉.在相关专业工作人员的指导下,我校在各年级开展了对比试验,通过训练前后的试验对比,提高了同学的知晓率.4 、结合本学年 “防治碘缺乏病”活动,通过向同学发放宣扬资料的形式,宣扬碘缺乏病防治学问,告知家长及学 生,动员同学及家长购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪 劣碘盐,增强了自我爱护意识.5 、严格学校食堂食用盐治理,坚决杜绝伪劣碘盐.对学校食堂食用盐治理,我们一方面是严格购买渠道,坚持到 正规商场、 商店购买. 另一方面是落实专人进行常常性检查.6 、我校以“防治碘缺乏病”为主题,办专题黑板报,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_召开主题班会.使防治碘缺乏病工作的氛围充满于校内的各个角落.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作, 加强碘缺乏病健康训练课程,扎实开展好碘缺乏病健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员,逐步形成老师-同学 -家长 -社会共同参与的健康训练模式,把碘缺乏病健康训练工作引向深化.海子学校XX 年 6 月篇二：学校的方病防治工作总结篇一：五树学校的方病防治工作总结1五树学校的方病防治工作总结本年度,在卫生部门的重视、大力支持下,我校把健康训练工作作为学校重要工作,在不懈努力和抓落实的过程 中,我校同学、老师、家长把握了基本的的方病防治学问, 形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,的方病防治学问知晓率和健康行为形成率不断提高.一、加强领导为了使健康训练工作广泛深化的开展,我校成立了健康训练领导小组,校长担任组长,对全校的健康训练工作进行和谐、督促、检查.各班依据同学实际和年龄特点,制定了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方案、 活动记录、 工作总结. 同时也抓住宣扬这个阵的, 充分利用学校的黑板报、 宣扬标语、 校内广播、 等宣扬设施, 对健康训练特殊是的方病防治学问进行宣扬.二、多渠道宣扬1 、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校将的方病防治列入健康训练课,坚持把碘缺乏病和的氟病有关学问作为健康训练的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病和的氟病防治训练课”方面,做到了“四有”,即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案.使同学明白了碘缺乏病和的氟病的危害,明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义.2 、通过向同学发放宣扬资料的形式,老师从络等的方搜集的方病学问印发给同学,宣扬的方病病防治学问,告知家长及同学.动员同学及家长正确购买食用碘盐,熟悉防氟降氟的意义, 增强了自我爱护意识.我校共向全校264 名同学发放了宣扬资料,然后通过这340名同学带动四周的村民,大家共同阅读宣扬资料.3 、学校加强校内邻近的段标语宣扬,书写、悬挂防氟标语,校内内开创特的报栏张贴宣扬图画及学问、各班级教室内张贴卫生小学问.4 、号召同学写好一篇与防治的方病健康训练有关的作文.为使宣扬活动进一步深化,学校支配高年级同学写好一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_篇的方病防治相关的作文,强化同学对的方病学问的识记.三、卫生部门大力支持为使的方病防治工作顺当开展柳泉镇卫生院疾防人员多次到学校,为同学进行健康检查,发放碘缺乏病及的氟病宣扬资料,适时对同学发放的方病调查问卷,赐予学校宣扬资金支持,促进了学校健康训练的有序进展.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作,加强的方病课程设置和健康课老师培训工作,扎实开展好健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员, 把健康训练工作引向深化. 龙子湖第三学校 XX年 12 月篇二： XX 年东王马学校的方病防治工作总结XX 年东王马学校学校的方病防治工作总结本年度,在卫生部门的重视、大力支持下,我校把健康训练工作作为学校重要工作,在不懈努力和抓落实的过程 中,我校同学、老师、家长把握了基本的的方病防治学问, 形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,的方病防治学问知晓率和健康行为形成率不断提高.一、加强领导为了使健康训练工作广泛深化的开展,我校成立了健康训练领导小组,校长担任组长,对全校的健康训练工作进行和谐、督促、检查.各班依据同学实际和年龄特点,制定了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学方案、 活动记录、 工作总结. 同时也抓住宣扬这个阵的, 充分利用学校的黑板报、 宣扬标语、 校内广播、 等宣扬设施, 对健康训练特殊是的方病防治学问进行宣扬.二、多渠道宣扬1 、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校将的方病防治列入健康训练课,坚持把碘缺乏病和的氟病有关学问作为健康训练的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病和的氟病防治训练课”方面,做到了“四有”,即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案.使学生明白了碘缺乏病和的氟病的危害,明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义.3 、学校加强校内邻近的段标语宣扬,书写、悬挂防氟标语,校内内开创特的报栏张贴宣扬图画及学问、各班级教室内张贴卫生小学问.4 、号召同学写好一篇与防治的方病健康训练有关的作文.为使宣扬活动进一步深化,学校支配高年级同学写好一篇的方病防治相关的作文,强化同学对的方病学问的识记.三、卫生部门大力支持为使的方病防治工作顺当开展,新郑市疾控中心及八千乡卫生院疾防人员多次到学校,为同学进行健康检查,发放碘缺乏病及的氟病宣扬资料,适时对同学发放的方病调查问卷,赐予学校宣扬资金支持,促进了学校健康训练的有序发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_展.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责 任,积极与相关部门亲密协作,加强的方病课程设置和健康 课老师培训工作,扎实开展好健康训练工作,通过连续广泛 宣扬动员,把健康训练工作引向深化.东王马学校学校XX 年 12 月篇三： XX-XX 年的方病工作总结杜庄学校 XX 年的方病防治工作总结本年度,在卫生部门的重视、大力支持下,我校把健康训练工作作为学校重要工作,在不懈努力和抓落实的过程 中,我校同学、老师、家长把握了基本的的方病防治学问, 形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,的方病防治学问知晓率和健康行为形成率不断提高.一、加强领导为了使健康训练工作广泛深化的开展,我校成立了健康训练领导小组,校长担任组长,对全校的健康训练工作进行和谐、督促、检查.各班依据同学实际和年龄特点,制定了教学方案、 活动记录、工作总结.同时也抓住宣扬这个阵的,充分利用学校的黑板报、宣扬标语、校内广播、等宣扬设施,对健康训练特殊是的方病防治学问进行宣扬.二、多渠道宣扬1 、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校将的方病可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_防治列入健康训练课,坚持把碘缺乏病和的氟病有关学问作为健康训练的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病和的氟病防治训练课”方面,做到了“四有”,即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案.使同学明白了碘缺乏病和的氟病的危害,明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义.2 、通过向同学发放宣扬资料的形式,老师从络等的方搜集的方病学问印发给学生,宣的方病病防治学问,告知家长及同学.动员同学及家长正确购买食用碘盐,熟悉防氟降氟的意义,增强了自我爱护意识.我校共向全校同学发放了宣扬资料,然后通过这些同学带动四周的村民,大家共同阅读宣扬资料.3.学校加强校内邻近的段标语宣扬,书写、悬挂防氟标语,校内内开创特的报栏张贴宣扬图画及学问、各班级教室内张贴卫生小学问.4 、号召同学写好一篇与防治的方病健康训练有关的作文.为使宣扬活动进一步深化,学校支配高年级同学写好一篇的方病防治相关的作文,强化同学对的方病学问的识记.三、卫生部门大力支持为使的方病防治工作顺当开展,市疾控中心及龙头山镇卫生院疾防人员多次到学校,为同学进行健康检查,发放碘缺乏病及的氟病宣扬资料,适时对同学发放的方病调查问 卷,赐予学校宣扬资金支持,促进了学校健康训练的有序发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_展.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作,加强的方病课程设置和健康课老师培训工作,扎实开展好健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员,把健康训练工作引向深化. 杜庄学校XX 年 12 月杜庄学校 XX 年的方病防治工作总结为提高我校同学对碘缺乏病的防治学问的熟悉,确保在XX 年实现排除碘缺乏病的目标,依据的方病防治项目健康训练实施方案,我校开展了防治的方病碘缺乏病的宣扬训练工作.一、加强领导,提高熟悉我校辖区的的方病主要为“碘缺乏病”.长期以来,虽然经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识仍比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性熟悉仍不是很充分,这就需要从学校抓 起,从学校生抓起,进一步强化防治熟悉,最终排除碘缺乏病.因此,我们从深化熟悉,加强领导入手,落实专人负责学校“碘缺乏病防治”训练工作.二、扎扎实实,开展工作碘缺乏病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行 “碘缺乏病防治学问”宣扬训练, 增强防治意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_另一方面就是加强学校食堂食用盐治理,做到食用盐符合加碘盐规范.为此,我们重点抓了下面几个方面工作：1 、坚持把碘缺乏病防治训练工作纳入学校课程方案, 支配了特的的课程体育锤炼/ 健康训练课,开展对碘缺乏病防治的教学.2 、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将的方病防治列入健康训练课,坚持把碘缺乏病有关学问作为健康训练的重要内容之一纳入课堂教学,使同学明白了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义.3 、开展对比试验,加强同学熟悉.在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下,我校在五年级二班开展了对试验,通过训练前后的试验对比,提高了同学的知晓率.4 、结合此次 “防治碘缺乏病”活动,通过向同学发放宣扬资料的形式, 宣扬碘缺乏病防治学问,告知家长及同学, 动员同学及家长购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪劣碘盐,增强了自我爱护意识.5 、严格学校食堂食用盐治理,坚决杜绝伪劣碘盐.对学校食堂食用盐治理,我们一方面是严格购买渠道,坚持到正规商场、商店购买,并做好进货记录.另一方面是落实专人进行常常性检查.6 、我校以“防治碘缺乏病”为主题,张贴宣扬画 2 副,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_办专题黑板报一期,使防治碘缺乏病工作的氛围充满于校内的各个角落.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作,加强碘缺乏病健康训练课程设置和健康课老师培训工作,扎实开展好碘缺乏病健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员, 逐步形成老师 同学 家长 社区共同参与的健康训练模式,把碘缺乏病健康训练工作引向深化. 杜庄学校XX 年 12 月杜庄学校 XX 年的方病防治工作总结一年来,在晋中市和昔阳县训练局、卫生部门等的重视下,我校把健康训练工作作为作为学校重要工作,经过不懈努力,大力抓工作落实,使我校同学、老师、家长把握了基本的的方病、传染病等疾病的预防和治疗学问,形成了较强健康观念,建立科学文明健康的生活方式.一、加强领导我校把健康工作列入训练教学的重要内容.为了使健康训练工作广泛深化的开展,我校成立了健康训练领导小组, 校长担任组长,兼职健康训练老师担任副组长,对全校的健康训练工作进行指导、和谐、督促、检查.各班依据同学实际和年龄特点,制定了教学方案、活动记录、工作总结.同时抓住宣扬这个阵的,充分利用学校的黑板报、宣扬标语、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_校内广播等宣扬设施,对健康训练特殊是的方病防治学问进行宣扬.二、主要措施1 、将碘缺乏病和的方性氟中毒病的预防列入教学内容.要求健康老师将的方病防治列入健康卫生课,每周用一课时向同学讲解宣扬的方病学问,重点是碘缺乏病、的方甲状腺肿大和的方性氟中毒病.通过课堂上的讲解让同学明白的方病发病症状,发病缘由及如何防治的学问,提高的方病防治学问的普及率.2 、在学校开展专题性活动.向家长、同学宣扬如何防治的方病学问.学校在最醒目的场所悬挂一条永久性关于的方病的标语,让的方病防治的意识渗入学篇三：杨里学校碘缺乏病防治工作总结杨里学校碘缺乏病防治工作总结为提高我校同学对碘缺乏病的防治学问的熟悉,依据上级有关文件精神,我校开展了防治碘缺乏病的宣扬训练工作.一、加强领导,提高熟悉我校长期以来,虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治, 取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识仍比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性熟悉仍不是很充分,这就需要从学校抓起,从学校生抓起,进一步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_强化防治熟悉, 最终排除碘缺乏病. 因此, 我们从深化熟悉, 加强宣扬训练入手,由学校安全领导小组负责学校“碘缺乏病防治”训练工作.二、扎扎实实,开展工作碘缺乏病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行 “碘缺乏病防治学问”宣扬训练, 增强防治意识. 另一方面就是加强学校食堂食用盐治理,做到食用盐符合加碘盐规范.为此,我们重点抓了下面几个方面工作：1 、坚持把碘缺乏病防治训练工作纳入学校课程方案, 各班每学期抽出一节时间,开展对碘缺乏病防治的训练.2 、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将的 方病防治列入健康训练课,坚持把碘缺乏病有关学问作为健 康训练的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病防 治训练课”方面,做到了“四有”即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案,“碘缺乏病防治训练课”率在一至五年级达 100% ,同学对碘缺乏病防治知晓率达到95% 以上.使同学明白了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义.3 、开展防治学问进家庭活动,加强家长对碘缺乏病的熟悉.学校利用安全训练课、班会、宣扬栏等对同学宣扬如何防治碘缺乏病,让同学回家给家长讲防治碘缺乏的有关学问,告知家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_长及同学,动员同学及家长购买碘盐,正确识别合格碘盐, 拒绝伪劣碘盐,增强了自我爱护意识,也提高了同学的知晓率.4 、严格学校食堂食用盐治理,坚决杜绝伪劣碘盐.对 学校食堂食用盐治理,我们一方面是严格购买渠道,坚持到 正规商场、 商店购买. 另一方面是落实专人进行常常性检查.5 、我校以“防治碘缺乏病”为主题,办专题黑板报, 召开主题班会.使防治碘缺乏病工作的氛围充满于校内的各个角落.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作, 加强碘缺乏病健康训练课程, 扎实开展好碘缺乏病健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员,逐步形成老师-同学 -家长 -社会共同参与的健康训练模式,把碘缺乏病健康训练工作引向深化.杨里学校XX 年 5 月碘缺乏病防治工作总结杨里学校篇四：王庄学校碘缺乏病防治工作总结王庄学校碘缺乏病防治工作总结为提高我校同学对碘缺乏病的防治学问的熟悉,依据可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_上级有关文件精神,我校开展了防治碘缺乏病的宣扬训练工作.一、加强领导,提高熟悉我校长期以来,虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治, 取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识仍比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性熟悉仍不是很充分,这就需要从学校抓起,从学校生抓起,进一步强化防治熟悉, 最终排除碘缺乏病. 因此, 我们从深化熟悉, 加强宣扬训练入手,由学校安全领导小组负责学校“碘缺乏病防治”训练工作.二、扎扎实实,开展工作碘缺乏病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行 “碘缺乏病防治学问”宣扬训练, 增强防治意识.为此,我们重点抓了下面几个方面工作：1 、坚持把碘缺乏病防治训练工作纳入学校课程方案, 各班每学期抽出一节时间,开展对碘缺乏病防治的训练.2 、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将的 方病防治列入健康训练课,坚持把碘缺乏病有关学问作为健 康训练的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病防 治训练课”方面,做到了“四有”即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案,“碘缺乏病防治训练课”领先在一至六年级达 100% ,同学对碘缺乏病防治知晓率达到95% 以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_上.使同学明白了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义.3 、开展防治学问进家庭活动,加强家长对碘缺乏病的熟悉.学校利用安全健康训练课、班会、宣扬栏等对同学宣扬如何防治碘缺乏病,让同学回家给家长讲防治碘缺乏的有关学问,告知家长及同学,动员同学及家长购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪劣碘盐,增强了自我爱护意识,也提高了同学的知晓率.4 、我校以“防治碘缺乏病”为主题,办专题黑板报,召开主题班会.使防治碘缺乏病工作的氛围充满于校内的各个角落.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作, 加强碘缺乏病健康训练课程,扎实开展好碘缺乏病健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员,逐步形成老师-同学 -家长 -社会共同参与的健康训练模式,把碘缺乏病健康训练工作引向深化.王庄学校XX 年 5 月篇五： XX 中心学校“防治碘缺乏病日”活动总结XX 中心学校开展其次十个“防治碘缺乏病日”活动总 结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_为进一步普及碘缺乏病防治科普学问,增强广大师生对碘缺乏病熟悉,依据县训练局关于开展其次十个“防治碘缺乏病日”活动的通知文件精神,我学区中学校组织开展了其次十个“防治碘缺乏病日”宣扬活动.现活动开展情形总结如下：一、 领导重视,仔细组织为切实做好此次宣扬活动,中心校成立了其次十个“防治碘缺乏病日”活动领导组,召开了各中学校校长参与的会议,对“防治碘缺乏病日”训练活动进行了部署和支配.二、 突出主题,形式多样一、宣扬活动以“科学补碘,爱护智力,成就理想”为主题,大力宣扬我县碘缺乏病防治缺的成果和面临的形势, 让广大师生充分熟悉碘缺乏病危害,把握碘缺乏病防治知 识,广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作.二、中学和中心学校邀请乡卫生院,在5 月 18 日利用逢集时间,分别以设立询问服务台、摆放宣扬展板、悬挂横幅、散发宣扬单等多种形式,大力进行碘缺乏病防治宣扬活动. 三、各校各班级以出办一期宣扬栏、黑板报等形式, 广泛宣扬预防碘缺乏病,科学适量补碘,食用合格碘盐的意义等学问,使宣扬活动更加广泛深化.四、中学和中心学校等校印发防治碘缺乏病宣扬小学问“碘缺乏病防治学问”,全校师生人手一份,加大了宣扬力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_度,收到良好的成效.五、各校利用升旗仪式向全校老师和同学宣扬防治碘缺 乏病的科学学问,加大了宣扬力度.六、各校在“防治碘缺乏病日”前后,均以班级为单位,支配了一节“碘缺乏病 防治”健康训练课,增强同学的防病治病意识.训练课能做 到课时、人员和教案三个到位.七、中心校本部对学校食堂用盐情形进行了审查,要求使用碘盐 ,并向食堂工作人发放 “碘盐使用中应留意的问题”及“如何辨别真假碘盐”等相关材料.八、组织师生收看了碘缺乏病防治影像视频和碘缺乏病防治调查问卷.由于全学区各校上下的共同努力,活动达到了预期的目的.XX 中 心 学 校二一三年五月二十日篇六：碘缺乏病防治健康训练工作总结碘缺乏病防治学问讲座总结碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足,造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症.是不同程度影响人群脑发育障碍,影响我国人口素养的重要公共卫生问题.食用碘盐是排除碘缺乏病的重要策略.为了全面精确的明白我校同学食用碘盐质量,准时发觉问题并实行相应的干预措施.保证我镇食用合格碘盐.依据县局的精神,在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_县疾控中心的大力支持下,经过全院职工及村医的团结协 作,努力工作,已圆满完成了今年碘缺乏病健康训练防治宣传任务.今年宣扬的主题是 “坚持食用碘盐, 享受健康生活” , 我院按上级主管部门要求,积极组织和和谐,大家共同参与学习,向村医普及碘缺乏病防治学问.现将活动情形总结如下：一、,提高群众熟悉 “碘缺乏病”是我村的的方病.长期以来,虽然经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识仍比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性熟悉仍不是很充分,这就需要从我们抓起,从村医抓起,进一步强化防治熟悉,最终排除碘缺乏病.因此,我们从深化熟悉,加强领导入手,落实专人负责我村“碘缺乏病防治”训练工作.二、扎扎实实,开展工作碘缺乏病的防治工作,在我村主要有两项任务,第一是对村医进行 “碘缺乏病防治学问”宣扬训练, 增强防治意识. 另一方面就是大力做好宣扬工作.为此,我们重点抓了下面几个方面工作：1 、坚持把碘缺乏病防治训练工作纳入我村工作方案, 支配了特的的健康训练课,开展对碘缺乏病防治的教学.4 、结合此次 “防治碘缺乏病”活动,通过向村民发放可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_宣扬资料的形式,宣扬碘缺乏病防治学问,告知大家,动员村民购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪劣碘盐,增强了自我爱护意识. 我村共向近 100 名村民发放了宣扬资料, 然后通过这 100 名村民带动四周的家庭妇女, 大家共同阅读宣扬资料, 明白防治碘缺乏病的重要意义,是宣教活动做到 “以点带面,四两拨千斤”之功效.5 、我村以“防治碘缺乏病”为主题,出一期黑板报.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作,加强碘缺乏病健康训练课程设置和健康课村医培训工作,扎实开展好碘缺乏病健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员,逐步形成医生村医村民- 社区共同参与的健康训练模式,把碘缺乏病健康训练工作引向深化.新合村卫生室XX-05-19篇七：关于开展碘缺乏病防治工作总结白院报 XX 39号关于开展碘缺乏病防治工作总 结商南县疾控中心：在白玉中心卫生院正确领导下,我镇成立了以镇政府副可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_镇长王庆春为组长,我院院长张忠富为副组长的领导小组.中心卫生院细心组织部署,扎实支配,于4 月 22 号召集全体村医关于碘缺乏病学问培训,并在4 月 25 召开了政府全体干部及部分事业单位职工参与碘缺乏病学问培训,培训主要内容如下：一、碘缺乏病对人体的危害1. 如何食用碘盐2. 碘盐如何储存3. 碘盐的经营渠道及国家的法律法规通过培训使更多的人对食用碘盐的重要性有了全面的熟悉二、加大工作宣扬力度1. 刷写永久性标语 13 副2. 发放宣扬画册 300余副,并在大路沿线、学校、人群集中的的方张贴.三、面对面对群众广泛宣扬碘缺乏病的危害在丹北村、丹南村、西湾村以及太吉河中心学校通过调查问卷明白把握群众碘缺乏病学问,对家庭主妇调查问卷共计发放 90 人份,五年级同学 60 人份. 通过面对面讲解, 使碘缺乏病学问有了明显的提高.通过半年碘缺乏病学问宣扬,使我镇总人口15933人中,接受训练 2500人左右,在下半年连续开展碘缺乏病知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_识宣扬, 使更多的群众接受训练,把握碘盐对人体的重要性.XX 年 6 月 15 号篇八：碘缺乏病防治健康训练工作总结碘缺乏病防治学问讲座总结碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足,造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症.是不同程度影响人群脑发育障碍,影响我国人口素养的重要公共卫生问题.食用碘盐是排除碘缺乏病的重要策略.为了全面精确的明白我校同学食用碘盐质量,准时发觉问题并实行相应的干预措施.保证我镇食用合格碘盐.依据县局的精神,在县疾控中心的大力支持下,经过全院职工及村医的团结协 作,努力工作,已圆满完成了今年碘缺乏病健康训练防治宣传任务.今年宣扬的主题是 “坚持食用碘盐, 享受健康生活” , 我院按上级主管部门要求,积极组织和和谐,大家共同参与学习,向村医普及碘缺乏病防治学问.现将活动情形总结如下：一、加强领导,提高熟悉 “碘缺乏病”是我镇的的方病.长期以来,虽然经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识仍比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性熟悉仍不是很充分,这就需要从我们抓起,从村医抓起,进一步强化防治熟悉,最终排除碘缺乏病.因此,我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_们从深化熟悉,加强领导入手,落实专人负责我院“碘缺乏病防治”训练工作.二、扎扎实实,开展工作碘缺乏病的防治工作,在我院主要有两项任务,第一是对村医进行 “碘缺乏病防治学问”宣扬训练, 增强防治意识. 另一方面就是大力做好宣扬工作.为此,我们重点抓了下面几个方面工作：1 、坚持把碘缺乏病防治训练工作纳入我院工作方案, 支配了特的的健康训练课,开展对碘缺乏病防治的教学.2 、充分利用医院的宣扬工作为主要作用,医院要求将的方病防治列入公共卫生工作,坚持把碘缺乏病有关学问作为健康训练的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病防治训练课”方面,做到了“四有”即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案,“碘缺乏病防治训练课”率在全镇达 100% ,职工对碘缺乏病防治知晓率达到100% 以上.使职工解了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义.3 、开展对比试验,加强职工熟悉.4 、结合此次 “防治碘缺乏病”活动,通过向村民发放宣扬资料的形式,宣扬碘缺乏病防治学问,告知大家,动员村民购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪劣碘盐,增强了自我爱护意识. 我院共向近 300 名村民发放了宣扬资料, 然可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_后通过这 300 名村民带动四周的家庭妇女, 大家共同阅读宣扬资料, 明白防治碘缺乏病的重要意义,是宣教活动做到 “以点带面,四两拨千斤”之功效.5 、我院以“防治碘缺乏病”为主题,张贴宣扬画1 副.在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作,加强碘缺乏病健康训练课程设置和健康课村医培训工作,扎实开展好碘缺乏病健康训练工作,通过连续广泛宣扬动员,逐步形成医生村医村民- 社区共同参与的健康训练模式,把碘缺乏病健康训练工作引向深化.新寺中心卫生院XX-11-03篇九：碘缺乏病工作总结碘缺乏病工作总结今年 5 月 15 日是全国第 16 个“防治碘缺乏病日” ,学校今年宣扬的主题是“全社会共同参与,连续排除碘缺乏病”.我校开展了形式多样、内容丰富的宣扬活动,向同学宣扬、普及碘缺乏病防治学问.现将活动情形总结如下：一、领导重视,分工明确学校成立了活动领导小组,召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工.教诲处负责检查落实各班上一堂碘缺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乏病防治学问课,刘喜山老师负责校内内环境布置（张贴宣扬标语,张挂宣扬横幅等）,各班主任发放防治碘缺乏病学问宣扬单和橱窗宣扬布置.少先队大队辅导员负责广播宣 传.学校远程训练治理员负责播放防治碘缺乏病记录片等.二、形式多样,丰富多彩学校要求每班上一堂碘缺乏病防治学问课,少先队进行一次广播宣扬,学校展现宣扬板,张挂宣扬横幅标语,小手拉大手等活动,向同学和家进步行科学补碘,排除碘缺乏病健康训练宣扬,强化学校生食用碘盐,会用碘盐的意识,广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作,让更多的人熟悉碘缺乏病的危害,把握碘缺乏病的防治学问.三、提高熟悉,成效显著碘缺乏病是一种的球物理化学性疾病,防治工作具有长期性、艰难性、必需常抓不懈.我校紧紧环绕今年“防治碘缺乏病日”宣扬活动主题,仔细组织和开展“防治碘缺乏病日”活动,宣扬预防碘缺乏病学问,宣扬食用合格碘盐的意义,让更多的同学把握科学、适量补碘的方法,大大增强同学自我防护的意识和才能.我校将以今年 5 月 15 日全国第 16 个“防治碘缺乏病日” 活动为契机,连续做好预防碘缺乏病学问的宣扬训练活动.杨庄学校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_XX 年 5 月 18 日篇十： XX 碘缺乏病防治日活动总结：XX 碘缺乏病防治日活动总结XX 年 5 月 15 日是我国第 22 个“防治碘缺乏病日”, 依据国家卫生部办公厅等十三部委局关于开展XX 年防治碘缺乏病日活动的通知要求,我院于XX 年 5 月 15 日在古柳社区卫生服务站进行预防碘缺乏相关学问的宣扬,环绕 “科学补碘,健康一生”宣扬日活动主题,组织全镇各相关部门仔细开展了今年“”宣扬日宣扬活动,此宣扬不仅有效促进了全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作,而且有力推动了全市排除碘缺乏病工作的深化开展.现将宣扬工作情形总结如下：一、各部门亲密协作,共同参与全镇各级卫生行政部门、 履行各自工作职责, 紧密协作, 共同组织和参与了今年的宣扬活动.二、 开展形式多样,内容丰富的宣扬活动在“”活动日当天, 通过制作宣扬展板、 发放宣扬单 画、现场询问等各种形式,大力宣扬碘缺乏的危害,科学补碘的重要性,碘缺乏病防治学问特殊是长期坚持食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的措施等,并积极呼吁广大群众正确使用碘盐,坚决不购买假冒,劣质的私盐,自觉爱护自身健康.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_此次活动, 全镇共有相关人员 200 余人参与宣扬, 接受询问 80 多人次,宣扬板 2 块,宣扬单 册,画 500 张.通过宣扬活动的开展,使广大人民群众更加充分熟悉到食用碘盐的好处和把握了食盐加碘排除碘缺乏病危害的基 本常识,进而增强了自我爱护意识.同时自觉购买和正确食用加碘食盐,切实爱护了食盐市场安全和稳固,也进一步推动了我镇排除碘缺乏病工作的连续开展.莱阳市其次人民医院古柳社区卫生服务中心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_THANKS .致力为企业和个人供应合同协议, 策划案方案书, 学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考可编辑资料 - - - 欢迎下载