2022年学校随班就读工作计划 .docx

精品_精品资料_.学校随班 .就读工作 .方案篇一. ：.随班.就读工作 .方案 培.华学校三 .（.1）班随 .班就读工 .作方案.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.一、指.导思想 .训练要 面.向全体 ,.每一个 孩.子都有 受.训练的 .权益随 班.就读生 .虽然可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在智.力水公平 各.方面都与.一般学 生.有差异 ,.他们也 是.班级的 .一分子, .所以决不 .能放可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_弃, 应.生区分.在各个 方.对待, 才.面都让他.能够使他.们有所 提.们在原 有.高.所 .以应当本 .着因材施 .教的原就 ,.的基础 .上有所提 .高.对随班 .就读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.二、.现状分析 .本学年 .,我班就 .读同学一 .名,详细 情. 况如下 ：.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.胡骏.,男,精 .神发育迟 .滞（智商 .58）, 学.习上诵 读.尚可, 理.解才能 .明显不足 . 运可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_动上,.四肢协 .调性不理.想,和班 .级同学有 .很大差异 .,需要老 .师实行灵 活.多样的 .训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学.方式,因 .本文来 自. ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.Ww .w.bd.fqY.cOm 千.叶帆.文 摘:.学校随班 .就读工作 .方案材.施教进行 .教学. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、. 主要工 .作及详细 要. 求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.（一）.立足课 堂.教学, 提.高随班 .就读同学 .的教学质 量. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 1.在课堂 上.应当及 时.关注该 生.,基础 知.识部分 .肯定要想 .方设法让 .他把握. 他. 能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_把握的.学问, .尽可能的提.问.一 方.面可以 .促进其知 .识的吸取 ., 另一方 面.可以培 养. 其可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自信心.,使其 取.得进步.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2.任课老师 .要尽量给.他分层次 .留作业, 留.有针对 性.的作业 .既不能 因.为作业 太. 难可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_而将就.拔高, .达不到效.果.也不 能.由于知 .识不把握 .而舍弃对 .他的作业 .要求,老 .师尽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_量面.批,准时 .加以勉励.在实实 .在在的课 .堂教学研 .讨中提高 该.名同学 的.教学质 量. ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_使教.学活动真 .正面对每.一位同学 .,真正使 他. 每天都 .有进步. .（.二）立足 .家校互动 .,为特别 .家庭供应 特. 殊训练 .帮忙. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.定期上门 .家访或电 话.联系（ 每.月至少 .2 次）, .指导家长 .训练同学 行.为习惯 .,对孩子 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学科类知 识.进行辅 导.并向 .家长反馈 孩.子在校 .的表现, .以勉励, 关.爱为主 ., 让家长 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对自己的 孩.子布满 .信心. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（.四）立足 .常规工作 .,促使随 班.就读工 作.稳固有 序. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 1.备课课 要.考虑胡 .骏的实际 .情形,适 .当降低要 .求,作业 .的布置要 .有针对性 ,. 课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_后辅.导要有耐 .心.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 2.学习伙 伴.是随班 就.读同学 的.正确支 .持.让与 胡.军同在 .摔跤队的 .张金宝同 学. 与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其结.对,在学 .习上、日.常规范中 .帮忙他, .成为互助 好. 伙伴. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.3重视.心理健 .康,建立 咨.询记录 .采纳“一.对一”.的方式为 .随班就读 .同学每月 .进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一次.心理询问 ., 做好“.随班就读 .谈心记录 .表”的记录. 工作. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.4勉励.胡骏参 加.学校举 办.的各类 活.动.组 .织号召班 .内同学带 领.他一起 .参与,对 于.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动的 .结果要以 表.扬为主 ,.对于活 动.过程要 .留意资料的.积存. 尽.可能创 .造机会让 他.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_参与学 校.的各种 .活动,给 他.展现自 .己才能的 机.会. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.5. 仔细.学习 轻.度智力.残疾儿童 .随班就读 .工作手册 .现代 .训练 .特别训练 .等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有关.残疾儿童 .的讨论资.料,从理 论.上提高 自.己,充 实.自己. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.特别学 .生的训练 .工作是一 .项细致、 .重要的工 .作,是学 .校整体工 .作的一个 .重要组成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_部分.要 .在学校整 体.办学思 .路的指引 下.,仔细 、.踏实的 落.实好此 项.工作, 对.于这个 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_新的工作 .,我将不 .断实践不 .断改进. .三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.（1）班.班主任 .黄瑾 .2022年.3 月 8.日篇二： .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.随班就读 .工作方案 .201.720.17 学年.其次学期 随.班就读 .工作方案 .奎文区 .圣荣学校 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一.、指导思 想.为了进.一步贯 彻.奎文区 教.育局关于.进一步 .加强我市 .随班就读 .工作的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通.知精神, .结合本学 .校实际, .以“加强随. 班就读 .训练工作 .治理讨论 ”.为重点 .,以改革 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_创新的精 神.做好我 .校的随班 .就读各项 .工作.让 .随班就读 的.同学在 我.校有个 .良好的成 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_长环境, .我们这学 .期要把随 .班就读的 .工作作为 我.二、工作 .总目标 .校的重 .点工作. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.形成有 利.于特别 学.生随班 .就读的良 .好的学校 .育人机制 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2.使.随班就 .读的特别 .同学素养 .较以前有 .提高,与 .同学和老 .师的关系 更.加融洽 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.3.做.好随班 .就读同学 的.心理辅 .导工作, .随班就读 学.生健康 .成长. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、.详细工 作.措施 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.一立足 .制度建设 .,规范随 .班就读工 作.第一,.在区教 育.局的领 导.下,在特.教中心 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的指导下 .开展各项 .工作.学 校.在学期 初.召开随 .班就读工 作.会议, 对.随班就 .读工作进 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_行布置、 研.究、把 .此项工作 .切实落到 实.处,使 本.校的随 班.就读工 作.有序、 .有效的开 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_展.其次 .,要让学 .生和家长 .们切实的 .感受到学 .校和区里 .对于孩子 .们的关怀 .和重视. .（ 二）立 .足常规工 作. ,促使 .随班就读 .工作稳固 .有序. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.1要求 任.课老师 对.随班就 .读同学进 .行全面分 .析,然后 .制定切实 可.行的个 .别教学计 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_划.备课 .中要求任 .课老师精 .心设计适 .合随班就 .读生回答 的. 问题和 .习题.可 .以单列, .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_也可以用 不.查一次. 在.同颜色 的.课堂上 ,.笔在教 案.尽可能 稍.中注明 .任课教 .师的备课 .,随班就 .读专职教 师.微的对 .于随班就 .读的的学 .生赐予关 .注.每月检 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2、.定期开展 随.班就读.同学个别 .辅导活动 .原就上 每.周一次 ,.对随班 就.读同学 在. 学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习、行.为习惯 、.生活习.惯、心理 .等方面进 .行辅导. .特别是对 .于我校的 .几个比较 .特别可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的学.生,调剂 .同学和教.师和同学 的. 关系. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.3重视.心理健 .康,建立 .询问记录 .采纳“一.对一”.的方式为 .随班就读 .同学每月 .进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一次.心理询问 ,.做好“随.班就读 谈.心记录 .表”的记录.工作. .4勉励随.班就读 学. 生参可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加.学校举办 .的各类活 .动.组织 .号召班内 学. 生带领 .他们一起 .参与,对 .于活动的 .结果要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以.夸奖为主 .,对于活 .动过程要 .留意资料 .的积存. 尽.种.活动,给 .他展现自 .己才能的 .机会. .可能创 造.机会让 .他参与学 校. 的各可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（.三）立足 .课堂教学 .,提高随 .班就读学 生. 的教学 .质量. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.1在课 .堂上应当 .准时关注 该.类同学 .,基础知 .识部分一 定.要想方 设.法让他 .们把握. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_他们能掌 .握的学问 ,.尽可能 的.提问. 一.方面可 以.促进其 知.识的吸 .收,另一 .方面可以 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_培育其自 信. 心,使 .其取得进 步. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 2. 任课教 .师要尽量 .给他们分 .层次留作 .业,留有 .针对性的 .作业.既 .不能由于 .作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_太难.而将就拔 .高,达不到.成效. .防止“一刀.切”, .真正的让 .同学在学 .校和生活 .中有所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提.高和有自 信.假如 学.生在掌 握.不了的 时.候老师 应.该准时 .加以勉励 .在实实 .在在的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课堂.使他.教学研 讨.们每天 都.中提高 .该类同学 的. 有进步 .教学质 量.,使教 .学活动真 .正面对每 一.位同学 ,. 真正可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.（四） .立足家校 .互动,为 特. 殊家庭 .供应特别 .训练帮忙 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.定期上.门家访 或.电话联 系.（每月 至.少 1 次.） ,指导 .家长训练 学.生行为 .习惯,对孩.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_子学科 .类学问进 行.辅导. 并.向家长 .反馈孩子 .在校的表现.,以鼓 .励,关爱 为.主,让 .家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_长对自 己.（五） 立.的孩子 充. 足档案 资.满信心 . 料建设 ,.促进随 .班就读工 作.的系统 .化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.1.建. 立随班 .就读生个 .人成长档 .案.开学 .初,要求 .任教老师 .填写好随 .班就读 生. 个人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_登记.表（病 .史、家族 病.史、生 活.环境、 学.习状况 .等）,发 放.随班就 .读生追踪 表. 、反可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_馈表.,并填 写.完整. 期.中、期 末.对随班 就.读同学 进.行学习 成.绩汇总 ., 借此了 .解其学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习情.况.特 .别加强随 .班就读学 生.基本技 .能进展情 .况的档案 建.设（音 、.体、美 .、劳动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_能.力、自理 .才能等） .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2.建.立训练 教.学档案 .制订教 育.教学工 .作制度, 考.核评估 .制度,期 .末把教 .案和个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_别.教学方案 .整理归档 .3.建. 立教科 .研档案. .制订教研 .活动方案 .,并把教 .研活动资 .料整理归 .档. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.4.建立家. 附.：校联系 档.案.包 括.随班就 .读生的家 .庭联系簿 .,家访记 .录、 家.长培训材 .料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.随班就 读.工作配 .档 奎文区.圣荣小 学.201.720.17 学年度.第一学 期.随班.就读工作 .计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_划配档 .表篇三： .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.12-1.3 随班就 读.工作计 划.泮境中.心学校 .2022./201.7 学年随 班.就读 工.作 计.划 我. 校一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_直注.重随班 .就读工作 .今年, .我校随班 就.读的人 数.是 2 名,.智力残 疾.和听力.残疾和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一.名.分别 .就读于六 .年级两个 .班.我们 的.随班就 读.工作要 求.细致, 周.到,关 爱. 每一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_位.同学,重 .要的是要 让.他 “留.得住”.、“学得.好”.我.们将以个 .别化训练 .思想为指 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导,为班 .内特别生 制.的成长. .一指 .导思想 .定个别 .化教学计 .划,做到 .面对集体 、.照料差 异.,使特 殊.生健康 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.一训练 .要面对全 体. ,每一 .个孩子都 .有受训练 .的权益. .随班就读 .生虽然在.智力水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_平.等各方面 .都与一般 学.生有差 异.,他们 也.是班级 的.一分子 .,所以决 .不能舍弃 . 应在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_各.个方面都 .让他们有 .所提高. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.二 应.该承认随 .班就读生 的.个体差.异,在此 .基础上才 能.试图缩 减.这种差异.所以 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_应当本着 .因材施教 .的原就, .对随班就 读. 生区分 .对待.才 .能够使他 .们在原有 .的基础上 .有所提高 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.二 具.体工作 ：.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.一注. 重差异 .：.制定“.个别训练 .”方案 .依据不同 .情形为特 .殊同学建 .立起规范 的. 档案, .制定“个.别教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育”计.划,确 保.特别儿 童.与一般 .孩子一样 .享受公平 .的优质教 .育,这是 .训练局为 每. 个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_随班就. 读学校 .提出的要求. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 我.校本着以 .同学进展 .为基础的 .理念.将 开.展以“.生活化教 育.、个别 .化辅导、 .活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中学.习、合作 化.教学”的.方式积 极.开展随 班.就读工 .作,留意 培.养同学 .的自我发 .展能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_力及参.加学校 ., 班级的.实践才能 .和生存能 力.本学 期.,我们 为.随班就 读.同学建 立. 了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“个.别辅导跟 .踪卡”, 每.月填写 一.次,以.流程治理 促.进随班 就.读工作 .为每个 .随班就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_读.同学制定 .教学质量 .评判表, 从.语,数 .、外三方 面.进行基 .本的考核 .任课老 师. 实行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“近.距离”教.学方式 .,老师来 .到同学身 .边,常常 .与同学促 .膝交谈, .信任的眼 .神、勉励 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的话语、 .心语式的 .沟通,让 .同学感受 .到老师对 他.们的理 .解与关怀 ,.排除了 孤.独、自 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_卑的心理 .学校以 .“心育”为.突破口 .,拟订教 学.方案, 面.向每个智.障同学 ,.提高素 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_质.同时 .,积极配 .合大队部 .开展丰富 多.彩的课 外.活动, 让.随班就 读.同学融 .入集体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中.,学习知 .识,感受 快.乐. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.二加强 研. 究：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 对.随班就读 .教学模式 .的探究 .依据以往 .的教学实 践.,我们 认.为在随 班.就读工 作. 中应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_采.取以集体 教. 学为主 .,个别辅 .导为辅, .在集体教 .学中有机 .的进行个 .别化教学 .在教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学程.序上、 .课堂提问 .中、练习 .过程中都 .要针对特 .殊儿童给 以.适当的 点.拨.在 教. 师备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课、.作业布 置.与批改 .等方面从 .随班生的 .实际情形 .动身,提 .出针对性 .的要求. .分层教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学.,循序渐 .进,以获 .得基本技 能.,培育 .爱好为主 .学校每 学.期进行 不.定期的 .检查,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_听.课,以鼓 .励老师完 .成教学任 .务.三.参与活 动. ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.成为集.体的一 .员 随班生.学习上 .有肯定的 困.难,自 己.缺乏自 信.心.但 作.为老师 不. 能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_舍弃.,要想方 .设法的调.动他内在 的.能让.同学在活 .动中增强.自信心. .潜能, 树.立他的 自.信心. 活.动是最 好.的载体 .他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.随班就 读.工作是 一.项常抓 常.新的工 作.,面对 这.样的学 .生,老师 .和同学都 .要付出更.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_大的心血 .我们应 .该坚持加 .强讨论, .不断探究 .,努力实 .践,力争 形. 成特殊 .的随班就 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_读工作新 .路子,让 .他们建立 .自信,感 .受胜利, 获.得敬重 ,.健康快 乐.的成长 .篇四： .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.随班就读 .工作方案 .随班就 .读工作计 .划 西街小.学 李.爱萍可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.一、指 .导思想： .树爱心 .,转观念 .,积极探 .索特教与 .普教一体 .化的训练 形.读的教学 .改革,全 .面提高特 .殊同学的 .综合素养 .二、工 .作目标： .式,推 进.特别学 .生随班就.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.1优.化形成随 班.就读学 .生的育人 .环境,促 .进随班就 .读同学的 健.康进展 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2形.成有利 于.特别学.生随班就 .读的良好 .的学校育 .人机制 .3建立 .敏捷、高 .效的特可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_殊.同学课外 .辅导保证 机.制. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、. 工作措 施. ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.1.转变观 .念,统一.思想,优 .化育人环 .境. 为.随班就读 .同学营造 .一个良好 .的训练环 .境是搞好 .随班就读 .工作的第 .一关,是 教. 育常常性. 的工作 .随班就.读工作与 .一般训练 .相互支持 .、相互渗 .透、相互 .启示、优 势. 互可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_补.为.此,制 .订随班就读.训练工 .作方案、 .在分管领 导.和教研 .组长关怀 .组织下, 特. 教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_工作.有目标、 有.方案、有.措施、 .有督促、 .有检查、 .有反馈、 .有评判. .通过反复 学. 习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_与宣扬.训练, 让.随班生.胡玥享受 .到比一般 .儿童更为 .优越的教 .育权益, .并通过不 .断努可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_力, .让她获得 .胜利的欢乐.,使她 .身心得到 健.康进展 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2.加.强治理 ,.规范随 .班就读工 .作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 我.本着有利 .于同学的 发. 展,有 .利于训练 .教学,实 .事求是的 .原就,在 .实施的过 .程中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主要.抓住三个 环.节.第.一,仔细 分.析、了 .解、审议 .,最终对 该.生作出 教.育的方 法. ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_确定教.学的知 .识.其次., 对胡玥 .同学实施 差.异性教 .学,并针 .对实际情 .况,适当 .降低可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学.要求.在 课.堂教学.中,我采 .取以集体 教.学为主 、.个别教 学.为辅的 原.就,在 集. 体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学.过程中穿 插.个别辅.导,表达 个.性差异 教.学.在 座.位支配 .上、教学 程.序上、 .课堂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提问中.、练习 .过程中老师.们都能 对.随班生 给.予适当 照.顾.我 在.备课、 .同学作业 .批改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_与布.置方面都 从.随班生的.实际出 发.,提出 针.对性要 求.,从而 .搞好随班 .就读的教 .学工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作.第三,注 .重资料积存.,建立 好.档案, 为.了促使 我.校特别 教.育的全 .面进展, 本. 着可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“特.教特办”.的原就, .明确普教 各. 类常规.特教必需 .相应到位 .,而且能 .表达特别 .训练特可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_殊.性的要求 .平常, 注.重材料 积.累,不 .断反思, 总.结体会 教.训,发 现.存在问 题. ,采可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_取.相应的措 .施.依据 .胡玥同学 .的特点和 .变化,建 .立好随班 .就读生个 .人档案和 .学籍卡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_治理.制度, .期末进行 评.价. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.3.发挥资.源,普 特.渗透, 共.同提高 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.我充.分发挥现 .有的教学 .资源,如 .：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.科学实 验.室、体 .育活动房 .、音乐室 、.美术室 .、舞蹈室 .等,培育 学.生的兴 .趣爱好, .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_培育随班 就.读同学 .的生活自 理.才能. 同.时在政 .教处、少 .先队组织 .中开展“.一帮一”活.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_动,为 随.班就读 学.生配备 好.小先生 .、好伙伴 ., 让她在.学校大家 .庭中健康 .成长.同 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时、仍要 .积极参与 学.动.校举办 的.各类活 动.,积极 参.加上级 部.门举办 .的各级各 .类竞赛活 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 我.在随班就 .读同学工 .作中留意 激. 励孩子 .自尊、自 .爱,让她 .努力学习 .科学文化 .知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_识,尽 .量学有所 得.,使她 .将来成为 一.个对社 .会、对人.民也有用 的.人.篇 五. ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.宝峰小.思想：.学 20.17 年度.随班就读 .工作方案 .宝峰小 .学 201.7 年度随 .班就读工.作方案 .指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.树爱.心,转观 念.,积极 .探究特教 与.普教一 体.化的教 育.形式, .推动 特别.同学随 .班就可编辑资料 - - -