2022年冀教版英语三上《》教学设计.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案冀教版学校三年级上册lesson5Howmany教学设计教材分析：本课让同学四会把握单词： crayon,ruler,pen,pencil,pencilbox.句子 What sthis？ Itsa.是关键,同时也在学习句子的过程中进一步弄懂单复数的用法,同时可以在句子的学习过程中巩固所学词汇.学情分析：三年级的同学生性活泼好动 , 对新奇事物有着极大的奇怪心和求知欲,想学也喜爱学英语. 本节课针对同学这一实际需要对同学多勉励,让他们爱上英语学习.教学目标：1、认知目标：认知单词 crayon, ruler, pen, pencil, pencil box学说句子 What sthis？ Itsa.2、情感目标：教诲同学爱惜文具3、才能目标：通过操练及表演等活动,让同学娴熟运用Whats this. Its a .进行对话练习.让同学依据What s this .主题自由组织表演,自由发挥,培育制造才能.教学重难点：学说句子 What sthis？ It sa.教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、齐唱歌曲,轻松引入.表演唱 How are you .（轻松开头,增加士气）2、任务出现.（ 1）用 Whats this.进行练习,在与同学用图片进行对话练习的过程中,老师适时用课件出现出crayon,ruler, pen, pencil, pencil box5个新单词,使同学接受起来更加得轻松.（活跃气氛,使同学在玩中学,改被动接受为主动接受）Playagame；T: Look. I have a bag .What's in it . 反复重复 What's in my bag . 老师摇摇书包,表情生动的问.T: What s this . 老师打开书包,把手伸进书包,表情生动的提问. T: What s this . 反复重复 , 边说边把手伸进书包,拿出一本书.Ss: Its a book .S1: What'sthis. 请同学上来从书包里拿出一支钢笔并提问. Ss: It s apen/ 钢笔Step 3: Practice1. Act in each groupT: Part 2. Whatsthis？ It sa. 分小组练习,让同学自由发挥,用所学内容进行对话表演.给可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案每个人努力尝试并纵情发挥的机会,勉励冒险 T: Which group wants to try .Ss: Me.T: Group1 ,Group 5 展现表演,师生共同评判.选小组进行表演,评出正确赐予嘉奖.互动式沟通,表达了对同学自主学习精神及合作学习的培育.Step 4. BlackboarddesignLesson 7 . How Many . penpencil pencil-boxrulercrayon可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Lesson5 How Many 教学设计单位：大龙华中心学校学科：英语教师：黄如冰班级：三年级学年： 20222022学期：第一学期时间： 20XX年 10 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载