2022年护理职称专业技术工作总结 .docx
精品_精品资料_专业技术工作总结××× 女 ××××年××月诞生,现学历：护理大专.技术职称：主管护理师.工作单位：×××.××××年××月毕业于×××,××××年××月参与工作,××××年××月调入×××医院从事临床护理工作,至今××年.自工作以来仔细学习专业技术学问,努力提升业务水平,恪尽职守,积极上进.通过不懈努力于××××年取得主管护师资格.现对任职以来工作总结如下.一、思想道德方面本人自任主管护师以来,在政治上,对自己严格要求,自觉学习政治理论,努力提高政治理论修养,树 立社会主义荣辱观,坚持正确的政治方向.能够用良好的职业道 德来规范自己的行为.喜爱本职工作,有很强的事业心,敬重领 导,团结同志,严以律已,宽以待人.工作上以事业为重,不计 个人得失,在工作中做到公道正派,具有较强的敬业精神和贡献 精神,工作中态度端正,庄重仔细,吃苦耐劳,积极主动,踏踏 实实,具有严谨的工作作风.能自觉遵守各项规章制度.工作中 勤于摸索,能很好的完成领导安排的各项工作.二、业务学习方面不断学习提高自身素养,随着医学科学的进展,社会观念的进步,人们对护理工作提出了更高的要求.为了不断提高自身学问水平,利用业余时间,不断加强自身业务学习,通过自学考试、网络训练等形式提高学问水平,取得了大专学历证书.不断参与连续医学训练培训,丰富专业学问,明白可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当前护理工作的新进展新技术新水平,把握新形势, 开阔新视野.在自身素养提高的同时,注意科室集体的学习进步,协作护理部组织护士参与连续医学训练,定期组织护理人员学习理论,考核护理操作, 对新人进行培训, 使科室整体护理水平得到极大提高.三、专业水平及工作才能本人有较系统的医学理论学问,有扎实的专业技术技能,娴熟把握本专业范畴内的各项工作,通过多年的组织培育和自我努力,已锤炼成为单位业务骨干.从参与工作以来,努力学习护理理论学问和护理专业技能, 不断提高自己的业务水平,通过多年的努力,本人的专业技术和驾驭工作的才能得到了较大幅度的提高,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础. 参与工作以来, 不断加强职业道德修养,勤奋扎实工作.时刻牢记“以人为本,诚信服务” ,急病人之所急,想病人之所想, 保护病人的合法全益, 提高医院的整体形象.努力为病人供应优质全面无缝隙护理,全面提升护理质量,打造护理名牌,时刻牢记“促进健康,预防疾病,复原健康,减轻痛楚”的神圣使命.在工作中做到了服务热忱、周到细致,关怀病人、爱护病人.为了更好的为病人服务,减轻病人的痛楚,苦练基本功, 对操作技术精益求精. 在工作中磨炼了遇事沉稳的性格, 具备了快速灵敏的思维才能和应变才能.进一步提高了自己的组织和谐才能,能够处理各种冲突,做好各项护理工作,贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神.工作中以身作就,听从领导、团结同志, 勤勤恳恳、 任劳任怨, 每项工作都能够善始善终、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高标准的完成,从未出过差错事故,从整体上提高了服务质量和护理水平.能够解决本院护理工作中的疑难问题,指导参与危重病人的抢救及护理,做到忙而不乱,有条不紊,帮助护士长组织本科业务学习和护理查房,对护师的业务赐予详细指导,不断提高护士对健康训练指导的实际成效,仔细做好带教工作,做为主管护师,帮助护士长每月组织本科的护理质量和差错事故分析争论,并制定防范措施,能够娴熟把握常见病、多发病的临床表现、治疗原就,把握常用的急救药品的药理作用、副作用,把握常用急救器械的性能、使用方法,娴熟把握常用急救技术,如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等.在流感流行的春季和冬季,针对病人多、任务重,特别是儿童病人多、输液量大,在注液穿刺比较困难的实际情形,能够做到有条不紊、忙而不乱、淡定应对.通过不断提高整体素养和业务才能,顺当完成了繁重的工作任务.仔细负责的工作态度和精深的护理技术吸引了大批的患者,赢得了病人的颂扬以及领导和同志们的好评,在团场上有肯定的知名度.多次被评为优秀护士、病人最中意的护士等称号.为自己,同时也为医院赢得了荣誉.四、连续医学训练学习任职期间,始终坚持参与连续医学训练全员培训,年学分均 能达到上级卫生主管部门要求的25 个学分.多次参×××组织的各项专业学问的培训学习.自觉学习和吸取新学问、新技术.五、学识水平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_从事护理工作××多年,工作上敬业,学习上勤奋,思想上进步,努力学习专业理论学问,刻苦钻研业务,多次在单位组织的护理培训班上授课.注意临床护理工作进展,提高自身素养, 任现职后先后发表护理论文××篇护理事业是一项崇高而神圣的事业, 一份耕耘,就有一份收成,由于不断努力学习,刻苦钻研业务,脚踏实的的工作,得到了单位领导和同志们的一样好评.可编辑资料 - - - 欢迎下载
