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细节决定成败读后感作文1200字以上 - 读后感 - 高三作文 更多关于读后感大全的作文 汪中求先生的细微环节确定成败一书尽管并非特地论述教化教学的书籍，但读了该书，很受触动，从中受益也颇多。现简要谈谈自己的一点体会。 课堂是开启和展示才智学生也是老师的才智的场所。同时课堂也是困难多样，充溢挑战的地方。课堂里既有欢欣也有苦恼，有希望也有无奈，有奋进也有退缩十几年的教学生涯让我置身于这一充溢才智，又浓缩五味人生的场所，使我体悟到了畅游丰富多彩课堂世界的愉悦。但同时，我也经常遇到一些困惑。例如，如何激发孩子的学习爱好？身处信息以几何速度递增和更新的21世纪，如何找寻和把握学生生活中瞬息变化的询问和信息量已显不足甚至稍显过时的教材的整合点？在经过几年的教学后，模式化出现端倪时，如何在自己的教学上找寻突破点？有人说现代社会每3年即产生一个代沟，学生对生活有有别于老师的不同的感受，在生活的体验中，他们也有自己独特的情感积淀。面对特性越来越凸显的现代学生，如何更好地与他们沟通，从而达到比较志向的教化效果？汪中求先生的细微环节确定成败一书给了我很大的启迪注意教化教学中的每一个细微环节！其实，在我们的教化工作中，每一件事都是些微乎其微的小事，然而看似简洁的小事，只要我们仔细去做了，我想也可以说是做了件大事。只要我们仔细对待小事中每一细微环节的处理，那么我们的工作也将会做得更完备。 回忆一下自己的学校生活，和工作以来的教学教化工作中，脑中出现的并不肯定是那些轰轰烈烈的盛大场面，反到是那些丝丝缕缕的细微环节，诸如当年自己老师的一抹激励的微笑、一个鄙夷的眼神，自己学生的一次脸红、一回淘气、一个看法，却都至今鲜活如初。所以，作为一名教化工作者，我们要反省自己。多关注一些细微环节。因为我们的一些微小举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。“细微环节让教化更漂亮”不正最好地诠释了汪先生的理论吗？只要我们敏锐地抓住细微环节，深化地挖掘它，在细微环节上做文章，于微小处用精神，悉心地倾听，耐性地询问，真诚地唤醒，热忱地点燃，就可以“润物细无声”。这样，教化才能更好地走进学生的内心，才能更好地丰润学生的灵魂。有时是一个稍纵即逝的眼神；有时是老师不自觉的一番话语；有时是一次发自内心的微笑；有时是一次教化突发事务后的应景式反应；有时又是师生对话、互动中的灵光一现。一个充溢希望的眼神，一个赞许的点头，一个激励的微笑，拍一拍学生的肩膀，甚至充溢善意的幽默，都不仅仅传达了一种关爱，还表达了一种敬重，信任和激励，这种润物细无声的评价方式更具有亲和力，更能产生心与心的互动，其作用有时远远大于随意的，口头表扬只要细细品察，你都会有所发觉，有所启悟。同时，老师也要从自身做起，给孩子们树立良好的楷模。投入到细微环节教化工作中，每个孩子都有他们的特点，关注每一个孩子，暖和每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的须要，驾驭他们的心情发展、倾听他们的声音，开展人性化的教化。 在工作中我体会到仔细做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。假如每个人酷爱自已的工作，每天就会尽自己所实力求完备。而假如我们关注了细微环节，就可以把握了创新之源，也就为胜利奠定了肯定的基础。甘于平谈，仔细做好每个细微环节，宏大总将不期而至。这就是细微环节的魅力，是水到渠成后的惊喜。我将以此来鞭策自己在以后的工作中，在细微环节中求发展，在细微环节中求完备。 相关阅读：细微环节确定成败读后感汇总 细微环节确定成败读后感（1） 细微环节确定成败读后感（2） 细微环节确定成败读后感（3） 细微环节确定成败读后感（4） 细微环节确定成败读后感（5） 细微环节确定成败读后感（6） 细微环节确定成败读后感（7） 细微环节确定成败读后感（8） 细微环节确定成败读后感（9） 细微环节确定成败读后感（10）