2022年初三物理电学实验总结含答案 .docx

精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、影响电阻大小因素：初三物理电学试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、试验原理：在电压不变的情形下,通过电流的变化来争论导体电阻的变化.（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来争论导体电阻的变化）2、试验方法：掌握变量法.所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必需指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的材料、长度和横截面积,仍与温度有关.4、结论懂得：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积打算.与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质.结论可总结成公式R= L/S ,其中 叫电阻率,与导体的材料有关.记住： 银< 铜< 铝, 锰铜 < 镍隔.假如架设一条输电线路,一般选铝导线,由于在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能缺失.而且铝导线相对来说价格廉价.二、探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？制定方案,设计试验：要争论电流与电压、电阻的关系,采纳的争论方法是：掌握变量法.即：保持电阻不变,转变电压争论电流随电压的变化关系.保持电压不变,转变电阻争论电流随电阻的变化关系.进行试验,收集数据信息： （会进行表格设计）分析论证： （分析试验数据查找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法. ）得出结论：在电阻肯定的情形下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比.在电压不变的情形下,导体中的电流与导体的电阻成反比.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验电路图：ARxVR可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以依据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法.2、原理： I=U/R3、电路图：（右图）4、步骤：依据电路图连接实物.ARx连接实物时,必需留意开关应断开滑动变阻器变阻（“一上一下” ）R阻值最大（“滑片远离接线柱” ）V可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_电流表电压表串联在电路中“ +”接线柱流入, “ -”接线柱流出量程挑选：算最大电流I=U/Rx并联在电路中“ +”接线柱流入, “ -”接线柱流出量程挑选：看电源电压可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 检查电路无误后,闭合开关S,三次转变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格.算出三次 Rx 的值,求出平均值.整理器材.5、争论：本试验中,滑动变阻器的作用：转变被测电阻两端的电压（分压）,同时又爱护电路（限流）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_测量结果偏小是由于：有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx 电流.依据 Rx=U/I 电阻偏小.如图是两电阻的伏安曲线,就R1 R2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、伏安法测灯泡的额定功率：原理： P=UI 电路图：挑选和连接实物时须留意：电源：其电压高于灯泡的额定电压UR1R2I可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_滑动变阻器：接入电路时要变阻,且调到最大值.依据能否调到灯泡的额定电压挑选滑动变阻器.电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入, “”接线柱流出.依据额定电压挑选电压表量程.电流表：串联在电路里“ “ +”接线柱流入, “”接线柱流出.依据 I 额=P 额/U 额 或 I 额=U额/R挑选量程.中学物理电学试验复习题一、串、并联电路的电流、电压、电阻关系1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同学挑选的试验器材是：3节干电池串联作电源、两个标为 2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线如干.他的试验设想是：第一将试验器材连成如下列图的电路,然后用电流表挑选恰当的量程分别测出 A、B、C 三点的电流, 分析这一次测量中三点电流的数据,就得出干路与支路的电流的关系.请你分析说明小明同学这一试验方案中存在哪些的不1、用电器不要挑选同一种规格的,要有所区分.足,并提出相应的改进看法.2、要加变阻器,以转变不同的干路电流和电压.3、要测量多次,以求找出规律.2、以下是某试验中的三个电路图,请认真观看后回答(1) 该试验探究的问题是 (2) 你的结论是.(3) 夏荷同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压.秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和.对他们的结论,你如何评估.答：（ 1）第一图是测串联电路的总电压,其次、三图是分别测了用电器两端的电压,可探究串联电路的总压和和各用电器两端电压间的关系.（ 2）通过试验得到结论：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和.（ 3）秋宁同学的结论较为完整,能定量的说出了串联电路电压的关系夏荷同学的结论不够完整,只是简洁的说出了总电压与分电压大小的关系3、争论串联电路电阻：小刚学习了 “串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾, 在学习了欧姆定律后他就想探究“串联电路中电阻的规律” ,请摸索后回答以下问题.（ 5 分）（ 1）小刚进行探究“串联电路中电阻的规律”的试验原理是 .（ 2）该探究试验除电源、导线、6 个阻值不同的定值电阻（每次试验用2 个电阻）外仍需要.（ 3）帮忙小刚画出试验电路图.（ 4）小刚通过试验得出的数据运算出三组电阻值如下表：试验次数R1/ R2/ R3/ 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_110212251636814观看分析上表数据可知“串联电路中电阻的规律”是 .二、探究影响电阻大小的因素1、如下列图,在 M、N 之间分别接入横截面积相等而长度不同的镍铬合金线AB和 CD, AB比 CD长当开关闭合后,发觉接入 AB时,电流表示数比较小,这说明导体的电阻跟导体的 有关,其关系是2、如上图所示,用酒精灯给细铁丝制的线圈加热,就电流表的示数会变 ,说明导体的电阻在变 ,可见导体的电阻仍与有关3、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的试验中,下表是“方博科技试验小组”在试验中所用导体的相关物理量的记录：请问：（ l ）要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用A 与两根导体.（ 2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用A 与两根导体.（ 3）以上争论问题的科学方法是采纳了“法”.解：要探究导体电阻大小与长度是否有关,应掌握材料和横截面积肯定应选AD要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应掌握材料和长度肯定应选AC本试验中采纳的是物理学法中的掌握变量法 故答：（ 1）D.（ 2）C.（ 3）掌握变量4、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的试验.他们预备在图22中的 A、B两点间接人待争论的电阻丝,电源电压恒定,忽视灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下：(1) 他们应挑选序号为的两根电阻丝来探究.(2) 正确挑选后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观看灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.试验中,两次电流表指针均有偏转,但其次次的示数小于第一次的示数,说明其次次接人电路的电阻丝的阻值选填“较大”或“较小” ,同时小华发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_现其次次试验中灯泡不亮,你认为缘由是(3) 以上 2 中判定电阻大小关系的方法在中学物理中常常用到,以下描述中能表达这种方法的是 A水压使水管中形成水流,类似的,电压使电路中形成电流 B依据物质在常态下的外形和体积是否固定,可将物质分为三态 C,通过观看木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小 D争论滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应掌握接触面粗糙程度相同(4) 科学争论说明： 在导体的材料、 横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们用上述 2中的方案能否得到这个结论.请用欧姆定律加以说明.(5) 如电流表损坏,换用一只电压表,仍旧利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该试验原理的电路图. 电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限.解：（ 1）要保持导体的材料、横截面积肯定,探究导体电阻大小与长度关系2、4 两根导线材料和横截面积一样,可探究电阻与长度关系（ 2）当导体两端的电压肯定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比,所以电流大的,电阻小,电流小的,电阻大. 且灯泡的亮度由灯泡的实际功率打算,灯泡越暗,灯泡的实际功率越小.（ 3）导体电阻的大小是通过电流的大小来反映的,这在物理学中称之为“转换法”而A 属于“类比法”,B 属于归纳法, C 属于“转换法”故答案：（ 1） 2、4、（ 2）较大、灯的实际功率太小、（ 3） C 三、争论电流跟电压、电阻的关系1、下面是某组同学采纳掌握变量法来争论电流与电压、电阻关系的试验：(1) 、依据电路图连接实物图.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2) 、以下是该小组的试验数据的记录,请将数据不全部分补全.表 1 U=V 恒定不变. 试验中更换电阻 R1表 2R= 恒定不变.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_电阻R 51020电压 U V1.534.5电流IA0.80.40.2电流 IA0.30.60.9(3) 、分析表 1 数据可得结论. 分析表 2 数据可得结论. 在表 1 的试验中滑动变阻器的作用是 . 在表 2 的试验中滑动变阻器的作用是 .2、我们已进行过“科学探究欧姆定律”,(1) 请你在右边空白处画出该试验的电路图.(2) 由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必需保持其它因素不变,即采纳了法.图 10 是某试验小组在探究过程中,依据试验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是图.表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是. 选填“甲”或“乙” (3) 在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是和.(4) 试验的结论是 . .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.解：（ 1）电路图如右图所图 10示（ 2）电流的大小与电压和电流有关,所以在探究与其中一个因素的关系时,必需保持另一个因素不变,这就是掌握变量法.由图可知：甲图为I-R 图象,乙图为 I-U 图象.（ 3）滑动变阻器在该试验中的作用：一是通过转变连入电阻变化转变电路中的电流,使电压重新安排,转变电阻两端的电压,二是分压爱护电路.（ 4）由试验数据、图象可得结论：保持电阻不变时,电流跟电压成正比.保持电压不变时,电流跟电阻成反比 故答案为： （ 2）掌握变量法甲,乙.（ 3）保持电阻不变时电流跟电压成正比,保持电压不变时电流跟电阻成反比3、孙楠同学用如下列图的电路争论导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5 、15 和 25的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数（如下表） .由试验数据可以看出电流I 与电阻 R并不成反比.问：（ 1）该试验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材.（2）为保证明验正确进行,仍需要什么仪器？解：（1）试验中挑选了两个定值电阻串联,没有挑选滑动变阻器,不能保证定值电阻两端的电压不变,因此应当把电阻 R换成滑动变阻器.答：该试验中选错了电阻R,应用滑动变阻器替换R.（ 2）定值电阻两端的电压不变,是通过与其并联的电压表的示数表达的,因此应将一只电压表并联在定值电阻两端,也就是接在 A、B 之间答：为保证明验正确进行,仍需要一只电压表,接在A、B 之间 4、在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中：(1) 我们第一会提出什么问题？.(2) 你或同学们有什么猜想？请说出来：.(3) 在 设 计 实 验 时 , 需 改 变 电 压 , 你 和 同 学 们 在 实 验 中 是 采 用 什 么 办 法 的 ？ 说 出 所 用 的 器 材 和 方法.(4) 通过分析记录数据,你得出的结论是：.解：（ 1）假如知道一个电阻值,仍知道加在它两端的电压,能不能运算出它的电流了？或电流与电阻、电压之间有什么定量关系了？（ 1 分）（ 2）此为开放题,只要合理猜想即可（ 1 分）（ 3）依据试验条件通常有以下三种方法：电池组： 增减电池个数. 同学电源： 调剂调压旋钮 滑动变阻器： 移动滑片（ 2分）（ 4）电流 I 、电阻 R、电压 U 的关系可用公式表示为I=U/R （ 1 分） 5、为了探究电流与电压的关系,小华设计了图13 所示的试验电路图（ 1）试验选用的器材如图14所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为 10 ,滑动变阻器标有“ 10 2A”字样,就试验时电压表应选用的量程为V,电流表应选用的量程为AS可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A- - - - - - - - - - - - -第 5 页,共 26 页精品pdf资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 2）请依据电路图用笔画线代替导线,将图14中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大（ 3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组试验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是：试验次数12345电压 /V1.01.52.02.52.8电流 /A0.100.150.200.250.28解：（ 1）电源电压是 3V,故电压表使用 0 3V的量程.电阻为 10,故电路中的电流大约为I=0.3A ,故电流表的量程为0 0.6A .（3）由表格中的数据可得：当电阻肯定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比故此题答案为： 0 3. 0 0.6 .当电阻肯定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比6、小刚同学通过试验,探究电流随电阻变化的规律.得到的试验数据如下表.（ l ）试验中加在导体两端的电压是 V.（ 2）请在坐标系上画出电流随电阻R变化的图像.（ 3）分析表中的数据或图像,你能得出什么探究结论？解：（ 1）如表格,依据欧姆定律求出每个电阻两端的电压都是6V所以电阻两端的电压是6V电阻 R（ ）51015202530电流 I （ A）1.200.600.400.300.240.20电压（ V）666666（ 2）在图象上描出（5,1.2 ）（ 10, 0.6 ）（ 15, 0.4 ）（ 20, 0.3 ）（ 25, 0.24 ）（ 30,0.2 ）,用光滑的曲线连接各点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 3）电压保持 6V 不变,电阻与电流的乘积是定值,所以,在电压肯定时,电流跟电阻成反比 故答案为：（ 1） 6V.（ 2）图象见上图.（ 3）在电压肯定时,电流与电阻成反比7、在此试验过程中,当A、B 两点间的电阻由 5 更换为 10后,为了探究上述问题,他应当实行的唯独操作是（）A. 保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C. 将变阻器滑片适当向右移动D.将电池个数增加四、测定小灯泡电功率例： 在“测定小灯泡额定功率”的试验中,已知电源电压为6 伏,小灯泡的额定电压为3 8 伏.正常发光时灯丝电阻为10 15 .（ 1）试验的原理是.滑动变阻器的作用是 .（ 2）在左边的方框内画出试验的电路图,并把图10- 甲的实物连接好.(3) 在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号.(4) 图 甲 是未接完的试验电路,请用笔画线代替导线,完成电路连接.闭合开关时,应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大,所以变阻器的滑片P 要置于端 选填“ A”或“ B” 试验时发觉电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P 向移动,使电压表示数为 V.(5) 小芳在做测量灯泡电功率试验时,所连的实物如图所示,请你检查图的连线是否有错,如有错处,在该图中改正（在错误的连线上打“×” ,改正的连线在图中画线表示,连线不要交叉）并在方框内画出正确的电路图二、电路故障判定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例：（ 1）小刚连接好电路后,闭合开关,发觉电流表指针偏向0 刻线的左侧,电压表指针偏向3（ 15）刻度线的右侧,其缘由为：;.（ 2）小刚合理的连接好电路,闭合开关,无论怎样调剂滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想： A可能是灯丝断了B可能是小灯泡短路C可能是变阻器开路到底哪个猜想正确,可依据电流表和电压表的示数进行判定（电流表、电压表均无故障）.下表给出了电流表、电压表可能显现的几种情形,请判定每种情形下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里.（ 3 分）电流表电压表判定结果示数不为零示数为零示数为零示数不为零示数为零示数为零（ 3 ） 如 闭 合 开 关 , 灯 不 亮 , 电 压 表 示 数 接 近 6伏 , 电 流 表 示 数 几 乎 为 零 , 出 现 这 种 现 象 的 原 因 可 能是.（ 4）另一位同学连接的试验电路,闭合开关后发觉电流表指针偏转,电压表指针不动该故障的缘由是 A灯泡灯丝断了 B 电流表接线短路C 电源接触不良D 灯座接线短路（ 5）闭合开关,发觉灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变（示数不为零）且小于 6V.详细缘由是.（ 6）闭合开关,发觉灯泡发光较亮,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变（示数不为零）且小于 6V.详细缘由是.（ 7）另一位同学连接的试验电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片发觉电流表、电压表示数变化相反,显现这种现象的缘由可能是.（ 8）试验中,小刚在闭合开关S 后发觉两电表的指针正常偏转,但总在晃动,无法精确读数,造成此现象的缘由可能是.三、分析数据得结论：例：（ 1）试验中小东测出了三组数据,记录在下表中.他测三组数据的目的是.如第一次试验时电流表的示数如下列图,请将此示数读出并填入下表中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_次数U/V I/A 亮度1232.02.53.00.400.42暗亮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 2）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外,你仍能通过上列表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可）.四、运算灯泡的额定功率：小灯泡未达到额定电压,怎样移动滑动变阻器的滑片才能达到额定电压,读电流表示数,再运算额定功率.例：1 小刚试验时发觉电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P 向移动, 使电可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_压表示数为V.此时电流表示数如上图所示,就通过小灯泡的电流为泡的额定功率为W. A,小灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_五、其它例：（ 1）、一个额定电压是3.8V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0 2A.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_验室中有如下器材： 电流表、电压表、开关各一个,三个规格为“ 10 1A ”、“ 50 0 5A”和“ 1k 0.1A ”的滑动变阻器,导线如干,电源（电压为 12V） . 小明设计了电路图,通过分析你认为小明应选用规格的滑动变阻器.（ 2）右表是某试验小组两位同学试验记录的数据,事后他们分析,发觉其中一组数据不合理,不合理的数据组的序号是 .序号灯泡两端的电压 U/V通过灯泡的电流I/A灯泡消耗的功率 P/W 14.50.3623.80.5033.00.2842.00.22（ 3）某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的试验后（所用小灯泡的额定电压为3.8V ）,准时完成了试验报告试验报告中他设计了如下的表格如该同学对试验现象的观看和数据的记录都正确,请你指出他所设计一表格中的错误是 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_电压（ V）电流（ A）功率（ W）电功率（ W）13.000.28比正常发光时暗0.8423.800.30正常发光1.141.1434.500.32比正常发光时亮1.44试验次序小灯泡两端的通过灯丝的灯泡的亮度灯泡的电灯泡的平均可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解：表格设计中平均功率P/W是错误的由于依据公式P=UI 可知：不同电压下小灯泡的实际电功率是不一样的,所以表格中求电功率的平均值是没有意义的故答案为：灯泡的平均电功率P/W（ 4）在做“伏安法测灯泡额定电功率”的试验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V ,所用电源电压为6V,测量时发觉同学用电压表的 0 15V 量程挡坏了,而 03V 挡完好,在没有更换器材的条件下,小明同学奇妙的测出了该小灯泡的额定功率（ 1）请在图所示的虚线框内画出该同学测量时的电路图,并进行实物连接（ 2）如灯泡正常发光时,电流表示数如下列图,就该灯泡的额定功率为解：（ 1）灯泡额定电压大于电压表最大量程,可以将电压表与滑动变阻器并联,U-U 灯=U滑, U 滑=U-U 灯 =6V-3.8V=2.2V ,让滑动变阻器分去2.2V 电压,即可让灯泡两端电压达到额定值3.8V 连接电表时,电压表用0-3V 量程,电流表用 0-0.6A量程,让电压表与变阻器并联,电流表串联进电路,并且让电流从他们的正接线柱流入,负接线柱流出电路图要规范干净电路图实物图如下列图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 2）电流表读数为 I=0.28A ,灯泡正常发光,其两端电压为额定电压,U=3.8V, 利用电功率公式运算可得灯泡额定功率,P=UI=3.8V×0.28A=1.064W故答案为： 1.064W测定小灯泡的功率专项训练题1、如图甲所示,是“测定小灯泡的功率”试验的电路图.图乙是连接不完整的试验电路,其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为 3.8V ,其灯丝的电阻约为10,标有“ 10 1A ”字样的滑动变阻器要求：（ 1）对比电路图用笔画线代替导线,将图乙试验电路中未连接部分连接好（留意两电表量程的挑选）.（ 2）当闭合电路的开关时,电路中可能显现的不正常的现象（见下表）电路中显现的不正常现象次序缘由电灯的亮暗电流表示数（ A） 电压表示数（ V）甲不亮04.5乙很亮0.424.2丙不亮0.450请你参考以下选项,把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）A电路中 e、f 间断路 B电路中 e、f 间短路 C 滑动变阻器连入电路中的电阻太小（3）为了测出小灯炮的额定功率应调剂的元件是 ,使电压表示数为V假如此时电流表的示数如图丙所示,就该灯泡的额定功率为 W解：（ 1）连接时留意将电压表与小灯泡并联,电流表串联在电路中,并留意接线柱电流的流向,如下列图.（ 2）甲：电压表有示数,说明电路是通的,灯泡不亮、电流表无示数,说明灯泡处断路,而电压表的阻值特别大,因此电流表几乎无示数,应为故障A.乙：电压表与电流表都有示数,说明电路的连接没有问题,灯泡过亮,说明电流太大,电路中的电阻太小了,应用滑动变阻器来调剂,故为C 故障.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_丙：电压表测灯泡两端的电压,它没有示数,说明灯泡处短路了,故为B 故障 详细挑选如下表电路显现不正常现象次序电灯的亮暗电流表示数/A电压表示数/V缘由甲不亮04.5A乙很亮0.424.2C丙不亮0.450B（ 3）测小灯泡的额定功率,应使其两端的电压正好为3.8V ,要靠滑动变阻器来调剂图丙中电流表使用的是0 0.6A 的量程,分度值为 0.02A ,故其示数为0.12A 此时功率 P=UI=3.8V×0.12A=0.456W 故答案为：（ 1）如图.（ 2）见表格.（ 3）滑动变阻器, 3.8 , 0.456 2、在“测定小灯泡电功率”的试验中,小东同学已连接了下图所示的部分电路,小灯泡的额定电压为2.5V .（ 1）在小东所连的电路中,有两根导线仍未连好,请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）.（ 2）开关试触时,如发觉电流表无示数,电压表示数较大,其故障缘由可能是.（ 3）试验中小东测出了三组数据,记录在下表中.他测三组数据的目的是.如第一次试验时电流表的示数如下列图,请将此示数读出并填入下表中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_次数U/V I/A亮度1232.02.53.00.400.42暗亮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 4）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外,你仍能通过上列表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可）.（ 1）电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联,滑动变阻器连接到阻值最大处,所以电路图如图：（ 2）开关闭合时,发觉电流表无示数,说明电路有开路的的方或电流表被短路.而电压表示数较大,说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的,由此判定电阻开路（ 3）当灯的电压不同时,功率也是不同的,测三次数据的目的就是为了争论灯在不同电压下的功率的大小（ 4）由表中看出,随着电压的增大,电流增大,亮度增加,故电压越大,电功率越大,亮度越大. 依据欧姆定律可求出它们的电阻,发觉它们的电阻不同,可得如下规律：灯泡两端的电压（或通过的电流）越大,灯泡的（实际）电功率越大. 灯泡两端的电压（或通过的电流）越大,灯泡的电阻越大.不同电压（或电流）下,灯泡的电阻不同等故答案为： （ 1）如上图所示. （ 2）电路中灯泡部分发生断路. （ 3）测出灯泡在不同电压下的（实际）电功率（并比较灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_泡的亮暗） .（ 4）灯泡两端的电压（或通过的电流）越大,灯泡的电阻越大3、要想测定小灯泡的额定功率,现有如下器材：小灯泡（额定电压2.5 V,答应通过最大电流0.4 A）, 电流表（量程为00.6 A 和 03 A ）,电压表（量程为03 V 和 015 V ）,蓄电池两个（每个2 V ,两个串联） ,滑动变阻器（ 010 、1.5 A ）,导线数条,开关一个 .（ 1）电流表的量程应选A,电压表的量程为V.（ 2）利用现有器材设计试验电路,依据电路图,用笔画线代替导线,将图中的试验器材连成实物电路（导线不要交叉）.（ 3）依据你所连电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于 端.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 4）在测定小灯泡额定功率时,调剂滑动变阻器应使电压表示数指到额定功率是W. V. 如此时电流表示数如下图,就小灯泡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解：（ 1）第一从小灯泡的型号2.5V 、0.4A 得出电压表应当挑选03V 的、小灯泡答应通过的最大电流为0.4A ,所以电流表的量程挑选 00.6A .（ 2）从题意供应的试验器材可以看出,是通过伏安法来测量小灯泡的电功率,所以电压表与小灯泡并联、电流表与小灯泡串联,滑动变阻器爱护电路的同时仍调剂小灯泡两端的电压值,依据这一信息画出相应的电路图并来连接实物图（ 3）依据所设计的电路图可知,当滑片滑到B 端时,滑动变阻器接入的电阻最大.（ 4）当滑片滑动的过程中,观看电压表的示数,直到2.5V 为止, 从电流表的示意图中看出对应的电流表的示数为0.3A , 所以依据公式 P=UI 得出小灯泡的额定电功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W故答案为： （ 1）0 0.6 .0 3（ 2）试验电路图（ 3）B（ 4） 2.5 . 0.754、在“测定小灯泡额定功率”的试验中,已知电源电压为6 V ,小灯泡的额定电压为3 8 V .(1) 图 甲 是未接完的试验电路,请用笔画线代替导线,完成电路连接.(2) 闭合开关时,应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大,所以变阻器的滑片P 要置于端 选填“ A”或“ B” .如闭合开关,灯不亮,电压表示数接近6 V,电流表示数几乎为零,显现这种现象的缘由可能是.(3) 闭合开关后,电压表示数是2 5 V,应将滑片 P 向端 选填“ A”或“ B” 移动,直至电压表示数为3 8 V,这时电流表示数如下图 乙 所示,那么,小灯泡的额定功率是W.5、如图 10-所示,小刚与小丽一起做“测定小灯泡额定功率”的试验,已知小灯泡额定电压为3.8V ,正常发光时灯丝电阻为10 15.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1）在左边的方框内画出试验的电路图,并把图10- 甲的实物连接好.（ 2）小丽同学连接好电路后,闭合开关发觉电流表示数几乎为零,而电压表示数接近电源电压,发生此故障的缘由可能是.（ 3）他们排除故障后, 发觉小灯泡灯光较暗, 为了测定小灯泡额定功率,应调剂滑动变阻器滑片P 使变阻器阻值（选填“变大”或“变小” ）,直到电压表的示数为 V.（ 4）小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,就小灯泡的额定功率为 W.6、测定小灯泡的额定功率,电路如下列图 图中未标出电流表、电压表的符号 ,已知灯泡的额定电压为2.5V .(1) 在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号.(2) 闭合开关之前,变阻器的滑动片P 应置于端 填 a 或 b ,试验过程中,变阻器的作用是 .(3) 当灯泡正常发光时, 灯泡两端的电压应为伏特,如电流表的示数如下列图, 就通过灯泡的电流强度为 A, 灯的额定功率为W.解：（ 1）串联的是电流表,并联的是电压表.（ 2）闭合开关前,滑片应滑到阻值最大处a 处.作用就是通过转变自身电压来转变小灯泡两端的电压 故答案为： a,转变小灯泡两端的电压（ 3）灯泡正常发光时,电压达到额定电压,为