2022年部编版六年级《道德与法治》下册期末考试带答案【可打印】.docx

2022年部编版六年级道德与法治下册期末考试带答案【可打印】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、我们小学生要学会时间，学会 时间。2、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的 程度、程度和开展态势一般划分为。3、地球为人类生活提供了所需要的,环境和 等。4、科技的开展 世界。人们要 科技，让科技 为人类造福。5、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成 o破坏森林，使森林无法保持水土，易引发。6、的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是 共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。7、地球出现了、等问题。8、在日常生活中，人们忙于工作和,彼此之间难免产生、o宽容能让我们。9、世界人民热爱,是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍 惜。10、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在 o二、选择题（每题2分，共20分）1、地球是我们共同的家园，所以我们应该（）。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境2、地球上正以惊人的速度减少的，不包括（）。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体3、气象灾害预警信号的级别是严重，用（）色表示。A.黄B.橙C.红4、在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”，以下同学的做法符合老师要求的是（）。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否认他人的看法C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否认后直接抄袭其他同学的看法5、（）是每年的第一个节气。A.春风B.清明6、创造了灯泡的创造家是（）。A.瓦特B.爱迪生7、雷电交加时，在家应怎么办？（A.停用电视和其他家用电器C.翻开门窗，注意通风8、一直延续至今的文明是（）。A.埃及文明 B.印度文明的看法5、（）是每年的第一个节气。A.春风B.清明6、创造了灯泡的创造家是（）。A.瓦特B.爱迪生7、雷电交加时，在家应怎么办？（A.停用电视和其他家用电器C.翻开门窗，注意通风8、一直延续至今的文明是（）。A.埃及文明 B.印度文明C.立春D.惊蛰C.爱因斯坦D.伽利略）OB.打 告诉亲友注意平安D.在大树底下躲雨C.中华文明 D.巴比伦文明9、以下不属于保护水资源的有效措施是（）。A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化10、当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）。A.原谅同学的错误，不斤斤计较 B. 一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学，和他断交三、判断题（每题2分，共20分）1、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（）2、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（）3、蓝色预警信号表示一般。（）4、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（）5、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（）6、人类的每项科学创造与创造都标志着社会的文明和进步。（）7、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（）8、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（9、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（）10、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥瓦特电灯泡爱迪生望远镜伽利略火箭飞行器陶成道蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?2、怎样做到尊重他人?3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢?4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？参考答案一、填空题（共20分）惜害间变涝代源活平 珍危空改洪古资生和 、 123456789合理安排紧急 四级资源善用 更好地山体滑坡人类环境污染生态破坏摩擦 冲突心胸开阔10、反思二、选择题（每题2分，共20分）1、D2、D3、B4、B5、C6、B7、A8、C9、C10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、V4、V5、X8、V9、X10、X四、连线题。（共10分）1、瓦一-电灯泡爱迪生望远镜伽利降火箭飞行器陶成道1蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、（1）语言可以表达尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。