大班科学教案-我们的种植园地.docx

我们的种植园地（科学）目标：1 . 了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。2 .学习正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。3 .感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。准备：1 .幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。2 .幼儿每人一个空的容器（有条件的幼儿园可以准备小菜地供班 级种植）；各种农作物（辣椒、香菜、白菜等）种子假设干。3 .种子发芽的视频资料。过程：L请幼儿观看种子发芽的视频，引发幼儿兴趣。（1）提问：种子是怎么长大的？你觉得神奇吗？你们想不想也 来亲自动手种植一些植物，看看种子是怎样发芽、长大的？（2）调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。2 .幼儿结合自己的经验进行讨论。（1）引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。提问：怎样把种子种到地里？种子种好以后，需要做哪些事情？（2）教师和幼儿共同梳理经验，明确种植方法。先将土翻均匀，再将种子均匀地撒在土壤外表（种子不能放得太 多），再用细土将种子完全覆盖，最后给种子浇适量的水。3 .幼儿分组到种植园地或用器皿进行种植活动，教师进行重点指导。(1)教师引导幼儿按照正确的步骤进行种植。(2)教师引导幼儿在种植的过程中思考：种子种在土壤的什么 位置最合适？为什么？(3)引导幼儿给种植好的植物插上标签，选择合适的地方放置, 了解种子发芽所需要的基本条件。提问：种子放在什么地方最有助于它们的成长？为什么？4 .提供交流一一我种植的宝贝。(1)教师组织幼儿提供种植后的感受。(2)教师鼓励幼儿给自己种植的作物取名字。(3)教师引导幼儿对自己种植的宝贝说一句悄悄话，使幼儿对 自己种植的宝贝日后的成长充满期待。延伸：绘画咱们一起来种植，并在每天散步等固定时间进行观察记录。