小班社会优质课教案及教学反思《小乌龟上幼儿园》.docx

小班社会优质课教案及教学反思小乌龟上幼儿园活动目标：1、愿意听故事、理解故事内容。2、主动与他人交往。活动重难点：初步了解交新朋友的方法。活动准备：1、故事大书小乌龟上幼儿园2、小乌龟图片活动过程：1、导入活动。(1)今天老师请来一位新朋友，小朋友们认识它吗(出示图片)我们 来看看乌龟是长什么样子的(有四条腿，圆圆的脑袋，硬硬的龟壳)(2)你们知道吗，小乌龟也上幼儿园，我们一起来看看小乌龟是怎 么上幼儿园的。故事的名字叫小乌龟上幼儿园。2、完整欣赏故事，理解故事内容。(1)故事的名字叫什么小乌龟第一天上幼儿园遇到谁了呢(2)小青蛙在乌龟壳上面做什么呢3、出示图书分段讲解故事，引导幼儿观察小乌龟的表情，理解 小乌龟找到好朋友前后心情的变化。(1)观察图片，描述小乌龟当上幼儿园的表情。小乌龟刚上幼儿园心情是开心还是难过呢你是怎么看出来的教 案出自：屈.老.师教案网(小乌龟躲进龟壳里面，眼泪都流出来了)(2)接下来小乌龟遇到了谁呢(小鸡，小鸭，小青蛙)，他们在小乌龟的龟壳上做什么呢你们说这样做对不对呀小乌龟怎么哭了呢（因为他们在小乌龟的龟壳上跳来跳去）（4 乂观察最后一张图片）咦，他们在干什么呢小乌龟的心情怎么样4、观看图书再次完整讲述故事。5、活动延伸你们喜欢小乌龟吗现在小乌龟都是开开心心的上幼儿园，小朋友 们也要学习小乌龟，每天开心的来幼儿园。活动反思：面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，活动帮助幼儿们尽快 熟悉幼儿园，适应集体生活。