【原创】（新高考）2022届第七单元语言文字（二）训练卷 A卷 教师版.docx

（新高考）2022届高三一轮单元训练卷第七单元语言文字（二）（A）本卷须知：1 .答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准 考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2 .选择题的作答：每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3 .非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在 试题卷、草稿纸和答题P上的非答题区域均无效。4 .考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。中 氐f塌中一、下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的种鼓励模式的示意图。请用简洁的语言概括 表述这种鼓励模式的内涵，60个字左右。（6分）【参考答案】（例如）用鼓励来激发努力：（2分）如果又有正确的方向和必备的技能, 势必产生绩效；（2分）而公平的评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。（2分）【解析】解答此题时，首先认真读图，应结合文字和箭头，准确理解“鼓励模式”的结 构，然后用简洁的语言准确表述鼓励的程序、条件及作用。在组织答案时，要注意示意 图答案表述的层次和顺序，同时，还要注意字数的要求。二、阅读下面的漫画，按要求作答。鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画？ 村学校的音乐课?却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。【参考答案】不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛"， 主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子 恺的漫画?村学校的音乐课？，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐 课，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有 矛盾之处。【解析】此题要求答复丰子恺的漫画？村学校的音乐课?却没有画人的眼睛，与鲁迅的观 点矛盾么？在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现 的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间"在不同的文章中有不同的表现。有的在 人物的眼睛匕 而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最 鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。三、下面文段有四处语言表达存在问题，请找出（只写序号）并作修改，使语言表达准 确连贯。“原生态理念在食品领域的深入人心，很多人对号称“纯天然的生鲜奶乐此不 疲。生鲜奶以“现挤为宣传点，强调更有营养。其实，与经过加热杀菌的纯奶相 比，在营养方面并没有显著差异。生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源， 很可能会导致有害细菌过高，危害人体，尤其是儿童、老人、孕妇等免疫力低下的 人群。所以最好不要直接饮用“生鲜奶。【参考答案】结构混乱，开头加“随着"，或将"的"去掉。用词不当，“乐此不 疲”改为"情有独钟"。缺少主语，开头加"两者”或生鲜奶。语序不当，“没有 可靠的奶源，消毒处现不完善”。【解析】此题考杳学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残 缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言标准 有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病 句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。"'原生态理念 在食品领域的深入人心”的中心词是“深入人心"，这句话还没有说完，下一句就转换 话题，主语变成“很多人”，这属于结构混乱，可以把句中"的”去掉，让"深入人心” 做谓语，还可以在“原生态”前面加"随着"，这样就变成介宾结构，做下一句的状语: “很多人对号称纯天然的生鲜奶乐此不疲”中“对乐此不疲"搭配不当，“乐 此不疲”意思是“因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中"，而 句中是说很多人对.“纯天然”的生鲜奶感兴趣，应改为“情有独钟”：”在营养方面 并没有显著差异"成分残缺，因为前一分句”与经过加热杀菌的纯奶相比”也没有主语, 所以中必须乂主语，可以添加“两者”或"生鲜奶”；"生鲜奶如果消毒处理不完 善，没有可靠的奶源语序不当，应该先说奶源，再说消毒。四、阅读下面一那么寓言故事，写出自己的感悟。淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥 偶说：“你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉起来捏成了你。别看你现在有模有样， 神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，涵水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一 堆稀泥了。那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：“既然我是用涌水西岸 的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也只是还我原来面目， 让我回到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被 雕成了人偶。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲 走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的命运操 操心吧！这那么寓言告诉我们：【参考答案】人要有自知之明，那些自以为高人一等的“聪明人"，在嘲笑别人的时候, 应该多想想自己的缺乏之处。只有这样，才能够保持谦虚谨慎，使自己进步得快一些。【解析】此题考查学生理解寓言寓意的能力。解答此题，首先要知道寓言的内容，把握 寓言的主体，然后由寓言中的事物联系人和社会现实，由此得出寓意。首先概括材料的 主要内容，木偶嘲笑泥偶在大雨到来时将会被泡成稀泥，泥偶回复木偶说大雨来临时自 己不过是回到原来的面目，而木偶那么要随波逐流，不知所归，要他多为自己操操心： 然后分析材料，材料有两个对象，泥偶面对木偶的嘲笑，能认清自己，木偶看不到自己 的缺乏，嘲笑泥偶，由此可知，木偶应是材料中记述的主要对象：接着由木偶泥偶联系 到人和社会现实，得出观点，如做人不要总是自命非凡，嘲笑别人的缺乏，要多反省自 己，这样才能使自己更好地开展进步。五、阅读下面的文字，筛选相关信息，简要概括我国制作电视天气预报节目的五步程序。 每处不超过10个字。（4分）每日同一时间，各地气象站、高空探测网加上气象卫星和天气雷达收集到的温、压、 湿、风等气象信息，都被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的原材料。专 业人员按照专门规定的数字和符号把收到的观测数据记录在一张图上，形成天气图；再 由天气预报员运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经脸，结合我国天气、气候特 征对天气图进行分析。接下来根据大气的实际情况，运用计算机通过计算求解描写天气 演变的方程组，预报未来的天气，这被称为数值天气预报。制作天气预报的方法有很多， 做出来的预报不可能完全一致，这就需要根据最新资料进行会商，天气会商就是让各种 意见充分发表，互相启发，做出最后的天气预报结论。最后，由国家气象中心的影视制 作中心将预报结论改写得通俗易懂后，由气象小蛆、先生们向观众述说，同时配有各种 天气符号及生动的天气情况画面。【参考答案】收集气象资料（或“观测数据”）；制作并分析天气图：进行数值天气预报：进行天气会商；制作电视节目。（每点1分，答出五点得总分值）【解析】这是一道压缩语段的题目，要求概括我国制作电视天气预报节目的五步程序。答题时简单地对语段进行结构的划分，然后提取出关键的句子，最后概括作答即可。此语段共五个句子，提出了五个关键点“原材料”对天气图进行分析"“预报未来的天气，这被称为数值天气预报”"天气会商”“影视制作中心"，然后根据这五个点归纳作答，不要超出字数要求。六、下面是华东师范大学教育学部根据调研编制的?2007202】义务教育各项资源省际 均衡指数？图表，请根据图表内容，用简洁的语言把图表反映出的内容补充完整（不要 出现具体数字），不超过60个字。（6分）9085807570656055504校舍状况 教学条件财资力量 *经费投入【注】指数：这里表示一个变量在一定时间范围内变动程度的相对数。调研数据显示，近十多年来，我国义务教育【参考答案】在校舍和师资队伍建设方面起点较高，并且继续加强（或“已经取得了较 好成效"），（3分）经费投入增长最为明显，但教学条件改善不大。（3分）【解析】分析图表时，重点要看横纵坐标的指向、曲线的开展趋势以及数值的大小。从 纵坐标来看，校舍状况和师资力量起点较高；从横坐标来看，校舍状况、师资力量和经 费投入不断升高，但是教学条件总体提升不大。据此可概括图表反映的内容。七、下面一段话中有两处语病错误，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持 原意。在长江三峡中，瞿塘峡最为雄夺险峻，块内有不少令人惊叹的名胜古迹。在瞿塘峡 北岸绝壁上，有一条全长65千米、沿江修建的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪, 全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石 壁，上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿 塘峡雄伟的气势相得益彰。病句：（填序号），修改： （2分） 病句： （填序号），修改：（2分） 【参考答案】将“全长65千米”与"沿江修建”调换位置：在“上面”后而加"有”： "书写"改为"刻”。【解析】此题考查辨析并修改病句。句多项定语语序不当。句中将数量短语“全长65 千米”放在了处所短语“沿江修建”之前，定语语序不当，应将二者调换位置。句成 分残缺、搭配不当。句句子结构较为复杂，分析该句，首先要确定“书写”是整句的 谓语，还是定语从句的谓语。结合前后文可知，这里是说临江石壁上有摩崖石刻，而摩 崖石刻上刻有“篆、楷、隶、行等字体"，所以“书写"应是定语从句的谓语，但与中 心语并不搭配，应改为“刻"。这样整个句子的主语是“上面”，"上面”之后的内容 作定语修饰宾语“数十块摩崖石刻"，木句缺少谓语，应在“上面”之后加"有"。八、点赞，始于社交网络的''赞"功能。轻轻一点，图标点亮，用户以这种直观的方式, 表达对内容的认同和喜爱。随着微博、微信等社交通信软件的快速流行，它日益渗透到 公众日常生活中，但同时也有人认为“点赞”是一种流行病。请谈谈你的看法并陈述理 由，要求不超过70个字。【参考答案】同意“点赞是种病"的说法。(1)点赞仅是个手指动作，并不是出于对内 容的肯定，并未真关注，而是出于而子，给人带来不小的生活压力。长此以往，会影响 到朋友间的情感状态。(2)所谓的“点赞求关注"，"双击666”等网络用语反映的是人 们真实社交生活的空虚，求关注，求抚慰，游荡于网络虚幻空间，会让个人失去对现实 生活的激情。【解析】此题考查语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。作答此题，首先 要说明自己的观点，然后说明自己的理由。如同意“点赞是种病"，那么可从点赞者的 态度、点赞泛滥等角度阐述其弊端；如不同意“点赞是种病"，那么可从点钱的效果阐 述其优点。注意语言表达要简明、连贯、准确、生动，字数不得超过70。九、阅读下面材料，完成文后问题。近日，有网友发视频称，在广州汉溪长隆地铁站安检时被要求卸妆。对此广州地铁 相关负责人称，视频中乘客妆容较为惊悚，脸上带有“血迹，要求卸妆是为防止引起 其他乘客恐慌。该网友解释称这是长隆旅游区在搞万圣节的活动，画惊悚妆出门是为参 加活动，大家应该理解。对这一解释，质疑与理解者兼而有之。请任选一立场，表达你的看法。要求：观点 明确，逻辑严密，表达得体，70字以内。【参考答案】质疑者：庆祝万圣节，你是快乐了，吓到其他乘客怎么办？中国也有清明 节、中元节，怎么不见你化装庆祝？对不起，你的妆容有崇洋之嫌，我们无法理解。 理解者：对参加活动而化的妆容不必做过度反响，文化多元的时代，我们应该对个性化 的表达持包容态度。当然，为了防止恐慌，有必要对妆容做适当遮挡。【解析】此题考查根据问题发表看法的能力。对于此类问题，应仔细阅读问题，根据自 己的理解表达观点，再写出之所以如此认为的理由。此类问题一般不具有唯一的答案， 只要言之成理即可。对手画惊悚妆乘坐公共交通工具的问题，可以从反对的立场说明自 己的观点，比方，这样惊悚的造型可能会吓到其他乘客，尤其是对老人和孩子的影响更 大，而地铁车站是一个人流量较大的地方，如果造成乘客恐慌，还有可能引发踩踏等事 故。还有就是过洋节口有崇洋媚外之嫌，而且与中国的传统习惯是相背离的。考生也可 以从理解者的角度来发表观点，比方，过什么样的节日是个人自由，在现代各国文化交 流如此频繁的情况下，文化的互相传播是很正常的事情，不必过度解读。对于惊悚妆容, 可以做适当遮挡，或到活动现场再增加“血迹”等内容，以免惊吓其他乘客。不能因为 自己图方便或追求自由而影响了其他人。十、下面是某位高三毕业生发给班主任的一那么短信的片段，其中有五处词语使用不当， 请找出并作修改。张老师好，我在高三的几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕， 这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相 看，今日分别，谨祝教祺！【参考答案】建树”应改为"提高"；（2）"卫冕”应改为"考上大学”；（3）“慧 眼识金”应改为"不放弃”（意思对即可）：（4） “超凡入圣”应改为"超越别人”；（5） “刮目相看”，改为"非常敬重”。【解析】此题考查学生语言表达的得体性。解答此类试题，考生要根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系进行区分。从题干的要求来看，这是某位高三毕业生发 给班主任的一那么短信的片段。（1） “建树"，词义太重，用词不当。（2） “卫冕"，指 竞赛中保住上次获得的冠军称号。（3） “惹眼识金"，自称"金”，用语不得体，没有 注意谦敬。"）"超凡入圣”，形容学识修养到达了顶峰，过于夸张。（5） “刮目相看” 不得体，用语没有注意对象。十一、阅读下面的“垃圾分类回收流程”图,完成小题。（6分）话题：“垃圾分类回收流程"垃圾分类回收流程图示:左4H-rwatt»w»±f 不可回收生活垃0双5分斐-n收可垃圾桶1垃圾处理场环保公匍,，中转站.用一句话概括“环保公司中转站"的工作职能。（不超过25字）1 .根据图示，从“垃圾分类回收创新机制”的角度，简要说说这样做的好处。要求: 表达流程图主要内容，语言简明、准确。【参考答案】1.现场分类垃圾并收购可回收垃圾，销售给再生加工处理厂。（2分）2.这 样的“垃圾分类回收创新机制"可谓一举多得：大幅减少垃圾数量，减轻了垃圾处理 场的压力，进而有利于改善生态环境；居民可以通过垃圾回收直接获得现金收益； 环保公司回收并出售可回收垃圾，可获得定盈利空间；再生加工处理厂通过加工处 理可回收垃圾，变废为宝后又可获得利润；上门收购方便了群众：合理分类回收促 进资源高效利用。（4分）【解析】第一步是看图。这是一个垃圾分类回收流程图，图中与“垃圾分类”有直接联 系的部门有三个：垃圾处理厂、环保公司中转站、再生加工处理厂，这三个部门分别负 责一项工作。第二步是用文字简明表达。限于题干要求的“从'垃圾分类回收创新机制' 的角度"以及字数的限制，在用文字表达的时候，首先写出垃圾处理厂、环保公司中转 站、再生加工处理厂它们各自的工作：环保公司中转站负责将垃圾进行分类，支付回收 金收购“可回收垃圾"；垃圾处理场处理厂负责处理“不可回收生活垃圾"：再生加工 处理厂负责收购环保公司中转站收购的“可回收垃圾"，进行再加工，变废为宝。第三 步是紧扣题干要求作答，因为要从“垃圾分类回收创新机制"的角度说明这样做的好处, 所以，在表达时要表达出“好处”，首先因为垃圾处理厂只处理“不可|口|收垃圾"，这 样就大大减少垃圾数量，减轻了垃圾处理场的压力，进而有利于改善生态环境：其次， 环保公司中转站上门将居民的生活垃圾进行分类可提高资源的有效利用，上门收购“可 回收垃圾”即方便了居民，又可以让居民获得现金收益，同时将“可回收垃圾”销售给 再生加工处理厂也可以获得一局部利润：最后，再生加工处理厂通过加工处理可回收垃 圾，变废为宝后也可获得利润。考生在文字表达时，要防止遗漏信息，还要注意语句的 准确。十二、右面是“剪纸京花”版北京2022年冬奥会会徽图案，请写出该图案的构图要素 及寓意，要求：语意简明，句子通顺，不超过150个字。（6分）【参考答案】构图要素：由六个"京”字组成的"雪花"形状的图案、汉语拼音bei jin 9、数字2022以及奥运五环。（2分）寓意：雪花不仅是冬天的象征，更是亿万民众参 与冰雪运动的表达，同时“京”字与剪纸艺术结合形成一个首尾相连、循环往复的构造, 完美地诠释了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的团结合作精神。（4分）【解析】会徽呈现的主题是“北京2022年冬奥会"，形式是"翦纸京花”。考生做题 时必须牢牢把握这两个核心信息、，先按从上到下的顺序解说图案的构图要素，然后揭示 冬奥会之"冬"意与"剪纸”的深层意义一一 “精简"办奥运。十三、以下列图是中国野生动物保护协会生态影像文化委员会的微标，其中徽标左右两边 的弧形色块颜色相同，分别为红色、绿色和蓝色。CWCAI请按要求完成以下小题。（1）请写出该标志的寓意，要求语意简明，句子通顺。（2）下面是保护野生动物的上联，请写出下联。上联：救生灵于刀俎人人行动下联：【参考答案】（1）熊猫代表野生动物；圆形包裹熊猫，抽象为眼睛图案，寓意要像保 护眼睛一样保护野生动物：红象征阳光、蓝色象征蓝天、绿色象征植被碧水，三色块象 征自然生态，寓意让野生动物健康生存于大自然中。（2）护万物之家园个个参加：援自 然以仁爱事事关心【解析】（1）此题考查图文转换的能力。此题属于徽标类。图标往往“言简意赅”， 高度凝练，蕴含丰富的寓意。因此，这类题一定要透过现象，挖掘本质。首先审读题干, 理解是什么图标，然后仔细观察图标，分析图标和相应文字的关系。表述时语言的准确, 鲜明。构图要素，按照定的顺序说明。寓意，结合图标的内涵分析。中国野生动物保 护协会生态影像文化委员会的微标设计理念，以熊猫图为中心（取自协会总标识）。围 绕熊猫图用淡绿色围绕，即国际“保护眼睛”的标色。寓意：要像保护眼睛一样保护野 生动物。生态影像文化委员会系艺术范畴，艺术可用色标表示。寓意人与自然的和谐与 生存，阳光、蓝天、植被碧水，故取红（阳光）、蓝（蓝天）、绿（植被碧水）；（古代有 五色之说，是“红、蓝、绿"三原色，另两色“黑与白”，正好在熊猫色上补齐。图色 标和（英文缩写：C W C A I）共同组合成“中国野生动物保护协会生态影像文化委员 会”的总标识。中文和英文全称为：中国野生动物保护协会生态影像文化委员会。（2） 此题考查学生拟写对联的能力。对联要求字数相等，断句一致：平仄相合，音调和谐， 传统习惯“仄起平落"，即上联末字用仄声，下联末字用平声：位置相同的词词性相同， 结构相同：内容相关，意境和谐，志趣高雅。比方，"护”对"教"："生灵于刀俎”对 “万物之家园”；“人人行动”对“个个参加”。