2022年届高三生物二轮复习植物的激素调节教案人教版.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -植物的激素调剂【自学导引】一、植物的向性运动1概念：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动.2缘由：植物体表现出向性运动与植物体内一种特殊的化学物质生长素的调剂作用有关.3意义：向性运动是植物对于外界环境的适应性.二、生长素的发觉1植物生长素的发觉过程：生长素是发觉最早的一种植物激素,它是科学家在讨论植物向光性过程中发觉的.其过程大致分为三个阶段：(1) 达尔文试验序号试验条件试验现象推论或结论试验一有尖端,单侧光照耀弯向光源生长植物的生长具有向光性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验二切去尖端,单侧光照耀胚芽鞘尖端罩锡箔小不生长,不弯曲胚芽鞘的生长和弯向光源可能与尖端有关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验三帽,单侧光照耀胚芽鞘尖端下部用锡直立生长（ 1）胚芽鞘的感光部位弯向光源. （ 2 ）胚芽鞘的尖端可能会产生某种物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验四(2) 温特试验箔遮住,并用单侧光照耀尖端生长质,促使胚芽鞘生长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_序号试验条件试验现象结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验一试验二(3) 分别命名切去尖端,一侧放接触过尖端的琼脂块切去尖端,一侧放未接触过尖端的琼脂块 弯 向 相 对的一侧生长不生长,不弯曲胚芽鞘的尖端的确能产生某种物质,这种物质从尖端运输到下部,促使下部某些部位生长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1934 年,荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分别出了促进生长的化学物质吲哚乙酸,并取名为生长素. 2植物激素：在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著的调剂作用的微量有机物,称为植物激素.三、生长素的生理作用调剂生长1作用特点：两重性2两重性的缘由：与生长素的浓度和植物器官种类等有关.低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素可以抑制植物生长,同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样. 3生长素生理作用的典型例证：(1) 向光性：引起植物向光性的外界刺激是单侧光.调剂过程是：单侧光引起生长素在背光一侧比在向光一侧分布多,背光一侧的细胞纵向伸长生长得快.(2) 顶端优势：植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象.是由于顶芽产生的生长素向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -下运输,积存在侧芽部位,使侧芽生长受到抑制的缘故.四、生长素在农业生产中的应用1修剪整枝,提高作物产量：依据顶端优势的原理,实行肯定的生产技术措施来提高农作物的产量.2生长素类似物在农业生产中的应用(1) 促进扦插的枝条生根：用肯定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端,插枝就简洁成活.(2) 促进果实发育：依据这个原理,在没有授粉的雌蕊柱头上涂上肯定浓度的生长素类似物溶液,可以获得无籽果实.(3) 防止落花落果.五、其他植物激素1种类：(1) 赤霉素(2) 细胞分裂素2调剂关系：植物生命活动调剂的基本形式是激素调剂.植物的生长发育过程中不是受单一激素的调剂,而是由多种激素相互和谐、共同调剂的.【摸索导学】1夏天、向日葵幼嫩的圆形花盘总是随着太阳的转动而转动,其缘由是什么？答案：向日葵幼嫩的圆形花盘总是随着太阳的转动而转动,这是对单侧光刺激而引起的反应,单侧光引起圆形花盘背光一侧生长素分布多,向光一侧生长素分布少,因此花盘总是向着光 源方向生长,表现为随太阳的转动而转动. 2胚芽鞘的感光部位、产生生长素的部位、向光弯曲部位和生长素的运输方向各是什么？ 答案：胚芽鞘的感光部位是尖端.产生生长素的部位是尖端.向光弯曲生长的部位是尖端下 段.生长素的运输是由尖端向尖端下段运输,促进尖端下段的生长. 3胚芽鞘具有向光性,缘由是单侧光引起生长素分布不均,引起生长素分布不均的部位在哪里？答案：胚芽鞘既是生长素的产生部位又是感光部位,单侧光引起生长素分布不均的部位是尖端.【摸索导学】1胚芽鞘尖端的作用(1) 胚芽鞘尖端是产生生长素的部位.胚芽鞘尖端不管有光仍是无光都能产生生长素,光不是胚芽鞘尖端产生生长素的条件,但是单侧光可以转变尖端产生生长素后的分布,单侧光导致尖端背光一侧生长素分布多,向光一侧分布少.(2) “感尖,弯尖下” .胚芽鞘尖端是感受单侧光刺激的部位,而不是弯曲部位.向光弯曲的部位是尖端下段.由于单侧光转变了尖端生长素的分布,通过极性运输,运输到尖端下段,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -导致尖端下段背光侧生长素分布多,向光侧少,所以尖端下段向光弯曲生长.2植物茎向光性产生的缘由 如下图 (1) 四周匀称光照或无光：尖端产生生长素匀称极性运输尖端以下各部位生长素浓度分布匀称各部分生长匀称直立生长.(2) 单侧光尖端影响生长素运输可见向光性产生的内部因素是生长素分布不均,外部因素向单侧光的照耀.3懂得生长素生理作用的两重性生长素在植物体内的生理作用具有两重性,一般来讲既能促进,又能抑制.这种特性与生长素的浓度及植物器官的种类有关.一般的说,生长素只有在低浓度时才会促进生长,高浓度就会抑制生长.同一植物的不同器官对生长素的反应不同,一般的说,从根芽茎对生长素的敏锐性依次降低.每一种器官都有一个促进生长的最相宜的生长素浓度,在相宜浓度范畴内,随着浓度的增大,对生长的促进作用逐步增强.超过最适浓度后,再加大生长素的浓度,对生长的促进作用逐步减弱.当浓度增大到肯定的临界线后,再连续增大就会对生长起抑制作用.促进茎生长的最适浓度对芽和根具有抑制作用.同样,促进芽生长的最适生长素浓度也对根具有抑制作用.-8生长素对不同器官的作用不一样,因此浓度的高低也具有相对性.10-8 mol/L是芽生长的最适浓度,在此浓度时对芽生长的促进作用最强,也能促进茎的生长,因此10mol/L对芽和茎来讲属低浓度范畴,而对根来讲就属高浓度,不仅不促进根的生长,反而会抑制根的生长. 4生长素的运输方式和方向顶芽产生的生长素向下运输到侧芽,使侧芽生长素浓度过高而生长受到抑制,顶芽因生长素浓度相宜而优先生长,同一种生物芽的敏锐度是相同的.很明显,这种由顶芽向侧芽的运输是由低浓度向高浓度的运输,需要消耗能量,应属主动运输.试验证明生长素在茎内的运输方向是从植物体的形状学上端向下端运输,而不能逆向,即极性运输. 5茎的背的性,根的向的性1 起因：的心引力生长素分布不均生长不匀称可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(4) 从根的向的性与茎的背的性可知根的正常生长要求的生长素浓度较茎的正常生长要求的生长素浓度低,即根对生长素的敏锐性强,其次是芽,再次是茎.(5) 结合向光性产生可总结使生长素分布不匀称的因素：详细情形如下图：6正确懂得植物激素的定义对于植物激素,可以明确以下几点：植物激素由植物体的肯定部位产生,没有特的的分泌器官.植物激素也具有高效性,在植物体内的含量特别微小,而生理作用显著.植物激素主要有五大类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯.这些激素的生理作用大致可以分为促进和抑制两个方面.植物的生长发育不是受单一激素的掌握,而是受多种激素和谐作用所掌握的.7留意对生长素发觉过程的试验现象的分析和结论的得出,培育试验分析才能生长素的发觉涵盖了生物学中很多试验的设计过程,如设计严密的规律思维过程,现象的观看,结果的记录,结果的分析及结论的确定等方面.学好该内容有利于培育同学的科学素养和探究才能.生长素发觉的早期讨论可列表如下：发 现试验方法试验现象试验结论者可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1880 年达尔文单侧光照耀草胚芽鞘弯 向 光 源生长具 有 向 光 性 胚 芽 鞘 的 尖 端可 能 会 产 生 某种物质,这种物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_切去胚芽鞘的尖端,单侧光照耀不生长,也不弯曲向光性可能与尖端有关质 在 单 侧 光 的照 射 下 对 胚 芽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -胚 芽 鞘 尖 端 用 一 个直立生长感受光刺激的部鞘 下 面 的 部 分锡箔小帽罩起来,单位在尖端产生某种影响侧光照耀用 锡 箔 遮 住 胚 芽 鞘尖端下段,赐予单侧弯 向 光生长源弯曲部位在尖端下面光照耀与 胚 芽 鞘 尖 端 接 触向 放 琼脂胚芽鞘的尖端的确能产生某种物过 的 琼 脂 块 放 在 切的 对 侧弯质,这种物质从尖端运输到下部促去 尖 端 的 切 面 的 一曲生长使下部生长1928 年温特侧把 没 有 接 触 过 胚 芽不生长,也鞘 尖 端 的 琼 脂 小 块放 在 切 去 尖 端 的 胚不弯曲芽鞘切面的一侧8留意单侧光对生长素分布的影响在植物体内,产生生长素的部位主要是具有分生才能的组织,特殊是芽的顶端分生组织.芽 的顶端分生组织产生的生长素能源源不断的向下运输.单侧光只影响生长素的分布,而不影 响生长素的合成,在单侧光的作用下,芽顶端产生的生长素在向下运输的过程中,使背光一 侧分布多,而向光一侧分布少,背光一侧的细胞纵向伸长的快,结果茎向生长慢的一侧弯曲,即向光源弯曲生长.9明白其他植物激素的生理作用(1) 赤霉素赤霉素突出的生理作用是促进茎的伸长,引起植株快速生长.水稻恶苗病病株的茎秆突长,就是赤霉素对茎秆伸长起了促进作用的结果.赤霉素对于促进矮生植物茎秆伸长有特殊明显的成效.赤霉素仍有解除休眠和促进萌发的作用.例如,刚收成的马铃薯块茎,种到土里不能萌发, 缘由是刚收成的马铃薯块茎要有肯定的休眠期,在渡过休眠期以后,才能够萌发.假如用赤 霉素处理马铃薯块茎,就能解除它的休眠.赤霉素对于种子也有解除休眠、促进萌发的作用.(2) 乙烯乙烯是植物体内产生的一种气体激素,也广泛的存在于植物的多种组织中,特殊在成熟的果实中更多.乙烯能促进果实成熟,一箱水果中,只要有一个成熟的水果,就能加速全箱水果的成熟.这是由于一个水果放出的乙烯,能够促使全箱水果都快速成熟,用乙烯来处理瓜类植物的幼苗,能增加雌花的形成率,有利于瓜类的增产.此外,乙烯仍有刺激叶子脱落、抑制茎的伸长等作用.(3) 脱落酸脱落酸存在于植物的很多器官中,如叶、芽、果实、种子和块茎中都含有肯定数量的脱落酸.脱落酸是一种生长抑制剂.它能抑制植物的细胞分裂,也能抑制种子的萌发,特殊是对于大 麦、小麦种子萌发的抑制作用更为明显.此外,据报道,植物之所以有向光性,不但由于它 的背光一侧生长素含量增加,而且仍由于它的向光一侧所含的抑制激素脱落酸含量增加.脱落酸仍能促进叶片等的衰老和脱落.在温带的区的秋末冬初,落叶树纷纷落叶,棉铃在未 成熟以前经常大量脱落,这些都与脱落酸的作用亲密相关. 10懂得植物激素间的相互作用在植物生长发育的过程中,任何一种生理活动都不是单一激素的掌握,而是各种激素相互作用的结果.也就是说,植物的生长发育过程,是受多种激素的相互作用所掌握的.例如,细胞分裂素促进细胞增殖,而生长素就促进增殖的子细胞连续增大.又如,脱落酸剧烈的抑制着生长,并使衰老的过程加速,但是这些作用又会被细胞分裂素解除.再如,生长素的浓度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -相宜时,促进植物的生长,同时开头诱导乙烯的形成.当生长素的浓度超过最适浓度时,乙烯的含量增加,而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用时,就会显现抑制生长的现象.讨论激素间的相互关系,对于生产实践有着重要的意义. 11生长素类似物在农业生产中的应用(1) 促进扦插枝条生根促进生根和促进生长都是生长素的功能,不能混为一谈.促进生长是指促进细胞的纵向伸长,使细胞体积增大.促进生根是促进植物长出不定根,促进了细胞的分裂和分化,使细胞数目 增多.(2) 促进果实发育发育着的种子会合成大量的生长素,促进子房发育成果实,因此在未授粉的雌蕊柱头上涂以 肯定浓度的生长素 或类似物 ,子房就发育成果实,形成无籽果实.该果实由母本子房壁发育来的,故与母本具有相同的遗传物质,染色体数目相同,性状相同.(3) 防止落花落果生长素能促进子房发育成果实,所以未完成双受精的花蕾或完成双受精但种子发育不良的子房,由于缺少生长素,就可能导致子房停止发育,造成落蕾落铃.农业生产上常用肯定浓度的生长素类似物喷洒植株可以达到保蕾保铃的成效.【例题解析】例1 20XX 年广东河南高考题 如下图所示,将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长.这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏锐性不同有关.以下分析正确选项AA 处生长素浓度较B 处高,茎对生长素敏锐性高,A 处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长BD 处生长素浓度较C处高,根对生长素敏锐性高,D 处生长受到抑制,C 处生长快,根向下生长C C 处生长素浓度较D B 处生长素浓度较D 处高,根弯曲向下生长A 处高,茎弯曲向上生长解析：单侧光照耀和的心引力 重力 都可以转变生长素在植物体内的分布,从而引起植物的向性生长.重力引起生长素的分布情形是：近的一侧分布得多,背的一侧分布得少.由于生长素作用的双重性及植物根和茎对生长素的敏锐程度不同 根生长需要的生长素浓度低,茎生长需要的生长素浓度高 ,因此,同一浓度的生长素对根的生长表现为抑制,而对茎的生长就 表现为促进.把植物横放一段时间后,由于近的侧生长素浓度高,对根来讲,抑制近的侧的生长,而使背的侧生长得快,对茎来讲,促进近的侧的生长,而使近的侧生长得快,因此植物就表现出根向的生长、茎背的生长的现象.答案：BD错因：此题考查重力 的心引力 对生长素分布的影响和植物不同器官对生长素的敏锐性不同,对这些学问要点把握不好,答题简洁出错.例 2下图曲线表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系.假如将同样浓度范畴的植物生长素使用于侧芽,就能代表它生长状况的曲线是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A B C D 4解析：考查生长素的生理作用特点及同学的图解变换才能.同一浓度的生长素对同一植物的不同器官影响不同,即同一植物的不同器官对生长素的敏锐性不同.对于芽来讲,促进生长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_-8的最适浓度是10mol/ 左右,而对于茎来说,最适浓度为10mol/ 左右,而该浓度已严可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重抑制芽的生长.因此随着生长素浓度的逐步增大 肯定范畴内 茎的生长速度逐步增大的话,芽的生长速度会逐步减小,由于该浓度范畴已超过芽生长的最适浓度.答案： A错因：同一植物不同器官对生长素的敏锐性不同,是正确解答此题的要点,不能精确把握该要点,就得不出正确答案.例 320XX 年理综 有人设计了以下试验,试图证明“生长素 IAA 在植物体内的运输,主要是从植物形状学上端 顶端 向下端 基端 运输,而不能倒转过来运输 如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输 ”.一、材料用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等.二、方法、步骤与结果： 一 制备琼脂块如下图 二 取一段胚芽鞘中间部分,上面放含 IAA 的琼脂块,下面放空白琼脂块如下图 三 取步骤 二 下面琼脂块 a 的一部分放在去尖端的胚芽鞘的一侧如下图三、结论：以上试验证明白“生长素 IAA 在植物体内的运输主要是从植物体形状学上端 顶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -端 向下端 基端 运输,而不能倒转过来运输.”我们认为,仅用该试验步骤 一 二 三 仍不足以严密论证以上结论,请在上述试验的基础上补充相应的试验方法、步骤和结果.解析：此题结合生长素的运输方向、试验设计等学问点,综合考查了运用多种形式描述生物学现象,使用恰当的方法验证生物学事实并对结果进行分析的才能.解题时应明确题意,首先分析题目已给出的方法、步骤和结果,关键是找出试验设计中不严密的的方：“以上试验步骤 一 二 三 仍不足以严密论证以上结论”,那就需要再认真的讨论一下“结论”究竟包括 哪几个方面,步骤 一 二 三 已经证明白什么,尚有哪一点未得到论证.明显,这一未得到论证之处便是此题要求解决的问题.此题结论是“生长素IAA 在植物体内的运输主要是从 植物形状学上端 顶端 向下端 基端 运输,而不能倒转过来运输”,包括前后两部分,前一部 分“生长素 IAA 在植物体内的运输主要是从植物形状学上端 顶端 向下端 基端 运输”在试验中已得到证明,而后一部分“不能倒转过来运输”尚未得到论证,即所谓不严密之处.然后考虑论证方法：题目中已有的方法步骤是连续解题论证的基础,也是答题表达的模板,即可用文字、图示两种方法答题.答案：补充方法、步骤与结果 一 ：另取一段胚芽鞘中间部分倒放.上面放含IAA 的琼脂块,下面放空白琼脂块如下图.补充方法、步骤与结果 二 ：取补充步骤 一 下面琼脂块 b 的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧如下图. 注：用文字或图示答题均给满分错因：此题的关键是找出试验设计不严密的的方,找不到关键点就不会得出正确答案.再就是尽量仿照试题已有的描述形式、格式等答题是提高得分率行之有效的方法.例 4下图所示的四个试验中,燕麦胚芽鞘能够连续生长的是解析：此题考查燕麦胚芽鞘的向光性试验和生长素的运输,仍考查了懂得常用图、表等表达形式的意义和正确说明生物个体中的一些生物学问题的才能.A 项套住了尖端不能感受光的刺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -激,没有导致生长素分布不匀称,故直立生长. B 项切除了尖端, 下部缺少生长素,故不生长.C 项虽切下尖端, 但有琼脂块连接, 尖端产生的生长素仍旧通过琼脂块运输到下部且分布匀称, 故也直立生长.D项尖端下部用玻璃片隔开,玻璃片是不能让生长素透过的,故不能生长.答 案： AC错因：胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位也是感光部位,但不是生长部位,生长部位是尖端下段.不懂得以上学问点就不能得出正确答案.例 5下图所示植物不同器官对生长素的反应,请观看后据图回答：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 促进芽生长的生长素最适浓度是 .-1 molL, 生长素的这一浓度对根的生长效应是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2A 点所对应生长素浓度对茎生长的效应是 .3B 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 .(4) 由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响 ,同一浓度的生长素对不同器官的影响 .-10-1(5) 生 长 素 的 浓 度10mol/L10mol/L , 对 植 物 各 器 官 的 作 用 来 看 , 总 的 情 况 是 .解析：此题考查了生长素的生理作用,仍考查了使用专业术语阐述学过的生物学概念原理和懂得生物学中常用图表的意义及精确生物学现象等才能.正确解答此题,必需明确以下三个问题：生长素的生理作用具有两重性.生长素能促进植物各器官的生长、促进扦插枝条生根和果实的发育.同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样,其敏锐性是根最强,茎最-8弱,芽次之.答案：110抑制生长2促进生长3既不促进也不抑制生长4不同不同 5较低浓度促进生长,较高浓度抑制生长错因：生长素的两重性和植物不同器官对生长素的敏锐性不同是解答此题的关键,对以上学问把握不精确是解答错误的关键缘由.例 6下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培育一段时间后,胚芽鞘的生长情形将是A甲不弯、乙不弯、丙向右弯B甲向左弯、乙不弯、丙向左弯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C甲向右弯、乙不弯、丙向左弯D甲向右弯、乙不弯、丙向右弯解析：考查胚芽鞘生长和弯曲的学问,仍考查通过分析与综合懂得生物体的结构和功能、部分与整体的关系的才能.解题时,要考虑云母片不透水,阻挡生长素的运输.甲中由于插入云母片,虽单侧光照耀并未引起生长素分布不均.乙中的云母片阻断生长素向下运输.丙中的光照匀称,但由于插入云母片,导致生长素只能从左侧向下运输.答案： A错因：此题答题的要点有：单侧光转变生长素在尖端的分布,但不透水的云母片可以阻挡生长素的运输.匀称光虽不转变生长素的分布,但云母片可以人为改为生长素的分布.找不出以上要点,答题就会显现错误.【基础训练】一、挑选题1在长方形小暗箱内放一盆幼苗,箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入,把暗箱放在旋转器上水平缓慢匀速旋转,一星期后,幼苗生长状况为下图中的哪项所示解析：由题干可知,暗箱与幼苗一块旋转,光线只能从小孔处照到幼苗上,因此对幼苗来讲仍旧存在单侧光,在单侧光的作用下,幼苗会弯向光源 小孔 生长.答案： B 3顶端优势现象说明白生长素在低浓度时促进生长生长素在高浓度时抑制生长顶芽比侧芽的生命活动旺盛顶芽简洁得到光照促其生长A B C D解析：考查生长素的两重性,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长.顶端优势是顶端产生的生长素积存在侧芽部位抑制了侧芽的生长,顶芽因生长素浓度相对较低而优先生长.答案：A 3正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是A顶芽侧芽老根分生区B顶芽侧芽老根分生区C顶芽侧芽老根分生区D顶芽侧芽老根分生区解析：考查生长素的产生和运输.生长素的产生部位是植物的分生组织.生长素的运输是极性运输.顶芽是产生生长素的部位,产生的生长素向下运输积存在侧芽部位,抑制侧芽的生长,所以侧芽部位的生长素浓度大于顶芽.根尖分生区产生生长素,老根不产生生长素,也不积存生长素,所以分生区生长素浓度大于老根.答 案 ： B 4能说明生长素具有双重作用的是A单性牢固 B 枝条生根 C 顶端优势 D 以上都不是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -答 案 ： C 5栽培的番茄,因某种缘由不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花柱头上,生长素的作用是A促进受精作用B促进染色体加倍C 促进子房壁发育D 促进胚珠发育成种子解析：考查生长素的农业生产上的应用.生长素能促进子房发育成果实.正常情形下,子房发育成果实所需生长素来自正在发育的种子.胚珠未完成双受精,不发育,不能产生生长素,子房不发育.用肯定浓度的生长素涂抹子房,子房发育成无籽果实.所以生长素是子房发育 成果实的必要条件.答案：C 6将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有生长素的琼脂块,用单侧光照耀,胚芽鞘只生长不弯曲,这一现象说明生长素能促进植物生长单侧光能引起生长素分布不匀称植物生长具有向光性感受光刺激的部位是尖端生长素能由顶端运输到下部A B C D解析：考查生长素的产生部位、生长素的运输和植物的向光性.解决此题必需把握“感尖弯尖下”的特点,即胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位.感受单侧光刺激的部位.生长素的运输方向是由尖端运输到尖端下段,引起尖端下段的生长和弯曲.切去胚芽鞘的尖端,胚芽鞘失去了产生生长素的部位和感光部位,所以胚芽鞘受单侧光刺激不会发生生长弯曲.用一含有生长素的琼脂块代替尖端,生长素由上到下运输,促使尖端下段生长.答 案 ： C 7以下植物生命活动的调剂不是向性运动的是A向日葵的花盘随阳光而转动B雨点使含羞草小叶合拢C植物的根向的生长,茎背的生长D植物根向水、向肥生长解析：植物体受单一方向的外界刺激而引起的定向运动叫向性运动.向性运动的特点是单方向刺激引起的定向运动.A、C、D 三项都符合向性运动的特点.B 项是多向刺激引起的不定向运动,不属于向性运动.答案：B 8“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的,引起生长素分布不均的缘由是A温度B湿度C空气D阳光答 案 ： D 9以下各项生产实践中,与植物激素无关的是A果树的整枝修剪B摘心促进果实发育C无籽番茄的获得D嫁接保持原品种的特性解析：考查植物激素的作用.A 项是打破果树的顶端优势,降低侧芽的生长素浓度,以利果枝发育. B 项摘心也是打破顶端优势.C 项是利用生长素能促进子房发育成果实的原理.D 项是无性生殖,与激素作用无关.答 案 ： D 10下图中,均为去掉尖端的胚芽鞘,和顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,的顶端是一般琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A B C D 答案： B11吲哚乙酸最早是在人的尿液发觉和提取的,以下有关对此问题的表达,你认为最合理的是A在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高 B人在食用了大量的植物果实种子和新奇嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内不存在破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅行”了一圈后便通过肾脏将其排出体外 C在人体肾脏中将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人尿液中有吲哚 乙 酸 D题干部分的表达是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如、萘乙酸等,这些物质是人体内的无生理功能的代谢副产品,但对植物却有剧烈的促进生长的作用解析：生长素是植物体内的分生组织产生的对植物的生长起调剂作用,对人的生长不起作用,所以在人体内不能合成吲哚乙酸.人体内的吲哚乙酸来自食物,对人体生理活动无影响,通 过肾脏随尿排出.答案：B12 细胞分裂素不存在于A茎尖B根尖C成熟的果实D萌发的种子