2022年电工基础第五章教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目的第五章正弦沟通电§51、正弦沟通电的基本概念课时一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、明白正弦沟通电的产生原理、初步懂得正弦沟通电表达式形式.2、熟识正弦沟通电的三要素含义及确定方法教学重、难点教学重点：1、沟通电的产生、三要素含义及确定方法2、两正弦沟通电的相位差物理意义及判定方法电压表扩大量程的方法和运算.教学难点： 两正弦沟通电的相位差物理意义及判定方法.教学方法： 讲授法教学时数： 三课时授完.教具： 黑板、多媒体课件等.教学过程：I 、复习提问：1 直流电的定义及表示2电磁感应现象通过回忆电能的应用引入沟通电及本节课题-正弦沟通电的产生II 、讲授新课：一、沟通电的产生：1. 动手试验：按图5-3 连接电路,使线圈abcd 在匀强磁场中匀速转动,观看检流计的变化情形.2. 提问观看到的现象.3. 分析试验现象得出整个线圈的感应电动势为：e ab=Blvsint0,ecd=Blvsint0, e = e ab=+ecd = 2 Blvsint0 = Em sint04. 结论：发电机产生的电动势按正弦规律变化,可以向外电路输送正弦沟通电.5 留意：实际电动机的构造比较复杂,线圈的匝数许多,而且嵌在硅钢片制成的铁心上,叫做电枢.磁极一般也不止一对,是由电磁铁构成的.一般多采纳旋转磁极式,即电枢不动,磁极转动.二、正弦沟通电的周期、频率和角频率：假如电流或电压的大小及方向都随时间做周期性变化,就称之为沟通电.分析说明： 1 电流大小及方向均有规律的转变.2 为周期性变化的电流周期性信号：指每隔相同的时间重复显现的电压及电流.1 周期周期： 完成一个周期性变化所需用的时间,或重复显现的时间叫做周期,用 T 表示, 单位 S.2 频率频率：一秒钟重复显现的次数,符号F,单位 HZ .表示 :符号 f 表示 , 单位赫兹、千赫兹、兆赫兹例如,我们家庭用的沟通的频率是50HZ,习惯上称为工频,即每秒钏做50 个周期性变化,那么完成一个周期性变化所用的时间是1/50 秒,即周期是1/50 秒.周期与频率的关系：T1f3 角频率：分析公式eab=Blvsint0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -定义：一秒钟变化的角度,单位rad/s周期与角频率间关系：T2即由沟通电表达式中角频率可求出周期.举例照明电路中正弦沟通电周期T=0.02S2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同样角频率与频率之间的关系为：= 2 fT可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例题 1：已知：正弦沟通电流i 1=102 sin100 tA,i 2=20sin100 t+ 2 /3A,分别求出它们的（ 1）振幅.（ 2）周期. 3 频率.（4）画出它们的波形图.解：先分析正弦沟通电流公式的各部分涵义.（ 1）从 i 1=102 sin100 tA 可知I 1m = 102 A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2(2) 由可得T(3) 由 f1 可得T2T11f111T1502100s1 = 100 rad/ss = 0.02s, T2=T1=0.02s可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_f112sT250(4) 波形图由同学们自己画出,并与图5-5 对比. 、复习小结：1回忆正弦沟通电是怎样产生的.2. 说说什么是正弦沟通电的周期、频率和角频率,它们之间的关系又是怎样的. 、课余作业：课本 P206 挑选题第1、2 题. V 、教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目的§51、正弦沟通电的基本概念课时二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、加深懂得正弦沟通电的三要素.2、熟识正弦沟通电的相位和相位差.教学重、难点教学重点：1、懂得正弦沟通电的相位和相位差. 2、两正弦沟通电的相位差物理意义及判定方法.教学难点： 两正弦沟通电的相位差物理意义及判定方法.教学方法： 讲授法教学时数： 一课时授完.教具： 黑板、多媒体课件等.教学过程：I 、复习提问：1正弦沟通电是怎样产生的？率的含义是什么？2正弦沟通电的周期、频率和角频通过回忆 表达式 eab=Emsint0 ,分析 正弦沟通电的电动势（电流）的瞬时变化规律：由振幅 Em和 sin （t0）共同打算. （t0）表示的是什么了？导入新课：本节课,让我们共同学习相位及相位差的有关学问.II 、讲授新课：一、相位和相位差1相位的意义：t 时刻线圈平面与中性面之间的夹角为t0 .2相位定义：任意一个正弦量y = Asint0 的中的 t0称为相位.3初相位：相位中的0,称为初相位,可反映正弦沟通电的初始t=0的值.4. 相位差：两个同频率正弦量的相位之差 与时间 t 无关 .可证明：两个同频率正弦量的相位之差等于初相位之差.设第一个正弦量的初相为01,其次个正弦量的初相为02,就这两个正弦量的相位差为12 =0102可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_并规定12180或12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_两个正弦量的相位关系的争论：(1) 当12 > 0时,称第一个正弦量比其次个正弦量的相位越前 或超前 12.(2) 当12 < 0时,称第一个正弦量比其次个正弦量的相位滞后 或落后 |12| .(3) 当12 = 0时,称第一个正弦量与其次个正弦量同相,投影图7-1a所示.(4) 当12 =或180 时,称第一个正弦量与其次个正弦量反相,投影图7-1b 所示.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5当12或90 时,称第一个正弦量与其次个正弦量正交.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、应用举例：1 已知 u = 311sin314t30 V , I = 5sin314t60 A ,就 u 与 i 的相位差是多少？解：相位差ui = 30 60 =90即 u 比 i 滞后 90 ,或 i 比 u 超前 90 .2 正弦沟通电流i = 2sin100t30 A ,假如沟通电流i 通 过 R= 10的电阻时,电流的最大值、有效值、角频率、频率、周期及初相并求电功率P解：最大值 Im = 2 A有效值 I= 20.707 = 1.414 A,= 100rad/s f=/ 2= 50hzT =1/f=0.02s0=302可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在一秒时间内电阻消耗的电能 又叫做平均功率 为 P = I（3）教材例题2 解析. 、复习巩固：R = 20 W ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_什么是相位？什么是相位差？正弦沟通电与我们熟识的直流电有什么不同了？ 、课堂小结：1正弦沟通电相位的意义：发电机t 时刻线圈平面与中性面之间的夹角为t0 .2相位定义：任意一个正弦量y = Asint0 的中的 t0称为相位.3初相位：相位中的0,称为初相位,可反映正弦沟通电的初始t=0的值.4. 相位差：两个同频率正弦量的相位之差 与时间 t 无关 . 、课余作业：P204 填空第 1、2 题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目的§51、正弦沟通电的基本概念课时三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、加深懂得正弦沟通电的相位和相位差.2、懂得正弦沟通电的有效值.教学重、难点教学重点：1、懂得正弦沟通电的有效值.2、把握 正弦沟通电的有效值与最大值的相互关系.教学难点： 懂得正弦沟通电的有效值.教学方法： 讲授法教学时数： 一课时授完.教具： 黑板、多媒体课件等.教学过程：I 、复习提问：1正弦沟通电的瞬时值与哪些因素有关？2正弦沟通电的相位及相位差的含义是什么？沟通电与直流电有着明显的不同,但是它们又具有相同的做功成效.比如,沟通电与直流电都可以将一壶水烧开.我们把沟通电与直流电等效的数值称为沟通电的什么了？这一工我们就来共同学习“沟通电的有效值”. II 、讲授新课：一、沟通电的有效值1有效值由来：在电工技术中,有时并不需要知道沟通电的瞬时值,而规定一个能够表征其大小的特定值有效值,其依据是沟通电流和直流电流通过电阻时,电阻都要消耗电能 热效应 .设正弦沟通电流i t 在一个周期T 时间内, 使一电阻R 消耗的电能为QR,另有一相应的直流电流2I 在时间 T 内也使该电阻R 消耗相同的电能,即QR = I RT.就平均对电阻作功的才能来说,这两个电流 i与 I 是等效的,就该直流电流I的数值可以表示沟通电流i t 的大小,于是把这一特定的数值I 称为沟通电流的有效值.2. 有效值定义：相同时间内让始终流电和沟通电通过同一段电阻,如产生的热量相同,就把该直流电大小称为该沟通电的有效值.3. 有效值与最大值间关系：理论与试验均可证明,正弦沟通电流i 的有效值I等于其振幅 最大值 I m 的 0.707倍,即可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_II m20.707 I m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_UU m20.707U m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_EE m20.707 E m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4.通常所说的沟通电的电流、电压、电动势的值,不作特别说明都是指有效值,如市电电压是 220V,是指其有效值为220V .沟通电流表、电压表上的刻度指示数值都是指有效值.5.在挑选电器的耐压值,必需考虑电压的最大值.例如,耐压为220V 的电容器就不能接到有效值为220V 的沟通电路上,由于电压的有效值为220v 时,电压的最大值Um=2 U=1.41 4× 220V = 311V可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -会使电容器因击穿而损坏.二、例题分析：一个正弦沟通电流在t=0 时刻,它的瞬时值i （ 0） =1A,其初相0 = 6, 试求它的有效值.解：设正弦沟通电的瞬时值的表达式为：i t =I msinti 0将 t=0、 i0=1 、0 = 6代入上式,得到i0=I msin×06= I msin6 = 1A就Im = 2A再依据有效值与最大值的关系,求出有效值为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、课堂小结：1 沟通电的有效值.2 沟通电的最大值.II m20.707I m1.414A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3 沟通电的有效值与最大值的关系.、课余作业：课本P204 填空 3、4 题.V 、教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目的第五章正弦沟通电§52、旋转矢量课时一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、熟识正弦沟通的瞬时值表达式及波形图的表示方法.2、懂得正弦沟通的旋转矢量的表示方法.教学重、难点教学重点： 正弦沟通的瞬时值表达式及波形图的表示方法教学难点： 波形图的表示方法,旋转矢量的表示方法教学方法： 讲授法教学时数： 两课时授完.教具： 黑板、多媒体课件等.教学过程：I 、复习提问：1 正弦沟通电的三要素及判定方法.2相位差的定义及相关物理意义.由正弦沟通电的表示最常见解析式及波形图方法引入课题-正弦沟通电的表示方法II 、讲授新课：一、正弦沟通电的解析式表示法定义：用三角函数式表示正弦沟通电随时间变化规律的方法.例：正弦沟通电动势、电流及电压解析式：e =Emsinteu =Umsintui =I msinti 引导同学懂得解析式中各符号的物理含义.二、波形图表示方法说明正弦沟通电可在试验室用波形图观看到,将其在建立的直角坐标系中直观画出随时间变化的曲线,这种用正弦波形图表示正弦沟通电的方法,称为波形图方法.画法：以熟识的初相为0 的正弦函数a t = Amsint的波形为参照, 依据所需表示的正弦沟通电的初相判定超前或滞后关系,将波形起始点前移或后移相应角度,结合最大（有效）值调整幅值,并按波形的自然趋势补充完整.结合上例u = 311sin314t45 V ,i = 4sin314t90 分别画出相应波形图. 略两种表示方法比较：均为直观表示法,简洁明白反映正弦沟通电的三要素,及任一时刻的瞬时值.缺点：难以实现加减及乘除的运算.三、矢量图表示方法：1 旋转矢量表示方法：结合图4-11 投影或教材配套多媒体光盘“旋转矢量”演示.说明： 1 矢量长度正比于最大值.2 矢量初始夹角为正弦量的初相.3 矢量以角速度沿逆时针方向匀速转动.4 旋转矢量在纵轴上的投影即为相应时刻的瞬时值.小结：旋转矢量能表达正弦沟通电的三要素,又能反映正弦量的瞬时值,是一种间接完整表示正弦沟通电的方法.2 正弦量的矢量图表示方法：定义：用初始位置的矢量来表示正弦量：矢量的长度与正弦量的最大值或有效值成正比.矢量与横轴正方向的夹角等于初相.这种表示方法称正弦量的相量图表示方法.例如,用矢量图表示e =Emsinte可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -矢量长度 =E m矢量与横轴夹角=初相位0 .矢量以角速度1 按逆时针方向旋说明 1. 表示正弦量的的矢量称为相量.2. 表示是大写电压、电流字母上加黑点.3. 分最大值相量、有效值相量.4. 把同频率的几个正弦量,在同一坐标系中用相量表示的图. 、课堂小结：1正弦沟通电的解析式表示法.2沟通电的最大值.3沟通电的有效值与最大值的关系.、课余作业：课本 P204 填空 5 题.V 、教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目的第五章正弦沟通电§52、旋转矢量课时二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、巩固正弦沟通的瞬时值表达式及波形图的表示方法.2、巩固正弦沟通的旋转矢量的表示方法.3、把握正弦沟通的有效值相量图及运算方法.教学重、难点教学重点： 正弦沟通的有效值相量图及运算方法教学难点： 正弦沟通的有效值相量图及运算方法教学方法： 讲授法教具： 黑板、多媒体课件等.教学过程：I 、复习提问：1 怎样画出沟通电的波形图？2如何画出沟通电的旋转矢量图？我们该怎样利用正弦沟通电的旋转矢量图对同频率的正弦量进行加减运算了？II 、讲授新课相量的运算：相量图表示的意义：采纳相量图表示正弦量,繁琐的三角函数加、减运算可转化为简便、直观的矢量的几何运算说明： 1 该方法局限于同频率正弦量的求和、差运算,不能用于不同频率的运算.2 矢量的和、差运算遵循矢量的平行四边形法就.3 运算过程中同频率,即频率不变原就.应用举例：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_两正弦电压u1 t =311sin 100t60电压之和及差.OV, u2 t =141sin 100t - 60OV, 试用相量法求两可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分析：作出两电压有效值相量,求和利用平行四边形法就.求两电压之差,作出与u2 反相的正弦量的相量,求该相量与u1 相量之和.同学练习：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 两正弦电流i 1 t =14.14 sin 10 t30求两电流之和i 1+i 2 及差 i 1- i 2 .仿照练习：OA , i 2 t =42.42 sin 10t - 60OA, 试用相量法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一正弦电压u = 311sin314t30 V ,电流 i= 4.24sin314t45 A 用有效值相量表示.解：1正弦电压 u 的有效值为U = 0.7071311 = 220 V,初相u = 30 ,所以它的相量为UU/u= 220 / 30V(2) 正弦电流i 的有效值为I = 0.70714.24 = 3 A, 初相i =45 ,所以它的相量为I=I/i= 3 /45A例题分析：2 把以下正弦相量用三角函数的瞬时值表达式表示,设角频率均为：1U120/37V.2I5/ 60A解:u =1202 sint37 V ,i = 52 sint + 60 A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3 已知i 1 = 3试求： i 1i 22 sint30 A , i 2 =42 sint60 A .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -解 :第一用复数相量表示正弦量i 1、i 2.解题过程： 略2 练习画出上题中两电流的波形图. 、课堂小结：正弦沟通电常见直观表示方法有波形图和解析式的方法,这两种由于直观明白,常见于电路定性分析中.而矢量图及相量表示法由于作图运算的便利性,常用于帮助运算,但精确度不高.几种方法的综合使用,为我们分析沟通电路供应了良好的工具.、课余作业：P206 判定第 1,2,3题.V 、教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第五章正弦沟通电§5 3、纯电阻电路教学目的1. 把握纯电阻元件的正弦沟通电路的组成.2. 把握纯电阻元件的正弦沟通电路的电压电流关系.3. 把握纯电阻元件的正弦沟通电路的功率.教学重、难点教学重点：1.纯电阻元件的正弦沟通电路的电压电流关系.2.纯电阻元件的正弦沟通电路的功率. 教学难点： 纯电阻元件的正弦沟通电路的电压电流关系.教学方法： 讲授法教学时数： 一课时授完.教具： 黑板、多媒体课件等.教学过程：I 、导入新课：请列举我们家中电阻性质的负载,你知道这种性质的电器工作时电路中的电流与电压之间的关系吧？这节课让我们一起探究纯电阻电路的有关学问.II 、讲授新课：什么是 纯电阻电路 ？只含有电阻元件的沟通电路叫做纯电阻电路,如含有白炽灯、电炉、电烙铁等电路.一、电压、电流的间数量关系1动手：实际探究电压、电流的间数量关系.2试验现象：从电流表、电压表的读数看出,电压有效值与电流有效值之间成正比, 比值等于电阻的阻值.3得出结论： 纯电阻电路中, 电流最大值与电压最大值之间的关系听从欧姆定律.设加在电阻R 上的正弦沟通电压瞬时值为u = Umsint,就通过该电阻的电流瞬时值为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_mU其中I mRiuU mRRsintI m sint可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_由于纯电阻电路中正弦沟通电压和电流的振幅值之间满意欧姆定律,因此把等式两边同时除以2 ,即得到有效值关系,即可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_IU或RURI可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这说明,正弦沟通电压和电流的有效值之间也满意欧姆定律.二、电压、电流间相位关系1动手：实际探究电压、电流间相位关系.2试验现象：电流表和电压表的指针同时到达左边最大值,同时回到零值,又同时到达右边最大值,即电流表与电压表同步摇摆.3得出结论：电阻与电压、电流的瞬时值之间的关系听从欧姆定律.设加在电阻R 上的正弦沟通电压瞬时值为u = U msint就流过电阻的电流就为i=i msint电阻的两端电压u 与通过它的电流i 同相.公式表示 纯电阻电路中电流电压关系：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -iuRR三、 纯电阻电路的功率1. 瞬时功率P=ui如i=Imsint就 R两端的电压为uR=Umsint可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_代入就有2P=ui= Um sint Imsint= UmIm sint=UI-UIcos2t可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作图分析,得出结论：瞬时功率的大小作周期性变化,变化的频率是电流或电压的两倍,电流、电压同相,功率P 0,其中最大值是2UI ,最小值是零.2平均功率瞬时功率在一个周期内的平均功率称为平均功率,用大写字母P 表示,就有P=UI=RI 2 =2UR式中 U R两端电压有效值,符号为V;I R 流过电阻的电流有效值,单位是安,符号为A. R用电器的电阻值,单位是欧,符号为. P电阻R 消耗的电功率,单位是瓦,符号为W.电阻是耗能元件,电阻消耗电能说明电流做了功,从做功的角度讲又把平均功率叫做有功功率.结论：（ 1）纯电阻沟通电路中,电流和电压同相位.（ 2）电压与电流的最大值、有效值和瞬时值之间都听从欧姆定律.（ 3）有功功率等于电流有效值与电阻两端电压的有效值之积.【例题】 在纯电阻电路中,已知电阻R = 44,沟通电压u = 311sin314 t + 30 V ,求通过该电阻的电流大小？并写出电流的解析式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解： 解析式i、课堂小结：u7.071sin314 t+ 30 A ,大小 有效值 为 I R7.7 5 A 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 纯电阻沟通电路中,电流和电压同相位.2. 电压与电流的最大值、有效值和瞬时值之间都听从欧姆定律.3. 有功功率等于电流有效值与电阻两端电压的有效值之积.、课余作业：课本 P126 小练习 1、2、3 题.V 、教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第五章正弦沟通电§5 4、纯电感电路教学目的1. 把握纯电感电路电压与电流的关系及旋转矢量图.2. 把握感抗、有功功率与无功功率的概念及运算方法.教学重、难点教学重点：1.纯电感元件的正弦沟通电路的电压电流关系.2.纯电感元件的正弦沟通电路的功率.教学难点：1.纯电感元件的正弦沟通电路的电压电流关系.2.感抗的概念.教学方法： 讲授法教学时数： 2 课时授完（只讲授第一课时）.教具： 黑板、多媒体课件等.教学过程：I 、复习提问：1 直流电的定义及表示2电磁感应现象通过回忆电能的应用引入沟通电及本节课题- 正弦沟通电的产生II 、讲授新课：一、电感对沟通电的阻碍作用1 感抗的概念反映电感对沟通电流阻碍作用程度的参数叫做感抗2 感抗的因素纯电感电路中通过正弦沟通电流的时候,所出现的感抗为XL=L=2 fL式中,自感系数L 的国际单位制是亨利H ,常用的单位仍有毫亨mH 、微亨 H ,纳亨 nH 等,它们与 H 的换算关系为1 mH = 103 H , 1H = 10 6 H ,1 nH = 109 H.假如线圈中不含有导磁介质,就叫作空心电感或线性电感,线性电感L 在电路中是一常数,与外加电压或通电电流无关.假如线圈中含有导磁介质时,就电感L 将不是常数,而是与外加电压或通电电流有关的量,这样的电感叫做非线性电感 ,例如铁心电感.3 线圈在电路中的作用用于“通直流、阻沟通”的电感线圈叫做低频扼流圈,用于“通低频、阻高频”的电感线圈叫做高频扼流圈.二、电感电流与电压的关系1 电感电流与电压的大小关系电感电流与电压的大小关系为