(人教版部编版)初中语文九年级上册-第四单元测试试卷02.docx

好好学习 天天向上第四单元测试一、积累与运用（25分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.阴晦（huì）萧索（xio）眺望（zhào）乖巧（gui）B.祭祀（sì）恣睢（su）伶俐（lì）愕然（è）C.嗤笑（ch）惘然（wng）撬开（qiào）褴褛（lu）D.栈桥（qin）拮据（jié）别墅（shù）阔绰（chuò）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.觅食驱除喜闹撩逗B.重叠镰刀女婿弧独C.恭维煞白牡蛎炊烟D.潮讯影像刺猬恐惧3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。B.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。C.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离,什么都看不清。D.他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。4.下列句子有语病的一项是（ ）（2分）A.父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望。B.我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情。C.中国成语大会节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。D.黄昏,船舱里的小泥炉飘起第一缕炊烟,它是这里的唯一的炊烟。5.（2017贵州安顺中考）结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）（3分）月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像若浆, ,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊, 。A.慢慢向下涌动不是积雪而是月亮B.迅速漫延开来不是月亮而是积雪C.慢慢向下涌动不是月亮而是积雪D.迅速漫延开来不是积雪而是月亮6.（2014北京中考）对下列句子中画线语句的表达效果,理解正确的一项是（ ）（3分）A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。（朱自清春）理解：“你不让我,我不让你”,写出了桃花开过杏花开,杏花开过梨花开,百花相继开放的景象。B.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。（朱自清春）理解：“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,写出了草丛中的片片野花迎着阳光,灿烂绽放的景象。C.我似乎打了一个寒喘；我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅故乡）理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面,两个人之间产生了误会,关系越来越疏远。D.我想：希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。（鲁迅故乡）理解：把“希望”比作“路”,表明只要始终不渝地去探索、实践,希望就会出现在眼前,就会迎来新的生活。7.下列说法有误的一项是（ ）（2分）A.故乡以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。B.小说以塑造人物形象为中心,通过对故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。C.孤独之旅选自草房子,草房子是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。作者是曹文轩。D.我的叔叔于勒的作者是莫泊桑,法国批判现实主义作家,小说的主人公是于勒。8.（2017云南昆明中考）综合性学习。（9分）初中三年,同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上,小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法,并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧！方法介绍1.要点归纳法：_2.摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段,然后写下感想、体会或评论。3.比较研究法：先确定研究问题,然后从大量作品中选取材料,比较研究,最后得出结论。 笔记展示第一篇我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的朝花夕拾。这是一部回忆性的散文集,共有十篇文章,写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界,第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择,第九、十篇怀念师友,回顾了自己走上文学道路的经历。在我看来,朝花夕拾体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱,写出了对社会生活的深刻观察,表达了对家人师友的真挚感情。第二篇摘抄语段一：三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。从百草园到三味书屋语段二：孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉查中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐！在雪地里。雪批注鲁迅先生的一些作品充满了童趣：上学时溜到后园玩耍,冬天推雪罗汉尤其是狗·猫·鼠中与隐鼠为伴的情节让我忍俊不禁：那只受伤的隐鼠被救活复原后,居然不逃走,把它放在地上,它会A._；把它放在饭桌上,它会B._；把它放在书！来上,它会C._。在这些作品中,我看到了先生总是以一个儿童的纯洁心灵去感受他身边的一切。第三篇在阅读鲁迅先生的作品时,我对他描写人物的方法产生了兴趣,于是进行了比较研究,得出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活,给人留下了深刻的！印象,因为他善用多种描写方法刻画人物,下面三个语段就主要用了_四种方法。语段一：进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,扶着一叠大大小小的书。藤野先生语段二：“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便念有钱.”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。故乡语段三：他们使接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话。孔乙己（1）阅读了鲁迅的朝花夕拾后,小程同学用“要点归纳法”写了第一篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记,向同学们介绍“要点归纳法”。（3分）答：_（2）小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记。请你根据狗·猫·鼠的相关情节,用自己的话帮他完成A、B、C三处的批注。（3分）答：_（3）小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记,请你对笔记中的三则语段比较研究,帮他补充完整研究结果。（3分）答：_二、阅读理解（35分）（一）（2017湖北咸宁中考）阅读韦名的修车老汉一文,回答问题。（17分）桥下的修车老汉死了。听说死得很惨,在桥上被汽车撞个血肉模糊。一个卑微生命的离去,就像天空中一颗流星一闪即逝,再平常不过,于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的只是又一次骑车过桥,轮胎破了,烈日下推车,在桥下找不到修车老汉,挨了另一修车档的“宰”时,才记起曾经有这么一个人。在这个城市里骑车上下班,常常会遭遇这样的尴尬：早上准备骑车出门,发现车子丢了；火急火燎担心上班迟到猛踩脚踏板,轮胎不争气了遭遇不测,扎上了钉子铁块,破了。那天,本就起床晚了,正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我,忽地感觉脚上用不上劲了我最担心的情况出现了,轮胎破了。像泄了气的轮胎一样,推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上,上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边这就是老汉修车档的全部。一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎不用说,又是一位中了招的主。“赶紧帮补一下！”屋漏偏逢连阴雨,心想迟到了回去挨领导批是肯定的,前面那位推车一走,我就催促老汉。“嗯！”老汉接过车,一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快,老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎,害我上班迟到,我气不打一处,拿话损老汉媒体上登过,一些不法分子一边在马路上撒钉子,一边在前面守株待兔修车补胎。我怀疑老汉,边说边观察老汉的反应。“嗯！”老汉听出我的话外音,抬了下头,应了一个不置与否的单音字后,低头继续干活。老汉抬头瞬间,脸上风干了的皱纹格外显眼。“现在的人,人心不古,见利忘义！”我心存怀疑,却又苦于没证据,还得求助于他,心里忿忿不平,继续用言语发泄愤怒,“卖棺材的恨不得亲自去杀人,开药店的巴不得全城投毒”“嗯！”老汉这回头没抬,手也没停,又是不置与否地应了个单音字。心虚了吧？话都不敢接,就像抓了小偷现行,我一脸正义。“好了,两块！”老汉停下手中的活,站了起来,拍了拍微微驼着的背,言简意赅。苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,老汉站起来的那一瞬,我突然有心悸的感觉老汉特像乡下的父亲,苍老、能干又狡黠。但愿钉子不是你撒的,但愿善良在你那还有一丝尚存,看着这像父亲一样的老汉,我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱,急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。没多久,我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作,依旧是“嗯”到底的言简意赅,依旧是有些许的心虚。老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,我不再有心悸的感觉,我更多相信我的判断,他就是撒钉子的人我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天要陪领导坐早班机出差,天刚蒙蒙亮,我就骑车出门去单位。清晨一切都还睡意朦胧,路上车少人稀。上桥时,远远见到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。一开始,我没怎么在意,或许是黑影落下什么东西,在桥上寻找。靠近了,从微驼的后背和苍白的头发,我认出黑影是修车老汉。难道是趁着车少人稀,在马路上撒钉子？“干吗？”修车老汉正好弯下腰,我大吼一声。兴许太专注撒钉子了,老汉没注意到我已逼近,被吓住了：老汉直直站着没动,左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子,右手有一团黑乎乎的东西。“嗯！”老汉发现是我,顿时轻松了下来,“吓死了！”苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼,我却没了心悸和怜悯,心里只有厌恶和憎恨！“怎么能这样？！”粗话我骂不出口,但声音绝对够大,大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。“嗯！啊？”老汉还是言简意赅,只比刚才多了一个语气词。“别再这样了！”哎！面对像乡下父亲一样的老汉,怎么说他好呢？出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后,或许是良心发现了,不再撒钉子,生意也就似乎“冷清”起来,上下班高峰期不再忙得没空站起来,常常见他微驼着背站着朝桥上张望。我每次都是呼啸而过,不停一分一秒。但愿老汉改过自新了！老汉不知改过了没有,老汉却死了。原本,像老汉这样一个卑微生命的离去,于世人毫无影响,也无人会记挂。然而,老汉在离去后半年,却引起了轰动本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如一日,用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子,不幸遭遇车祸对照那篇报道,我才知道,老汉右手那团黑黑的东西是磁铁,铁盒里装的是他每天吸走的报道说,老汉因为儿子在桥上开车,车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡,自此之后,老汉就在桥上吸钉子,桥下修车。怀揣着那份报纸,我骑车出门,在桥下老汉昔日的修车档前,我仿佛又看到了苍白的头发,风干的皱纹,微驼腰背的老汉。我也看到了乡下的父亲。（选自2017年小小说选刊）9.根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。（4分）情节：老汉第一次为“我”补车胎（开端）老汉再次为“我”补车胎（发展）_（高潮）_（结局）情感态度：_冷淡,冷漠厌恶,憎恨_10.文中画横线的句子中“嗯！啊？”两个语气词表达了修车老汉怎样的心理感受？（4分）答：_11.仔细品读最后两段,再联系全文内容,分析“我”的形象,探究小说的主旨。（5分）答：_12.下列各项中,对本文分析、理解正确的一项是（ ）（4分）A.本文是按照时间的先后来组织材料,并用顺叙方式来叙写故事的。B.小说结构精巧,前后照应,并采用先抑后扬的手法,把作者的情感表达得感人至深。C.“苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背”是对老汉的特写,表现了老汉生活艰辛,形象丑陋。D.作者在第4自然段不惜笔墨地描写出老汉的修车档（画波浪线的句子）,是为了说明老汉修车档的简陋和人物的卑微,为叙写自己对老汉的不友好态度做铺垫。（二）（2017山东临沂中考）阅读下面的文字,回答问题。（18分）老柿树陈敏外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。没人知道他的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧!记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。不过,也有不少美好的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果；花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定会生出个漂亮的女娃娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。树木不老,人易老,人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无所知,一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状,消息传到我耳朵,我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。半年后,出差路过家门,忐忑地将头伸出车外,将目光落在老树的地方,心突突地跳,想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊,我儿时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样,冲出车门,奔向树,紧紧搂抱,隐约瞥见舅舅一步步向我走来。我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因,听到的却是舅舅做的一个梦。老树被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一个梦。在梦中,他看见黑色的天空闪出一道光,顿时狂风大作,树干和树枝摇摇欲坠,仿佛在与风暴对话,他听不懂它们的对话。突然,一声巨响,古树倒向一边,强风吹来,异常剧烈,整幢房子摇摇欲坠。他在里面吓坏了。天哪,如果大树倒向他的房子,家毁人亡就在眼前。他赤身裸体奔出门,向大树喊：别倒下去,挺住,你会挺住的,你不会倒的。他伸出双臂将其抱住,设法将它立稳树枝在风中摇摆,呜呜咽咽的,像在哭泣。突然,树干剧烈摇晃,脚下的大地在抖动。此时,梦醒了。以为是地震,舅舅从床上爬起,直奔窗户,推窗望去,外面风平浪静,老树依然安静地站在晨光中,他的心才缓缓放了下来。舅舅说,他砍树的念头在梦醒之后就断了。说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的,带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。（选自小说月刊2016年第7期,有改动）13.阅读全文,根据文意填空。（6分）段落内容（1）老柿树留下美好传说,让人心生敬畏。（2）老柿树依然挺立,“我”喜出望外。14.文章自然段详写舅舅的梦境,其用意是什么？请联系全文简要分析。（3分）答：_15.结合语境,根据要求赏析下列语句。（4分）（1）老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成热的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼籍。（从描写方法的角度）答：_（2）说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的,带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。（品味加点词语的表达效果）答：_16.本文内涵丰富,请结合全文谈谈你的理解。（5分）答：_三、写作（40分）17.（2015重庆中考A卷）作文。（40分）走过年少轻狂的日子,母爱依然；走过风风雨雨的岁月,故乡依然；多少次跌落与登顶,奋斗依然蓦然回首,山水依然,初心依然。请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。题目：_依然要求内容具体,有真情实感；除诗歌外,文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。7好好学习 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