星期三下午艺术活动《可爱的我》.docx

星期三下午艺术活动可爱的我半日活动计划表日期：第周班级：大二班执教老师：活动内容：14： 3014： 40喝水、梳洗：要求幼儿午睡后都要喝水，女孩子有序排除梳头发。14： 40-14： 50手指操：学习手指操大树和小虫14： 5015： 20点心：提醒常规，请小朋友安静地吃完自己的一份点心。15： 20-15： 50学习活动：艺术活动可爱的我(手工)活动目标：1、学习用泥工塑造立体的人物，表现人物的主要特征。2、培养观察力与表现力。重点：学习用泥工塑造立体的人物。难点：幼儿尝试各种连接的方法。活动准备：1、经验准备：幼儿画过各种自画像。2、物质准备：(1)幼儿自带一张单人照片。(2)彩泥、泥工板、彩色塑料夹、牙签等。活动过程：一、请个别幼儿拿照片介绍自己，导入活动。1、师：每个小朋友都很可爱，都有自己的特点，你愿意向大家介绍特别的自己吗？2、引导幼儿从发型、五官、外形特征上介绍自己。二、请幼儿讨论并演示制作方法。1、讨论：男生的小短发可以怎么做？女生的辫子可以怎么做？怎么样可以把泥搓 成细条？2、示范并讲解：先搓圆，再搓成细长，搓长时用力要均匀，可以把泥放到泥工板 上搓，然后掰下需要的长度粘在头上成短发，女生的辫子可以把两条细条拧转成麻花状 再用短牙签固定在头上。3、联结身体。(1)头和身体、四肢怎么联结？(2)示范并讲解：利用牙签进行身体联结，表现动作。三、幼儿创作，教师指导。(1)鼓励幼儿运用各种泥塑方法表现出自己的主要特征。(2)指导幼儿尝试各种连接的方法。四、展示作品、欣赏。(1)引导幼儿用两个塑料夹将照片立起，泥塑作品摆放在照片旁国。(2)引导幼儿欣赏自己及同伴的作品。15： 50-16： 40户外体育区域活动：重点指导球类区活动内容：好玩的皮球投放材料：皮球假设干目标指导：重点指导幼儿正确的运球姿势。16： 45 离园：请小朋友们带好自己的物品，要求幼儿听到教师点名时才能离开座位。