2022年四级语文上册《猫》教学设计.docx
精品_精品资料_猫教学设计第一课时望城完小陈新怀【教学目标】1、学问与才能：（1）熟悉 7 个生字,会写 13 个生字,重点指导“凭、踩、辟” 的写法.（2）有感情的朗读课文,背诵自己宠爱的部分.2、过程与方法 :（1）学会用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容.（2）感受作者用详细事例表现动物特点的写作方法.3、情感与态度：体会“人爱猫,猫亲人”的情感【教学重点】学习作者是如何把猫的特点写详细,并表达自己对猫的宠爱之情的.【教学难点】感受作者用详细事例表现动物特点的写作方法.【教学预备】老师预备：多媒体课件同学预备：预习课文生字,搜集有关老舍的资料【教学流程】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 导入：创设情境,谈话沟通.1、多媒体播放猫的叫声, 猜猜这是什么动物 .展现猫的图片, 介绍自己家的猫.师：同学们,今日有一个可爱的伴侣要来拜望我们班的同学.不过,它说在跟大家见面之前,先跟大家打声招呼,让大家猜猜它是谁.请听（放多媒体：猫的叫声）大家猜出它是谁了吗？它就是我们可爱的动物伴侣猫.我们一起用猫的语言向它打声招呼吧.（同学学猫叫）课前老师明白到许多同学家里都养过猫,谁情愿向大家介绍自己家的猫？生：（指名说）师：大家说的都是自己家的猫,今日我们要学习的15 课猫是谁家的猫了？（板书 15 猫）师：老舍家的猫又会是一只怎样的猫了？老舍爷爷又会怎样描写这只猫了？这是我们今日要学习的内容,二、 检查预习情形,学习生字.1、指名读生字词.（出示生字 ：任凭贪玩尽职抓痒调皮稿纸踩印梅花跌撞开创愤怒勃勃）2、重点指导“凭、踩、辟”的写法.三、初读课文,串连各段段意归纳课文的主要内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：请同学们自读课文,边读边想课文主要写了什么？（指名回答,相机指导：串连各段段意归纳课文的主要内容的方法）板书：（ 1 3 自然段）猫性格奇怪（ 4 自然段）小猫可爱四、品读课文 1 3 自然段,通过抓重点词句,创设情境,体会猫的性格奇怪,进而体会猫的性格奇怪在老舍爷爷的心目中也是可爱的1、 体会猫的性格奇怪. 进而体会猫的性格奇怪在老舍爷爷的心目中也是可爱的.师：我们先来体会猫的性格奇怪.什么是奇怪了？生：（指名回答）师： 同学们对奇怪有不同的体会,究竟什么是奇怪了？请同学们自读 13 自然段,找出表达猫的性格奇怪的的方,画出相应的句子.（生边读边画,指名说,老师相机板书：老实、贪玩、尽职、温顺可亲、一声不出、胆小、威猛）重点指导：（ 1）老实：睡大觉（ 2）贪玩：一天一夜,任凭也品尝：你觉得会有谁怎样呼吁猫？（指名回答：小猫,快回来吧.给好吃的你吃.再不回来,以后就不用回来了）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_过渡：真是一只贪玩的猫；可是,猫又是尽职的.作者是怎样描写猫的尽职了？）（ 3）尽职：屏息注视,非不行品尝：屏息注视A 、谁来说说“屏息注视”是什么意思？指名回答：抑制呼吸,全神贯注的看,不发出一点声B、我们一起来体验一下“屏息注视”10 秒钟,请大家先找好 “注视”的目标.（师生体验）C、沟通感受.D、师：我们才体验了 10 秒钟, 可是猫一连就是几个钟头, “无三不成几”,按三个钟头算,就是多少分钟？（180 分钟）就是多少秒？（ 10800 秒）是 10 秒的几倍？（ 1080 倍）可见,猫是多么的尽职.（齐读相应的句子）（ 4）它要是兴奋小梅花.蹭：是什么意思？表达了小猫的什么感情（轻轻的摩擦,向主人撒娇）小梅花：是指什么？表达了老舍爷爷的什么感情？（猫处处乱跑乱跳, 脚肯定脏兮兮的, 它踩在老舍爷爷的稿纸上, 老舍爷爷不但不愤怒, 反而称它的脚印为小梅花, 可见老舍爷爷是多么的宠爱它）（5）它仍会丰富多腔的叫千变万化.品尝“丰富多腔”：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：我们一起来体会猫“丰富多腔”的叫声：a、假如猫刚刚吃饱喝足,它或许会心中意足的长叫一声（生：齐叫“喵”）b、假如猫听到主人叫唤,它或许会干脆利落的短应一声（生：齐叫“喵”）c、假如猫愤怒了, 想要打架, 它或许会粗声的吼一声 （生：齐叫“喵”）d、假如猫正伸出脖子来给主人抓痒,它或许会特别舒适的细叫一声（生：齐叫“喵”）e、假如猫不想叫了,它就会（生：齐叫“咕噜咕噜”） 师：这样“丰富多腔”的叫声听起来特殊精妙,老舍爷爷简直要把猫写成一位唱歌家了,可见,老舍爷爷是多么的宠爱它.（ 6）它如是不兴奋啊,一声不出.无论也（ 7）它什么都怕藏斗师：（指着板书）猫的性格奇怪表达在这么多方面,从这些词语中你们发觉了什么？（意思相反）（指名回答,）师：这就是猫的性格奇怪之处.那猫的性格如此奇怪,老舍爷爷宠爱它吗？2、 体会猫的性格奇怪在老舍爷爷的心目中也是可爱的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（指名回答,生在文中找出相应的句子证明,最终,师抓住“小猫满月的时候更可爱”的“更”字进行提升）3、背诵自己宠爱的部分 作业：誊写生字词,每个三遍背诵课文中自己宠爱的部分板书：老实：睡大觉贪玩：一天一夜任凭也尽职：屏息注视非不行人爱猫猫性格奇怪温顺可亲：蹭、印、小梅花猫亲人一声不出：无论也胆小：藏威猛：斗小猫可爱愤怒勃勃天真可爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
