小学2022年预防地震安全疏散应急预案.docx

xxxx小学预防地震平安疏散应急预案一、指导思想学校工作，平安第一，为了使学生了解地震灾害的相关 知识，学习地震等灾害发生时的应急避震知识，以教育部关 于中小学幼儿园平安管理方法为指导，本着全员参与， 平安第一，疏散有序的原那么，为保证我校在破坏性地震临震 预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地 震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发 生人群挤压、踩踏事故，切实保障师生的身体健康和生命安 全。特制定本预案。二、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展。学校领导和老 师要预先做好部署，明确分工。（一）领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX（二）领导小组主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破 坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和 各项措施的落实。动，增强危机意识。但要采取适当的手段合理宣传，防止在 群众中造成不必要的恐慌。4、校（园）舍建设要严格按建筑物抗震要求标准进行 规范设计施工，定期对校（园）舍进行平安检查，积极改造 消除破旧危房校舍，提高抗震能力。（2）未雨绸缪、防患未然，充分利用各种渠道进行地 震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普 及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高 广大师生防震抗震的意识和基本技能。为孩子的现在和将来 生活提供有力保证。（3）明确职责，细化责任，严肃对待本次演练，杜绝 演练中意外的发生，保证学生平安。（4）认真搞好各项物资保障，强化管理，使之始终保 持良好战备状态。（5）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各 方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降 到最低点。（6）调动一切积极因素，全力保证正常的教育教学秩 序，促进社会平安稳定。（三）岗位人员及其职责操场总指挥：XXX职责：组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、 宣传教育等工作，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了 解判断，组织和指挥各班的演练并随时向总指挥汇报演练的 突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。卫生救护：XXX职责：具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及 时与120取得联系救护车及时救护，并向总指挥报告伤员人 数和情况，接到地震发生指令后，应立即赶到现场协助医护 人员抢救、运送伤员。疏导学生紧张心理。哨声信号员：XXX职责：负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警（地 震发生信号为三声短促哨声，主震结束疏散信号为一声长 哨），并立即向平安分管领导报告，同时向总指挥报告，并 随时向领导小组报告灾情。楼梯平安看护小组和爱楼楼梯看护：组长：XXX成员：1、3、5年级各班数学老师及楼内音体美英品德 科学教师1号楼楼梯看护：组长：XXX成员：2年级各班数学老师及楼内音体美英品德科学教 师2号楼楼梯看护：组长：XXX成员：4年级各班数学老师及楼内音体美英品德科学教3号楼楼梯看护:组长：XXX成员：6年级各班数学老师及楼内音体美英品德科学教 师幼儿园看护：组长：XXX成员：幼儿园音体美教师职责：负责所驻楼梯的紧急疏散及撤离秩序、平安管理, 每个楼梯转角安排二名看护人员，负责楼道口秩序，严防楼 道拥挤踩踏事故发生，保护学生平安。操场整队：XXX职责：指挥各班疏散到指定地点，指导学生按规定要求 保护好自己头部，蹲在指定区域。稳定学生情绪，整理学生 队伍，指导各班查点学生人数，接受各班为数报告，并向现 场指挥报告。新闻宣传：少先队大队委全体委员职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教 育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地 震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的 意识和基本技能，对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心 理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。对演习中出现的表现突 出的班级和个人及时报道，大力宣扬。后勤保障：XXX与全体后勤人员职责：（1）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹 备，落实抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战 备状态。（2）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各 方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降 到最低点。（3）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全 面保证和促进社会平安稳定。三、紧急疏散原那么统一指挥、谐调行动、措施落实、迅速反响、疏散有序、 确保平安。四、临震应急反响1、接到政府决策发布的临震预报后，领导小组进入临 战状态，全面组织各项抗震工作，随时准备执行防震救灾任 务。根据震情决定是否采取停课等撤离疏散措施。2、组织有关人员对所属校（园）舍建筑进行全面检查, 封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对食堂、实验场所易燃易爆物品、有毒有害化 学品的管理，加强对配电、计算机房等重要设备、场所的防 护，采取紧急抗震加固措施或转入平安地带。4、加强对广大师生进行抗震宣传教育，做好师生、学 生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层 情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、做好防震救灾的各项物资准备。五、震后应急反响无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破 坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指 挥下，迅速组织本校抢险救灾。(一)紧急避震当你意识到“这是一次地震”到地震结束，一般只有十 几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几 秒钟，赶紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再 也没有东西落下来为止。应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任 或任课教师尽快组织学生躲避到平安地点，千万不要匆忙逃 离教室。(1)上课时间：在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避， 身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或墙 角，以保护身体，防止被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉 放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。(2)下课时间：在教学楼的同学，应立即选择有利的平安的地点，就 近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。在教学楼外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放 在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线、旗杆、篮球架等 物；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静蹲立在 空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。在厕所内的同学，也要根据要求采取应变措施，就近 合理躲避。2、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的 情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。3、应在老师的带着下，一齐行动，把桌椅挪放得有利 于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，防止外墙倒塌或玻 璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震 时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤 离的地方，时机一到马上撤离。(二)紧急疏散主震结束后，为防止有较大的余震发生，立即进行有秩 序的疏散，引领学生到平安的地方去躲避余震，疏散地安排 在较空阔、远离高大建筑的操场和中心路上。当听到疏散的 信号后，预定的路线和指定的集中地、有秩序的进行疏散。1、考前须知：2、（1）必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避 免碰撞，拥挤，踩伤。（2）遇到灾情，千万不要跳楼。（3）当堂科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅 离岗位。（4）楼梯看护教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离，避 免拥挤踩踏。（5）疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以 防被砸。（6）疏散途中要尽量避开建筑物和电线。（7）各班学生到达平安区域后，学生要蹲下，保护头 部。（8）地震发生后，疏散到平安地带的同学，听从学校 统一指挥，任何人不得擅自返回建筑物内。（三八自救互救疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，进行震后的 自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及 时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(四)、灾后处理(1)各班疏散到平安地带后，以班为单位集队，各班 应立即清点人数，经核实无误后，向现场指挥报告。再由现 场指挥报告总指挥。由总指挥宣布演练结束，学校要及时总 结经验，以不断提高学生应急避震、平安自护的能力。(2)真正的灾难来临时，灾后由校长迅速向上级主管 部门汇报本校情况。(3)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校 园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。(4)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育 工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力 维护社会平安稳定。六、抗震保障措施1、建立相应的抗震救灾工作领导小组，并制定相关的 地震应急预案；并及时把本预案向教职工传达，务必使全校 人人皆知。2、定期进行防震减灾的演练，进行自救和互救训练， 提高师生抗震避险的自救技能和对自然灾害的心理承受能 力。3、要广泛开展地震知识的宣传教育，普及科学知识， 多种形式开展以抗震、避险、减灾为主要内容的地震教育活