纸鸢 [岭师人and纸鸢人] .docx

纸鸢 岭师人and纸鸢人 在燥热的七月，我们纸鸢人三下乡活动又起先了，在院团委、王璟老师的指导下，我们四十余名纸鸢人分成五组，带着我们火热的心，打着 爱心服务，文化下乡和走进农村，托起留守的太阳的旗号，7月14-25日在遂溪县冷水小学进行了为期十天的社会实践活动。在村书记和该校老师的带领和帮助下，纸鸢人进行了为期10天的文化支教活动。在此期间有快乐，有辛酸，有难受，有泪水，是激烈的更是感动得。我是活动组的一员，我们日常的工作就是策划活动，并撰写活动策划书以保障活动的平安，有效实行，有时候会工作到凌晨两三点，但是我们没有怨言，这一切都是值得的。三下乡，带给我们的不仅仅是一次体验活动，对于那些村里的孩子们来说，这是他们接触外界社会的一个很重要的门窗。作为当代高校生，我们要尽自己所能把丰富多样的高校活动，和自己所学习的学问去带给他们让他们了解到外面丰富多彩的世界。在此期间不仅加深了我们队员彼此间的感情更熟识了村里农夫伯伯日常的辛苦劳作和孩子们放学以后的生活。通过这次活动希望带给孩子们暑期的快乐和帮助，他们树立远大的目标，在他们的内心深处扎下和善的种子为他们日后成为国家栋梁打下坚实的基础。作为岭师人，不去体验生活，不去了解农村，了解社会，不与社会相融，不算是真正的岭师高校生，合格的社会主义建设者。这次三下乡社会实践，使我相识了农村，相识了社会，同时也相识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热忱。我将以新的心态，更加努力的学好科学文化学问，调整和完善自己的学问结构，熬炼自己战胜困难的意志和毅力，为适应以后的工作做必要的打算。假如我不参与此次活动，或许，我用一生也无法体会。本次三下乡尤其对从小生长在城市里，对农村的印象也只局限于电视、报纸上的模糊的概念，对于真正的农村是什么样，现在的农村发展的怎么样了这样的问题毫无概念。今年这次三下乡暑期社会实践活动给了他们一个深化农村、了解农村的平台，中国有9亿农夫，农夫是我们的衣食父母，关切农夫，贴近农夫是当代高校生应当具备的意识。我信任有一些人和事是肯定会被记忆保存的，比如说那些可爱的留守儿童，比如说这次调研之行，比如说我们这些同甘共苦的队友们。三下乡让我收获的不仅仅是历练，还有彼此之间日渐深厚的友情。在这次三下乡中我真的收获了许多，从得到了很多实践的阅历到意志的磨练，从对三农的反思到对我们自己课题的探讨，从学会了吃苦到与队友培育的深厚的友情，从学会了如何制作调查问卷到学会了如何与人沟通。在周边山村无不洒下了我们的辛勤汗水，留下了我们的踪迹。在乡下的时候队员们一大群人说笑、打闹觉得生活很欢乐.虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然趴在办公桌上睡着，虽然总是觉得用不惯的的水洗脸，虽然从镇上去村子里的山路总是那么陡峭惊险.可是那种生活多美妙啊，十几个人一起抢饭吃，在大山里面看风景，关切调查留守儿童，访问新农村建设，这种实现愿望的成就感、满意感是考试得多少分都感受不到的。本次活动可以说，收益颇丰。为什么这样说呢？因为对于我们高校生自身来说，是一次理论与实践的真正有效结合。增长了才能，丰富了人生阅历，具体及精确地了解了农村的新动态。同时也看到了自己的不足。对于当地农夫和小学生来说，他们也了解了很多簇新的学问。他们起先有了自己的觉解。尤其，值得一提的是，帮助村民抢收夏粮、倾听百岁老人的红军感人故事、关爱乡村留守儿童，纸鸢人受到了当地村民的一样好评。三下乡活动已经结束，十天的下乡生活相对于人生而言，或许并不算长，但对我们参与三下乡的全体队员来说，这进而有序的10天却是高校生活中最绚丽、最深刻的一章。它区分于我们任何一次曾经参与过的活动，它不仅熬炼了自己还服务了农村。在这十天中，我们顶着烈日，冒着酷暑，克服高温奔波在乡村，虽然感觉很辛苦，但是从中磨练了我们的意志力，得到了让我一辈子受用的学问和丰富的阅历。青春不老，时间不散场，信任我们岭师三下乡活动会越办越成熟，岭师人会越来越优秀！本文作者的文集给他/她留言我也要发表文章