2022年中考英语复习新题速递之动词时态（2022年4月）.docx

2022年中考英语复习新题速递之动词时态（2022年4月）一.选择题（共20小题）1. （2022和平区模拟）- - Have you finished your homework?- Yes, I it yesterday.（）A. finishedB. will finishC. have finishedD. is finishing（2022 春崇川区校级月考）He free next week.He will be busy the fridges at thecommunity centre.（）A. won't be； with fixingB. won*t be； fixingC. shan't be； to fixD. isn't； with（2022威县模拟）-Where is Gina?-Look!She the flowers in the yard.（）A. watersB. wateredC. is wateringD. has watered（2022广陵区校级模拟）- Have you completed your project?-Not yet.I on it from 6 p.m.to 10 p.m.last night.（）A - workedB. has workedC. was workingD. is working（2022永嘉县模拟）-Mum, let's buy some food and drink for picnic tomorrow.-We a lot.I went shopping with your dad this morning.（）A. getB. gotC. will getD. have got6.（2022朝阳区校级模拟）The Emblem （会徽）of the 2022 Olympic Winter Games atthe famous gym - the Water Cube on Dec 15, 2017.（）A.announcedB.is announcingC.was announcedD.were announced（2022 春兴化市校级月考）He a letter from his parents for a long time.（）A.didn*t hearB.didn*t receiveC.hasn*t receivedD.hasn't heard（2022 春沐阳县月考）-Have you ever been to China?【考点】时态辨析.【分析】雨停了，我们就开始吧。【解答】根据题干"since it raining”，可知句子的时态为现在完成时态，其结构为have/has+过去分词，主语it为第三人称单数，所以用助动词has。应选：Bo【点评】考查动词时态，结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。在没有时间 状语的题目中可根据一些时态的标志性词语或具体的语境来判断时态。16. (2022沛县校级模拟)What they at the meeting the other day?()A. will； discussB. have； discussedC. did； discussedD. did； discuss【考点】时态辨析.【分析】前几天他们在会议上讨论了什么？【解答】根据时间状语"he other day”可知句子时态为一般过去时态，谓语动词使用过去 式。特殊疑问词what后跟一般疑问句，助动词did后跟动词原形，排除C。应选：Do【点评】考查动词时态，结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。在没有时间 状语的题目中可根据一些时态的标志性词语或具体的语境来判断时态。17. (2022乐清市一模)-Tina, hurry up!The bus is coming.- No, mum.I sill have some minutes left.Dad me to school.()A. droveB. drivesC. has driven D. will drive【考点】时态辨析.【分析】-蒂娜，快点!公共汽车来了。-不，妈妈。我还剩几分钟。爸爸会开车送我去学校。【解答】根据I sill have some minutes left.我还剩几分钟。可知动作未发生，时态是一般 将来时will+动词原形。应选：Do【点评】正确判断时态，结合题意，给出答案。18. (2022镜湖区校级一模)-Have you ever been to Beijing for the 24 m Winter Olympic Games ?-Yes, I there for five days with my parents last month.()A. Have gone B. have beenC. wentD. was【考点】时态辨析.【分析】-你去过北京参加过24米冬季奥运会吗？-是的，上个月我和父母在那里待了五天。【解答】根据last month,可知时态是一般过去时，用动词过去式went。应选：Co【点评】正确判断时态，结合题意，给出答案。19. (2022镜湖 区校级一模)It's said that by the end of last month, the conflict between Russia and Ukraine hundreds of deaths.()A. causesB. will causeC. have causedD. had caused【考点】时态辨析.【分析】据悉，截至上月底，俄罗斯和乌克兰之间的冲突已经造成数百人死亡。【解答】根据by the end of last month,可知时态是过去完成时had+过去分词。应选：Do【点评】正确判断时态，结合题意，给出答案。20. (2022葫芦岛模拟)Mark, can you give me a hand?Just a moment, I a word in the dictionary.()A. look upB. looked upC. am looking upD. have looked up【考点】时态辨析.【分析】一一马克，你能帮帮我吗？等一下，我正在查字典。【解答】根据Just a moment"等一下“和问句"can you give me a hand?""你能帮帮我吗? ” 可知：答语句子时态为现在进行时态，其构成是：am/is/are+doingo应选：Co【点评】考查动词时态，结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。考点卡片1.常用介词的辨析【常用介词的辨析】一、表示计量的介词：at, for, by1 . at表示”以速度心以价格”.如:It flies at about 900 kilometers a hour.它以每小时 900 公里的速度飞行.2 .for表示”用交换,以为代价”.如：He sold his car for 500 dollars.他以五百元把车卖了.二、表示材料的介词：of, from, inof成品仍可看出原料.如：This box is made of paper.这个盒子是纸做的.1. from成品已看不出原料.如：Wine is made from grapes.葡萄酒是葡萄酿成的.2. in表示用某种材料或语言.如：Please fill in the form in pencil first.请先用铅笔填写这个表格.三、表示关于的介词：of, about, onof仅是提到或谈到过某人或某事.如：He spoke of the film the other day.他前几天提到了这部影片.1. about指”关于“某人或某事物的较详细的情况.如：Can you tell me something about yourself?你能告诉我一些关于你自己的事情吗？2. on指“关于”学术性的或严肃的事.如：It's a textbook on the history of china.它是一本有关中国历史的教科书.四、表示好像或当作的介词：like, as1.like表示”像一样、其实不是.如：Peter the Great, like his country, was strong and proud.彼得大帝像他的国家一样强健和自豪.2.as表示”作为，以身份”，其实也是.如：He talked to me as a father.他以父亲的身份跟我谈话.五、表示支持或反对的介词：against, foragainst反对，for支持，互为反义词.如：Are you for my idea or against it?你赞同还是反对我的想法？六、表示除某人某物外的介词：besides, exceptbesides是包括后面所提人或物在内的”除外，还”.如：Thirty students went to the cinema besides him.除他以外，还有30个学生去看了电影.（他和另外30人都去了）He is interested in tennis besides football.除了足球，他还对网球感兴趣.1. except是指不包括后面所提人或物在内的”除去、如：Everyone is excited except me.除我以外的每个人都很激动.（他们激动，而我却不激动）动名词【概念】动词：动词是表示动作或状态的词.名词：名词是表示人或事物名称的词.它既可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西. 动名词：动名词是动词-ing形式的一种，是兼有动词和名词特征的非限定动词.它可以 支配宾语，也能被副词修饰.动名词有时态和语态的变化.英语中的动名词是由动词变化而 来的.概念点拨：A.动词特征：非谓语动词可以组成动名词短语，表达动词意义；B.名词特 征：非谓语动词可以像名词一样在句中作主语、宾语等；C.动名词由动词变化而来，但归 根结底它的词性是名词.【结构】动名词的一般形式：doing.You can enjoy your time by playing football together.动名词的被动形式：being done.He is proud of being asked to teach his cousin.动名词的复合结构：物主代词/名词所有格+动名词.I'm thinking about my coming math exam.【用法】动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分，具体用法如下：动名词作主语：动名词可直接位于句首作主语；当动名词结构复杂且长时，可用it作形式主语.Learning English all by yourself is very difficult.全靠你自己学英语是很难的.动名词作宾语：某些动词和动词短语后出现非限定动词时，只能用动名词作宾语，而不能 用动词不定式.常见的此类动词有：mind, enjoy, finish, avoid, practice, stop, require, suggest, keep, consider, imagine, advise, allow, be worth, be used to, be busy, can't help, lead to, keep on, look forward to, feel like, pay attention to 等等. 如： My parents enjoy talking about funny things.我的父母喜欢谈论有趣的事情.动名词作表语：动名词作表语时，表语与主语通常是对等关系，位置可以互换.如：His job is taking care of the little boy. （Taking care of the little boy is his job.） 他的工作就是照看好那个小男孩.动名词做定语：动名词作定语时通常表示被修饰词的某种用途.如：They chose a house with a swimming pool.他们选择了一处带游泳池的房子.【易混淆点】名词与现在分词两者形式相同，都是动词的-ing形式并保存了动词的某些特征.作表语时，动名词与主语同指一件事，可与主语互换位置，而现在分词用以说明主语的性 质，不能互换位置.如：My favorite sport is running.（表语主语可互换位置）The new teacher is coming.（表语主语位置不可换）作定语时，动名词表示所修饰词的某种用途，而现在分词表示所修饰词的性质、状态或动 作.We can go to the meeting room.（房屋的用途是开会）You can't wake a sleeping man.（睡觉是人的状态）【解题方法点拨】注意动名词作主语在特定结构中的一致性.动名词作主语，谓语动词用单数.牢记只接动名词作宾语的动词；介词（除but, except外）后面须接动名词作宾语；能 区分既可接动名词又可接不定式作宾语的动词.当表语说明主语内容时应用动名词.【中考命题方向】中考英语试题常考查动名词作主语、宾语和表语的一般式用法以及一些动名词的固定用 法.有些词后面加不定式和动名词均可，但意义截然不容，那几个词以及两种句型的不同之 处必须牢记在心，因为这是我们经常出错的地方.2. 动词词义辨析【概念】动词：动词是用来表示动作或状态的词.在句子中做谓语，说明主语“是什么“、“做什么”或 “怎么样”的词.通过动词的变化，可以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度.【考查内容】词形相近的动词间的辨析.如remind/remember； rise/raise； hang/hung例 1 ： Sorry, I've forgotten your name. Can you me?Pm Daniel.()A. remind B. receive C. respect D. remember分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？我是 Daniel.解答:答案：A.remind 提醒；receive 收到；respect 尊重；remember 记得.根据 Sorry, I've forgotten your name. Can you me? I'm Daniel.可知，句意是"对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？ ”根据下面的回答I'm Daniel.可推测句意是“提醒一下”.应选A.点评：此题考查动词词义辨析.解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答.词义相近的动词间的辨析.如 took/cost/paid/spent； borrow/lend； speak/say/talk.例 2： Wow, your sweater is very beautiful!Thank you. I bought it two days ago. It me $ 50.()A. took B. cost C. paid D. spent.分析：哇，你的毛衣很漂亮！谢谢.我两天前买的.它花费了我50美元.解答：答案：B.It takes sb some time to do sth.花费某人多长时间做某事.人+spend+时间/金钱+ (in) doing sth表示某人花费时间/金钱做某事.人+spend+时间/金钱+on+名词，表示某人在某物上花费 时间/金钱.sth costs sb+金钱,表示某物花了某人多少钱.人+pay+钱+for,表示为某物付钱.根 据题干I bought it two days ago. It me $ 50.可知这是某物花了某人多少钱，即sth costssb+金钱，应选B.点评：了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以 平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成.意义不同，但容易混淆的动词的辨析.find/find out； take/leave； explain/say-例 3： Can you a message? Yes. Please ask Tom to ring me back.()A. give B. take C. leave.分析：你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回 .解答：答案：B.句意”你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回 .“give给，take带，leave离开.take a message带个口信，固定搭配，应选B.点评：动词是表示动作或者状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的 固定搭配.【解题方法点拨】分析词义，根据上下句意思进行选择.根据常用动词的用法进行筛选.根据动词的固定短语用法，进行筛选.分析句子时态，选择动词的正确形式作答.【中考命题方向】中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混淆的动词、常用动词的习惯用法、 常用动词短语.这些是考查的重点.3. 一般过去时【概念】(1)时态时态是动词的一种形式，分为时间和状态.时间即过去、现在、未来.态有一般状态、进行 状态、完成状态、完成进行状态.它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式.(2) 一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过 去主语所具备的能力和性格.【结构】(1)主谓宾结构：主语+谓语(动词过去式)十句子其他成分.He did his homework yesterday.(2)主系表结构：主语+was/were+其它.She was a student ten years ago.There were many flowers 2 days ago.【用法】(1) 一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或 反复发生的动作.用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, in+过去的年份，two days ago, before, the age of 等.He a book yesterday. It him 50 yuan.A. bought, paidB. spent, tookC. paid, spentD. bought, cost分析：昨天他买了一本书，它花了他50元.解答：D.根据关键词yesterday可知，本句是一般过去时态，bought,买，是瞬间动词，表 示过去的动作；第二个空it做主语，代指a book,所以动词用cost.应选D.点评：此题考查动词的时态，解决此类问题是根据关键词和标志词来确定动词的形式，在不 同的语言环境中到达熟练掌握的目的.(2) 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和。ften, always等表示频率的时间 状语连用.表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格.Dad, did you ride a bike to school when you a boy? No, my family was poor, so Iusually to school on foot.()A. are, go B. were, go C. was, went D. were, went分析：爸爸，当你是个小孩的时候你骑车去上学吗？ 不，我家里穷，所以我经常走路上学.解答：D.结合句意是表达的过去的事情用一般过去时，主语you,故were,主语I,故went, 故答案是D.点评：一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或 反复发生的动作.用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，例如：yesterday, last night, in+过去的年份，two days ago, before, the age of, the day before yesterday .【易混淆点】一般过去时与现在完成时(1)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作.说话的侧重 点只在于陈述一件过去的事情，不强调对“现在“产生的影响.如：(2)现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果.不与确定的过去 时间状语连用.如：How long?Let me see. We in 2008, that is, for 7 years.()have you been married, have marriedA. have you got married， got marrieddid you get married, marriedB. have you been married, got married分析：你们结婚多久了？让我想想.我们2008年结婚，也就是，七年了.解答：D.how long表示多久，根据句意可知get married动作发生在过去，持续了一段时间故用现在 完成时have/has+过去分词，主语you, get married是短暂性动词不能与how long连用，换 成be married表示状态，be的过去分词been,故How long have you been married?结合时间 状语in 2008是过去的时间，故用一般过去时，get的过去式got,故答案是D.点评：动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与短暂性动词.延续 性动词可以与以since, for, how long等引导的表示一段时间的状语连用.例如：He has lived here for 6 years. How long did you stay there last year?短暂性动词也称终止性动词、非延续性动词或瞬间动词，表示不能延续的动作，这种动作发 生后立即结束. 如：open, die, close, begin, finish, come, go, join, borrow, lend, buy, arrive, reach, start, marry, end 等.5. 一般将来时【概念】(1)时态时态是动词的一种形式，分为时间和状态.时间即过去、现在、未来.态有一般状态、进行 状态、完成状态、完成进行状态.它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式.(2) 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动 作，常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow, tomorrow moring/afternoon, next, the day after tomorrow, in the future 等.(3)概念点拨将要发生的动作或状态：指将来某个时间内发生的动作或存在的状态，比方，下周我们要举 行运动会、明天将要下雨等等.计划、打算：指计划、打算做某事.比方，你明天打算做什么？我周末打算去游泳等.【结构】(1) will表示一般将来时：wiU/shaH+动词原形Tomorrow will be Sunday.明天将是星期天了.(2) be going to表示一般将来时:be going to+动词原形When are you going to start?你打算什么时候开始？(3)现在进行时的结构表将来：be+doingWe're leaving next week.我们打算下周离开.【用法】(1)用”wiU/shall+动词原形”表示单纯的将来事实(will可用于所有人称，shall只用于第一 人称I和we)：Many scientists believe that robots able to talk like humans in 50 years.()A. were B. are C. will be D. have seen分析：许多科学家认为五十年后机器人能和人类一样进行交谈.解答：C.此题考查动词的时态，根据题干in 50 years可知这是表示将来时间的时间短语， 应该用一般将来时，其结构是will+动词原形，应选C.点评：一种特定的时态都有其相应的时间标志，寻找其时间标志并加以认真分析可以巧解时 态试题.此题中in+时间段是一般将来时的时间标志，同学们在做题时假设能充分利用时间标-Yes.I there for two years, but now I live in Nanjing.()A. have workedB. would workC. was workingD. worked(2022南岗区校级模拟)As is known to all, English words will soon be forgotten unless we them in everyday communication as often as possible.()A. don't useB. will useC. use(2022庄浪县一模)By the time I left that school, I English for two years.()A. have learnedB. had learnedC. learnedD. has learned(2022梁子湖区模拟)By the time Jack returned home from France, his son fromcollege.()A. graduatedB. has graduatedC. had been graduatedD. had graduated(2022梁子湖区模拟)一He said he Kate for 2 years.一Really? Mary has never told us anything about her marriage.()A. had been married toB has got married withC has married toD. had been married with(2022兴城市校级模拟)I saw my English teacher yesterday.We each other since weleft school.()A. didn't seeB. don't seeC. haven*t seenD. hadn,t seen(2022沛县校级模拟)一Have you had your dinner yet, Mary?Yes, I have.My father it for me.()A.was cookingB.have cookedC.will cookD.cooked(2022沛县校级模拟)Let's start off since it raining.()A.stoppedB.has stoppedC.stopsD.had stopped志，同时结合句子语境，就可很快选出正确答案.(2)用“be going to+动词原形”表示打算做某事或即将发生某事：表打算做某事：The winter holiday is comming, so the twins as well as Alex to Sanya for vacation.()A. go B. goes C. are going D. is going分析：寒假就要到了，所以双胞胎和Alex将要去三亚度假.解答：C.根据The winter holiday is coming结合语境推测句意是“寒假就要到了，所以双胞 胎和Alex将要去三亚度假.”判断设空处的动作在说话时刻还没有发生，所以用一般将来 时，一般将来时的构成是：主语+will (be going to) +动词原形.另外主语后面有as well as 时，谓语动词由前面的主语决定，the twins是复数名词，be动词用are,应选C.点评：此题考查了动词的时态.做题时，一定要特别光柱有关的时间短语，这是判断句子时 态的标志.在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境做出正确判断.表即将发生某事：There an exam tomorrow .A. is going toB. is going to haveC. is going to beD. is going分析：明天将哟一场考试.解答：C.考查一般将来时.句意”明天将有一场考试”.there be句型“有”的意思.一般将来 时的结构是there will be或there be going to be.主语exam考试，单数，用be动词单数is. there is going to be将会有.应选C.点评：一般将来时，表示一个将要发生的动作或状态.主要注意一些时间状语.通常是will 或be going to后跟动词原形.结合语境选择合适用法.(3)用”现在进行时“，即”be+现在分词”表示按计划或安排要发生的事：The soccer team are Japan the day after tomorrow for a game with Japan's national team.()A. leaving B. leaving for C. leave for分析：足球队将于后天前往日本，与日本国家队进行一场比赛.解答：B.根据the day after tomorrow,可知这里的意思是后天，是一个表示将来时的短语,所以句子使用一般将来时.leave for表示启程去，结合are可知可以用现在进行时表示将来.应选B.点评：根据时间状语判断事情发生的状态，从而选择应用恰当的时态.【易混淆点】（1） "will/shall+动词原形"与“be going to+动词原形”.联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：I think it will rain this evening. /I think it's going to rain this evening. 我想今晚会下雨.区别: 假设要强调某个意图是经过事先考虑好的，那么通常用be going to.假设是某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，那么通常用will.比拟："Jane is in hospital. nn0h, I didn't know. Til go and visit her. "（临时想法,不能与 be going to互换）nJane is in hospital. ,M'Yes, I know. Pm going to visit her tomorrow. "（事先考虑的意图，不 能用will） 假设是有迹象说明要发生某事，通常只用be going to,不用will.Look at those black clouds. It's going to rain.看那些乌云，要下雨了.带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用be going to,而用will：When he comes back, I will tell him the news.他回来时我就告诉他这个消息.If he comes back, I will tell him the news.他假设回来我就告诉他这个消息.（2） "be going to+动词原形”与“现在进行时”be going to主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来那么主要强调已经作出的安 排.比拟：I'm going to wash the car if I have time.假设有时间我想洗洗车.（主观想法）Pm picking you up at 6, don't forget.我6点钟来接你,不要忘了.（已作出的安排）但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用be going to,不能用现在进行时态：It's going to snow before long. 不久会下雪.Things are going to get better soon.情况很快就会好起来.当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：She's takinggoing to takethat medicine whether he likes it or not.不管她喜欢不喜欢，她者I，得 吃那药.You're not wearinggoing to wearthat skirt to school.你不可以穿那条裙子去上学.【解题方法点拨】根据题干中的时间状语（0： tomorrow表示一般将来时，yesterday表示一般过去时）来 确定句子的时态，再根据时态来确定动词结构.根据文章或句子的语境来判断动作是发生在过去、现在、还是将来；要注意语段中各种时 态的穿插.根据同一个句子中时态的一致性，分析句子中其他动词形式来确定句子的时态.根据复合句中主句和从句的时态关系来确定正确的时态.例如:在含有条件句的复合句中, 主从句要遵循“主将从现“原那么.【中考命题方向】对于一般将来时的考查，多以单项选择、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活 运用时态的能力.在考试中，会让大家判断是否该用一般将来时，以及如何正确使用.补全 对话中的时态也为一大重点，常考时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时.因此，学 生在做考题时应注重时态，问与答的时态一定要一致，学生练题时一定要注意时态细节 6.现在进行时【概念】（1）现在进行时现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动 作.（2）概念点拨现在：动作发生的时间是“现在二进行性：动作目前的状态是“正在进行中。持续性：当前一段时间内持续进行的动作.【结构】（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing （现在分词）形式.第一人称+am+doing+sth, I am doing my homework.第二人称+are+doing +sth, We are waiting for you.第三人称+is+doing+sth, Mr. Green is writing another novel.(2)现在分词变化规那么：直接+ ing.去e+ing.重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing.特殊变化：die - dying, lie - lying, tie - tying.不规那么变化.【用法】(1)表示现在正