四川省三类城市语言文字工作合格评估指标体系.docx
-
资源ID:62354757
资源大小:17.18KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
四川省三类城市语言文字工作合格评估指标体系.docx
附件二:四川省三类城市语言文字工作合格评估指标体系一级 指标二级 指标评估监测要素分值A 综合 管理(20分)Ai 组织领导 (4分)A一语言文字工作列入政府议事日程,与精神文明建设、学习型社会建设、城镇化建设和对外开放相结合3A"县(区)建立语言文字工作委员会,并由主管领导担任或兼任语委主任1工作机构 (4分)A.县(区)设立语言文字工作委员会办事机构,有适应工作需要的办公条件及专兼职干部3的2逐步建立适应区域内普通话培训测试工作的相应机构,并有专门工作人员负责相关工作1管理措施(5分)实行属地管理,按照国家语言文字工作目标要求部署和推开工作1Am 2按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标准,结合本地实际开展工作1Ax 3积极选送并支持语言文字工作干部参加各种培训1A3”各有关部门各司其职,形成有效协调机制和条块结合的管理格局2Ai 法制建设 (2分)A-积极贯彻执行国家语言文字法律、法规、规章1AL2相关执法部门能按照国家通用语言文字法及四川省中华人民共和国国家通用 语言文字法实施方法开展执法,执法程序规范1As 宣传工作创设良好的语言文字规范化宣传环境2A5.2主要报刊和广播电台、电视台登载或播出宣传语言文字工作的文稿或节目每年不少于4篇(个)1(5分)A5.3能按上级要求组织每年的“推普周”活动,搞好语言文字规范化的宣传2B普及普通话(40分)B, 党政机关 (9分)机关推广普通话要求明确,制度落实,工作人员80%能到达国家规定的三甲等级4Ik?普通话成为党政机关主要工作用语,在会议和面对媒体时,能自觉讲普通话3Be将普通话合格作为录用公务员的参考条件之一2B2 广播电视 (8分)B*主管部门和电台、电视台将普及普通话纳入行业管理内容,要求明确,制度落实3B2.2区域电台、电视台自办节目(戏曲、曲艺节目除外)以普通话为播出用语,需用方言播报的节目,须 经广电管理部门审批。2B"播音员、节目主持人普通话水平到达规定等级,并做到持证上岗3B3学校 (15 分)B3J主管部门将普及普通话纳入教育教学要求,作为教育督导、检查、评估的内容,措施到位,制度落实2Bx 2区域内学校将普及普通话作为素质教育、学校管理的内容,要求明确,制度落实2B3.3普通话成为包括幼儿园在内的学校教学语言和校园语言(备注1)3B.对在职教师进行普通话培训,在职教师普通话水平到达规定等级2B-将普通话合格作为对教师进行业务考核和录用教师的条件之一3B3.6幼儿园能引导幼儿学会倾听并能清楚地用普通话表达,小学、中等学校学生普遍能用比拟标准的普通 话进行交流3B公共服 务行业Br主管部门对本行业使用普通话有明确要求,制度落实2B.L2行业所属单位以普通话为主要服务用语4(8分)B.特定岗位人员普通话水平到达规定等级(备注2)2c社会用字管理(40分)C, 党政机关 (7分)C-机关对用字规范化要求明确,制度落实2G.2名称、标志牌、指示牌、电子屏幕、网络、印刷体的标语(牌)等用字规范3G.3公文、印章用字规范202学校(15 分)C.主管部门把用字规范化纳入教育教学要求,作为教育督导、检查、评估的内容,制度落实2C2.2区域内学校将用字规范化作为素质教育、学校管理的内容,要求明确,制度落实2C2.3名称牌、标志牌、标语(牌)、指示牌、电子屏幕、网络等用字符合要求4C2.4公文、校刊(报)、讲义、试卷及其他自办印刷物用字规范3金6教师板书及批改作业、书写评语用字符合要求2Cz 7学生能认识并正确书写所学规范字2C3 出版物及 报刊杂志(6分)C工】主管部门和出版单位把出版物(含电子音像出版物)用字规范化纳入出版管理要求,制度落实2C3.2编辑、记者、校对及计算机录入人员具有正确运用规范字的能力1C3.3印刷体报头(名)、刊名用字,封皮用字,报刊标题、栏目名称用字符合要求1C&4内文用字、网络用字规范1C3.5广告用字符合规定(备注3)1C4 影视屏幕 (6分)Ci主管部门和电视台、电影电视制作单位把影视屏幕用字规范化纳入影视管理要求,制度健全,严格管 理2影视编辑、中文字幕机操作人员具有正确运用规范字的能力1C.3印刷体厂名、台名、制作单位名称和栏目名称、片名、网络用字符合要求1C.L4字幕、网络用字规范1C.L5广告用字符合规定1c5公共服务 行业和公 共设施 (6分)C5J行业主管部门对用字规范化有明确要求,制度落实2C5.2名称牌、招牌、广告制作业从业人员具有正确运用规范字的能力1康3名称牌、招牌、网络用字符合要求;其中的汉语拼音、外文局部书写正确1C5.4街、巷牌,公共交通站名牌、公共设施标志牌、交通指示牌用字符合标准、要求(备注4)1C5.5广告用字符合规定1备注:1普通话成为教学语言是指师生在教学中使用普通话;普通话成为校园语言是指师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。2 .特定岗位人员是指公共服务行业的广播员、解说员、导游员、话务员等。3 .广告用字符合规定是指符合广告语言文字管理暂行规定(中华人民共和国国家工商行政管理局令第84号)。4 .街、巷牌符合标准是指符合中华人民共和国国家标准地名标牌城乡(GB 17733.1-1999)O说明:该指标体系一级指标3项,二级指标14项,评估监测要素52项,总分为1()0分,自评到达80分以上,可提交验收申请。