《结合故事情节体会不同成长》同步测试【人教选修上】.docx

结合故事情节，体会不同成长同步测试一、阅读下面的文字，回答后面的问题。大卫科波菲尔（节选）狄更斯“喂！ ”姨婆说道，“我已经给他寄了封信，告诉他他和我会有番理论！ ”“要把我交给他吗？ ”我结结巴巴地说。“我不知道，”姨婆说，“还要看情形呢。”听到这话，我一下就泄了气，情绪低落，好不伤心。姨婆似乎没有注意到我，她自顾 自从衣柜里拿出一件粗布围裙并穿上，亲手洗茶杯；把茶杯洗净后放到茶盘上，再把桌布 叠好放在茶杯上。这之后，她又用小扫帚扫面包皮屑，一直扫到地毯上一点纤尘都没有； 接着她又收拾清扫那本已被收拾清扫得无可挑剔的房间。当这一切家务已干得令她满意 了，她才取下手套，解下围裙叠好，放回衣柜里某个专门的角落。她把她的针线盒拿到打 开的窗子前的桌上，坐了下来开始干活。“特洛伍德小姐，一收到你的信，我就感到，为了更合情理地表示我本人，或许也为 了更表示对你的尊敬"“谢谢你，”姨婆尖锐地看着他说，“你不必在意我。”“还是亲自面谈比借信交谈要好，”谋得斯通先生继续说道，“虽说旅途不便。这个 倒霉的孩子，他已抛弃背离了他的朋友和职责这个倒霉的孩子，在我那亲爱的亡妻生 前生后，都给家里引来了许多的纷扰和不安。他有一种阴郁逆反的心理，一种粗暴野蛮的 脾气，一种不驯服不听管教的气质。家姐和我都曾努力想改变他的恶习，却毫无成效。”谋得斯通小姐说道：“我再补充一句，我认为这孩子是世界上所有的孩子中最坏的一 个，“太过分了！ ”姨婆说道。“可事实上一点也不过分。”谋得斯通小姐说。谋得斯通先生接着说：“我曾让这孩子去从事一种受尊重的职业，并置他于我一个朋 友照顾下，但他不喜欢那职业；他跑走了，成为一个四处流浪的叫花子，衣衫褴褛地到这 儿向你特洛伍德小姐求哀告怜。”“还是先说那受人尊敬的职业吧，”姨婆说，“如果他是你的孩子，我想，你也会那么把他送去从事吗？再假设，如果那可怜的孩子也就是他的母亲还活着，他也要去投身那受人尊敬的职业吧，是吗？ ”“我深信，”谋得斯通歪了歪头说，“但凡我和家姐一致认为最好的事，克莱拉都对 其没有异议。”“唉！ ”姨婆说，“不幸的吃奶娃娃！”“那可怜的孩子的年金也和她不复存在了吗？ ”“也和她一样不复存在了。”谋得斯通先生答道。“那么那笔小小的财产就是那座房子和那花园“我的亡妻爱她的第二个丈夫，”谋得斯通先生说道，“毫无保存地信任他。”“你的亡妻，先生，是一个最没头脑、最不快活、最不幸的吃奶娃娃。”姨婆对他摇 摇头说，“你还有什么要说呢？ ”“特洛伍德小姐，”他答道，“我到这儿来是要把大卫带回去。按照我认为最恰如其 分的方法处置他。如果你袒护了他一次，你就得永远袒护他。我来这儿把他带走，如果他 不，我的门从此不再为他开。"我姨婆很专注地听这番话。她坐得直挺挺的，双手叠放在膝盖上，忿忿地盯着那说话 的人等他说完。“这孩子要说什么呢？ “姨婆说道，“你愿意走吗，大卫？”我用“不”字回答。我乞求我的姨婆看在我父亲的份上照顾我，保护我。姨婆把我拉到她身边，对谋得斯通先生说：“你可以走了；我要来试试这个孩子。如 果他真像你说的那样，至少我还可以像你做的那样去对待他。不过，你说的话我一点也不 相信。”“你以为我不知道，”姨婆极其尖锐地说，“你让那可怜的、不幸的、误入歧途的吃 奶娃娃过的什么日子吗？你以为我不知道，当你向她套近乎时我敢说，你对她卖弄风 情时装得对鹅都不敢嘘一声一样对那软弱的小人是何等可悲的日子吗？现在我就是看 到了你，也听到了你！谁会像谋得斯通先生一开始那样柔顺听话！那个可怜的、上当的、 没头脑的孩子从没见过这样的男人。他是用糖做成的。他崇拜她。他溺爱她的儿子非 常非常溺爱他！他要做这孩子的第二个父亲，他们要一起生活在开满玫瑰的乐园里，是 吧？呸！滚开！滚！ ”姨婆说。“谋得斯通先生，”她向他摇着手指说，“在那没有头脑的吃奶娃娃眼里，你是个专横的君王，你伤了她的心。你利用她弱点里最大的那局部给了她致命的创伤。这事实使你心安了。”在这当儿，他一直站在门边，面带某种微微笑意打量姨婆，不过他的黑眉黑眼重重拧 在一起了。我看得出，虽然他仍然挂着微笑，脸色已变了，并像刚跑过那样喘着气。“祝你好，先生！ ”姨婆说，“再见！也祝你好，小姐。”谋得斯通小姐没有回答一个字，慎重地挽起她弟弟的胳膊，大模大样地走出了那小 屋。她的脸色渐渐缓和，我诚恳地搂住她的脖子去吻她。就这样，我在一个全新的环境中 开始了我的新生活。（有删改）1 .以下对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项（）A.谋得斯通说但凡自己和姐姐一致认为最好的事，克莱拉都没有异议，这从侧面反映 出克莱拉在家中没有地位和话语权的事实。B.特洛伍德屡次用“吃奶娃娃”称呼克莱拉，表达了她对克莱拉“哀其不幸，怒其不 争”的态度，同时也包含着对谋得斯通的愤怒。C.特洛伍德起初并不想收留大卫，但当她看到谋得斯通姐弟的嘴脸后，知道大卫跟着 他们不会有幸福的生活，最终决定收留大卫。D.本文主要记叙了特洛伍德和谋得斯通姐弟俩围绕着大卫科波菲尔的归属问题所展 开的激烈矛盾冲突。2 .以下对小说艺术特点的分析与鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.开头的“听到这话，我一下就泄了气，情绪低落，好不伤心”与结尾的“我诚恳地 搂住她的脖子去吻她”是伏笔与照应的关系。B. “姨婆似乎没有注意到我” 一段写的是从“我”的视角观察到的姨婆劳作的情 形，其背后有一个惴惴不安的“我”。C. “他是用糖做成的是吧？”运用第三人称写克莱拉眼中谋得斯通的“美好”形 象，反映了特洛伍德对谋得斯通虚伪本性的清醒认知。D.文章注重不同人物的情绪随着矛盾的开展而发生的变化，如特洛伍德小姐开始比拟 克制，后来逐渐变得愤怒，最后渐渐缓和。3 . “我”在文中有什么作用？请结合文本简要分析。4 .特洛伍德和谋得斯通姐弟俩在“我”成长的道路上各有什么作用？1 .【答案】c【解析】此题属于综合考查题，考查对小说思想内容的分析与概括。解答这类题目, 首先要题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。C项，“起初并不想收留大卫”错。根据原文“我不知道”“还要看情形呢”判断， 应是特洛伍德起初并没有决定是否收留大卫。应选Co2 .【答案】A【解析】此题属于综合考查题，考查对小说艺术特点的分析与鉴赏。解答这类题目， 首先要题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。A项，“是伏笔与照应的关系”错误。后者照应了前者，但前者并不是后者的伏笔。 伏笔是指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。此处，前者并不是对后 者的某种提示或暗示。应选Ao3【答案】“我”是小说中的线索人物，处于矛盾的中心，本文情节是以“我”的 所见所闻为线索展开的，“我”推动了情节的开展。“我”是作者的情感表达者，对谋 得斯通的恐惧、对姨婆的依恋既从侧面表现了两个人物不同的形象，又传达出了作者的情 感。以“我”为故事的讲述者，增强了故事的真实性和感染力。【解析】此题主要考查鉴赏人物形象作用的能力。这类题可以从两个大的角度考虑： 一是内容上，二是结构上。内容上是指该人物与环境、人物、主题、读者之间的作用；结 构上是指该人物本身的作用，和该人物与情节之间的作用。“我”（第一人称）在小说中 的作用，可以从情节开展、人物形象塑造、作者情感表达、讲述效果等方面考虑。本文从情节开展上来看，“我”是线索人物，故事情节是以“我”的所见所闻为线索 展开的，“我”的存在推动了情节的开展；从作者情感表达上看，“我”作为作者情感表 达的代言者，传达了作者的情感，表达了对谋得斯通姐弟的恐惧和对姨婆特洛伍德小姐的 依恋，且从侧面突出了特洛伍德小姐仁慈刚正和谋得斯通姐弟虚伪狡诈的形象特点；从讲 述效果上看，以第一人称“我”来讲述故事，增强了故事的真实性和艺术感染力。4 .【答案】谋得斯通作为“我”的继父，不断对“我”施虐，逼迫我上备受精神折磨 的学校，去做童工，暴虐、虚伪、无情又残忍，将“我”带入成长的困境。而特洛伍德小 姐勤劳能干又刚正仁慈，她能够为维护“我”的利益而与谋得斯通交锋，带给我爱与希 望。是“我”成长道路上的庇佑者。选文在对待“我”的态度上，文章将特洛伍德小姐与谋得斯通姐弟的虚伪狡诈进行了 比照，突出了她的仁慈和正直。二、阅读下面的文字，回答以下问题。脱离十八层地狱爱德华莫厄里今天，在戏院般拥挤的法庭上，当昆斯区地方检察官文森特奎因在为路易斯霍夫 纳的自由而施展辩才时，这位服无期徒刑者看到束缚自己长达12年之久的镣铐熔化了。几分钟之后，这个不再是谋杀犯的消瘦的囚徒听到法官彼得法雷尔准予了奎因先生 的诉求。霍夫纳先生凝视了一会儿法官席。他哽咽了，微笑了。满意的议论声轻轻地从拥挤的 听众席上传来，听众中有霍夫纳的亲友，以及由有名望的纽约人组成的霍夫纳声援委员会 的成员。今天的法律程序实际上是不得人心的，因为霍夫纳先生仍然被依照法律程序，作为 1940年昆斯区酒吧女凶杀案的凶手再次受审。法雷尔法官在11月10日驳回了对这位布鲁克林人的指控，为奎因先生即将提出的免 除起诉的申请铺平了道路。法雷尔法官裁定，1941年审判中对霍夫纳可能有帮助的证据此次出庭不能作为呈堂证 供。这些证据包括在警察局进行嫌疑人认定时的一些速记底稿。当时，一个叫斯蒂芬哈 尔基亚斯的侍者认定，霍夫纳就是在一间牙买加酒吧抢劫案中杀死酒吧招待的人。在审讯 时，哈尔基亚斯证实他第一次被带进去指认嫌疑人时并没有认出霍夫纳，但第二次认出了 他。哈尔基亚斯先生在审讯时作证说，他第一次没有认出来是因为没有看出霍夫纳的侧 面。他说，第二次他去嫌疑人关押室时看见了他的侧面。但是那些速记底稿在审讯中从来未被引用确切说明哈尔基亚斯在第一次进出 时就已经看清了霍夫纳的轮廓。法雷尔法官指出，如果当时承审法官知道这一点，他会直 接宣布无罪释放。知道自己的命运时，霍夫纳狂喜不已。他一会儿哭，一会儿又笑了。他用激动得发颤 的声音说，他感谢这么些年来一直努力帮助他获得自由的人们。纽约世界电讯与太阳报于1947年介入这一案件，那时霍夫纳的朋友指出了在对他 的诉讼与量刑中的某些破绽。从那时起，本报马不停蹄地进行推翻定罪的工作。在电视摄像机和闪光灯的包围中，霍夫纳站在长岛市法庭上，与他的律师哈里安德 森和前地方法官利奥希利以及侦探伯纳德阿卢克握手。他们为了使霍夫纳离开丹尼莫 拉监狱做了大量的、坚持不懈的工作。“你感到痛苦吗，路易斯？” 一个记者问。“不，我不觉得痛苦。”霍夫纳歇一口气说。“当像阿卢克侦探、安德森先生、希利法官和爱德华莫厄里先生这样的人几年里马 不停蹄地为我奔波时，我怎么会痛苦呢？我认为这件事在任何一个别的国家都不可能发生 一这么多人如此尽力帮助一个他们并不认识的人。”（有删改）注此文获1953年普利策地方专题报道奖。路易斯霍夫纳是布鲁克林不名一文的小 职员，当时正因被指控抢劫一间酒吧员工的工资而在丹尼莫拉监狱服刑，他发誓说他从未 干过此事。莫厄里经过五年的深入调查，澄清了霍夫纳的冤情。5 .以下对文章的概括与分析，不正确的一项为哪一项（）A.霍夫纳被认定为昆斯区酒吧女凶杀案的凶手，是因为侍者哈尔基亚斯第一次指认嫌 疑人时就认出了霍夫纳。B.作者一开始就将结果告诉读者，既抚慰了那些关注此案的人，同时又吸引了那些不 熟悉案情的读者的视线。C.霍夫纳一案牵动了不少人的心，作者自1947年起，经过五年的深入调查，最终澄 清了霍夫纳的冤情。D.文章采用了倒叙的手法，设置悬念，扣人心弦，激发了读者的好奇心，这为后面叙 述案情做了铺垫。6 .霍夫纳蒙冤达12年之久，在回答记者的提问时，竟然说“不觉得痛苦”。霍夫纳 为什么会这样说？7 .【答案】A【解析】此题考查把握文章内容要点、筛选文本重要信息的能力。解答此类题目，学 生首先通读全文，重点读与选项内容相关的段落，进而分析内容，提炼重要信息，然后与 选项内容进行比拟，并结合上下文判断正误。A项，根据原文“在审讯时，哈尔基亚斯证实他第一次被带进去指认嫌疑人时并没有 认出霍夫纳，但第二次认出了他无罪释放”可知，“是因为侍者哈尔基亚斯第一次指 认嫌疑人时就认出了霍夫纳”分析有误。应选Ao8 .【答案】霍夫纳蒙冤12年，是因为误判而非诬告，从法律程序上来说是合法的; 霍夫纳服刑期间，亲友以及那些素不相识的人为替他昭雪付出了艰苦的努力，这让他觉 得自己很幸运，内心充满感激；人们对他的人文关怀温暖了他的心灵。【解析】此题考查学生筛选整合信息、分析归纳内容要点的能力。解答此类题目，应 先审题，根据题干要求，重点阅读相关段落，筛选出相关信息，并归纳概括、分点作答。解答此题，要抓住事情本身的性质，更重要的是抓住周围人对主人公的态度，从而探 究出人文关怀这一主题。从原文“法雷尔法官指出，如果当时承审法官知道这一点，他会 直接宣布无罪释放”中可知，霍夫纳的蒙冤属于误判，并不是诬告或寻私仇。而在霍夫纳 服刑期间，他的亲友以及一些素不相识的人几年里马不停蹄地为他奔波，“为了使霍夫纳 离开丹尼莫拉监狱做了大量的、坚持不懈的工作”，让他身怀感激。“这么多人如此尽力 帮助一个他们并不认识的人”，这种人文关怀温暖了他的心灵，使他并不觉得痛苦。