部编人教版三年级语文下册《守株待兔》同步练习（含答案）.docx

小学三年级语文（下）守株待兔练习题一、我能写好字。守.:宋.触.二、看拼音，写词语。shou hu yT zhu deng daiI V VVI X VI Vchijiaojinbujieshi三、给加点字选择正确的读音;希篡(ji yi)忙碌(lu lu) 挣(zh4ng zheng)月兑价(ji4 ji3)值 逼(bi bi)追 皱(zh(5u ZOU）眉四、给下面的字加偏旁组成析字，再组词。寸（）（）朱（）（）寺（）（）耒（）（）( )( )( )( )( )( )( )( )六、傲慢争辩干净坚强整洁高兴争论懦弱朴素兴奋谦虚华丽1、近义词（)-()()(从以下词语中找出三对近义词和三对反义词写在括号里。)(2、反义词。（）（）（）（）（）（）六、给加点字选择正确的解释。1、田中有株。（）A、露出地面的树根 B、量词。用于植物2、免走触株。（）A、走路，步行B、离去 C、跑3、冀复得兔。（）A、重复 B、回答 C、再，又 D、转回来七、根据课文填空。1、宋人 兔走触株，因释其耒而守株，冀复得兔。,而.2、兔走触株，折颈而死。”意思是兔不可复得，而身为宋国笑”,笑”,意思是3、“守株待兔”的意思是八、按要求写句子。1、太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）2、行人把敞开的衣服扣上了。（改为"被"字句）3、马路得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）4、因释其耒守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋人笑。（用断句并写出大意）九、阅读理解。守株待兔宋人有耕田者，田有有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。1、以下句子节奏划分正确的一项为哪一项（）A、因释其耒而守株B、因释'其耒而守'株C、因、释其耒'而守株2、用自己的话翻译句子。兔不可复得，而身为宋人笑.3、对这个寓言故事的寓意理解错误的一项为哪一项（ ）oA、农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。B、如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。C、只有通过自己的努力，才能有所收获，否那么将一无所获，留下终身遗憾。（二）课外阅读。争雁昔人有睹雁羞者，将援弓射之，日：“获那么烹。”其弟争日：“舒雁更宜，翔雁燔宜。” 竞斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹，燔半焉。己而索雁，那么凌空远矣。1、解释下面加点词。（1）将援弓射之。（）（2）竞斗而讼於于社伯。（） 2、根据短文内容填空。哥哥的意见是 弟弟的意见是.社伯的意思.3、从一个角度根据这那么寓言的思想意义。附参考答案一、我能写好字。略 二、看拼音，写词语。守护，一株，等待，宋国，耕地，赤脚，进步，解释，守株待兔。三、选正确读音。ji, 10 , zheng, jia, bl ， zhou四、组字组词。付（付款），讨（讨厌），株（一株）殊（特殊），耕（耕田）耘（耕耘） 五、近、反义词。1、争辩一争论，高兴一兴奋，干净一整洁2、傲慢一谦虚，懦弱一坚强，华丽一朴素六、选正确解释。1、A, 2、C, 3、C七、按课文内容填空。1、耕田者，田中有株，折颈而死，兔不可复得，而身为宋人笑。2、兔子在跑的时候撞上树桩，颈子撞断死了。兔子撞树桩是意外，不可能再有第二次，这件事成宋国人的笑话。3、守着树桩等待兔子来撞死。比喻如果不付出努力，而寄希望于意外， 结果只能是一事无成。八、按要求写句子。1、太阳头探出来。2、敞开的衣服被捕行人扣上了。3、马跑得赵快，离楚国就更远了。4、略，放下耕田的工具去宁着树桩，希望再次遇上撞死的兔，而久等不 成来，成了宋国人的笑话。九、阅读理解。（一）1、C,2、兔子撞死树桩不可有第二次，此人成了宋国人的知话。3、A（二）1、拿起弓，竟然争论不休。2、煮着吃。行动舒缓的煮着吃，飞翔的炜着吃。一半煮着吃一半烤着吃。3、不要说空话，多办实事。