2022学年幼儿园环境评比方案.docx

2022学年幼儿园环境评比方案各位老师:环境，是幼儿的第二老师，在孩子们对环境的利用上我们给孩子更多项选择择的自由，减 少不必要的限制，减少过分的保护性措施，同时给孩子以挑战，让他们经常产生各种问题， 不断诱发着孩子的好奇心，驱使孩子永无止境的探索。幼儿在与环境的积极互动中，能得 到各方面能力的自然开展。为更好的促进教师环境创设能力提升，提高幼儿自主游戏及课 程开展环境质量，考虑孩子的年龄，考虑孩子的兴趣，考虑孩子的开展需要，尊重了儿童 的主体性，特组织此次环境创设评比及现场教研活动。一、活动时间及地点时间：2022年n月11日全天。地点：各班教室。二、评比对象及评委：评比对象：诚园园区各班。重点关注：主题墙、区域设置、儿童表达、班级特色环境。评委：诚园幼儿园全体教师及行政组教师每班两位教师组成一组，对各班环境进行参观和评比，并共同完成一份评比表（详见 附件）。同时，需对各班环境创设中的亮点和问题，进行点评。（问题和建议至少一条）。五、评比奖项设置：本次评比推优6个班级（以最后综合分数排名为准）。全园打通评比，不设年级组比 例。六、备注由师培组长带着组内各班老师进行集中观摩，并于12日下午5点前将评分表汇总好 后，交至周静静老师处。幼儿园教师开展中心二0一九年十月二十九日 主题词：期中环境评比 通知第1页共4页附件:2022学年第一学期幼儿园（诚园园区）期中环境创设评比及反应表第2页共4页班级 名称评比内容班级亮点及说明主要问题及建议儿童表达： 多元化的儿 童表达，注重 儿童视角的 作品呈现25分区域游戏：材料丰富，适合本 年龄幼儿使用；有 儿童个别化学习 的痕迹与自主游 戏过程25分主题内容：主题墙呈现儿 童学习过程；设 有辅助主题开 展的区域活动25分整体环境：布局合理；物品摆 放分类有序，有适 宜的标识，能充分 运用教育资源，有 初步的班级特色 文化25分合 计 100 分星一星二星三星四第3页共4页星五月一月二月三月四月五太一太二太三太四太五备注1 .幼儿游戏痕迹形式：多元、自主、大量；2 .材料中废旧材料、半成品材料、低结构材料是否占较大比例；（小中大有区别）3 .请根据各班真实情况，提出亮点和成为亮点的原因，以及至少一个问题和建议。4 .主要考核：主题墙、区域、整体环境、儿童表达时间:考核人:第4页共4页