小学开家长会班主发言稿范例 [小学五（3）班家长会发言稿] .docx

小学开家长会班主发言稿范例 小学五（3）班家长会发言稿 努力 坚持 收获五（3）班家长会发言稿感谢各位家长的准时参与。为了孩子的成长，这已经是我们第三次，不，应当是第四次坐在一起了。感谢每一次你们的支持和理解，感谢你们每一次的宽容与忍耐。通过这几年的接触，信任在坐的各位对我工作的热忱以及对教化事业执着的追求有所感知，假如在工作中因为我的疏忽造成你的不便给你带来困扰，也请您多多包涵，再次感谢你们！今日的家长会四点到五点，时间不多，有三个科任老师发言，另外还约请了邝颖阳妈妈。我主要从三个方面来进行汇报与沟通。首先，我小结一下暑假作业状况。一、暑假小结1、全班同学都能完成暑假作业，33个同学都获得了优秀，九个学生是良，只有两个同学作业完成比较马虎。2、许多同学书写仔细，有部分同学日记每天写，有的坚持每周写三篇，在这里特殊提出表扬：许江宁、张晋笙、唐玉清、梁旭禧、容衍豪、曾仕元、李想、巫昊龙、胡声谊、麦贝翘、邓泽乐、邬晓岚、江河欣。3、家长都能和孩子制定假期学习安排，并仔细总结假期表现。4、练字：有几位同学效果比较好：曾仕元、刘晓霖、陈嘉莹、刘钧宇、何嘉航、李浩源、吴晓彤、胡声谊、孔茗萱、黎子阳、梁旭禧、钟淑敏、陈熹莲、容衍豪、张晋笙、许江宁、李正基这几位同学开学以来的作业书写很有进步。 5、课外阅读：多的读了十几本，少则也有三四本。 通过这三年的假期作业的改变，我更要深深的感谢各位家长，是你们的支持与理解、协作与互动，才有了我们孩子今日的进步。前几天，我把始终保留的二三年级的暑假日记发给雪学生，他们感受颇多。有的这样写道：（麦贝翘、尤梓轩、李浩源），他们从日记的对比中感受到自己的努力，自己的进步，当然也感受到老师和爸爸妈妈的付出。我们的孩子长大了！二、开学工作开学第一天，感觉特殊好。同学们仿佛长大了很多，与四年级开学相比他们上课更专注，进入状态更快。大部分同学遵守课堂纪律，仔细听讲，主动发言。有个别几个同学上课有时插嘴、做小动作。但已有很大的进步，随意说话的次数越来越少。作业书写仔细，尤其写字本、摘抄本、作业记录本的书写特殊赏心悦目。但导学导练的完成质量比较差。有一小部分同学阅读思索题不擅长动脑，遇到不会的不查字典，也不想方法，空在那里。完整回答问题的习惯还是有部分同学不太重视。（举例：龙雀的作用）这一点希望家长和老师一起引起留意，协作老师多检查多督促多激励建议家长多提示。双休日麻烦家长多和孩子沟通沟通，小结这一周的学习生活。接下来，我把开学这三周进行的一些工作向大家汇报：1、制定学期目标 开学第一天，我就带着学生找寻学校教室的新改变，只有不断的追求、勇于尝试的热忱，生活才更有意义。改变来自于自我进步的要求。学生指定的学期目标特别明确且切合实际，他们的决心和信念溢于言表，家长可以阅读。希望您多去激励孩子，并在平常要不断提示，以目标进行自我激励自我约束。2、筹备班务基金我坚持沿用“积分表”进行班级管理。它是孩子自我管理自我发展一个很好的参照物。每周一小评，每月一总评，优秀学生将在这块“我是班级一颗星”的板报上进行表彰。学校每个月也将进行星星评比，光荣版就在我们这栋楼下。有些学生常常将这张表遗失，甚至不予理睬，请家长协作老师进行教化和引导。为了激起学生评星的热忱，其实最终目的是为了孩子自觉自主地要求进步、形成习惯，我和同学们一起探讨通过了班务基金，每人捐十元，四十四个学生共四百四十元，加上上学期结余九十九元共计五百四十多，由周晓晴负责管理。上学期嘉奖学生的文具和书本都是从这笔班务基金支出，我也另外买了两百多元的小礼品。当然，我并不是一味激励用这种物质刺激来激励学生好好学习。一学期两次的颁奖并不为过，且是和“积分表”相联系，运用示意和等待效应激励孩子进取。我们大人获奖尚且有奖金，小孩奖些文具也不为过吧，而且是自己的班费支出，更要努力争取才是。上学期，我们班“六一”有七八个家长义务出资买了很多文具作为抽奖礼品活跃节日气氛，给孩子们留下了一个难忘的回忆。我希望更多的家长一起来参加我们3班的教化教学活动当中，赐予我们的孩子更多的人格影响，因为有付出才有收获，共享让生活更美妙！3、请家长上讲台、学姐介绍阅历上学期有三位家长来我们班上课，分别是巫昊龙的爸爸巫峰先生，对孩子们进行了羽毛球训练；并在五一劳动节特地花了三天时间培训我们的学生，掀起了班级学习羽毛球热潮。江河欣的爸爸江万里老师，为孩子们进行了课外阅读主题讲座，这学期开学其次周就约请了黎子阳的爸爸黎明先生，实行了开学第一课如何处理学习与消遣的关系以及名人是如何读书的讲座，我们还接着邀请热忱的家长为我们开启其次课堂，丰富我们孩子的视野。借此机会再次感谢几位家长，因为有你们的参加，我们的班级活动才开展的绘声绘色。4、班干部竞选我们班人人都有自己的岗位，人人都是班长。我始终觉得让孩子子在学校多做一些事多担当一些责任，并始终如一的坚持做好，这是一种意志力的较量，一种另外意义上的道德长跑。责任心的形成是日积月累，滴水穿石的工夫，肯定不是瞬间形成的。我们坚持了一年、两年，许多孩子已经发生了改变。他们经过这几年的培育，大都树立了为人民服务的思想，知123下一页