2022年高二化学实验教学计划.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -篇一：高二化学试验教学方案高二化学试验教学方案化学是一门以试验为基础的科学.化学试验是化学教学的一个重要组成部分.它既是化学教学的重要基础又是化学教学的重要组成内容.更是科学争论的基础和方法.试验教学可以帮忙同学形成化学概念懂得和巩固化学学问培育同学观看现象、分析问题、解决问题的才能.初步把握一些常用的试验技能、技巧培育同学实事求是、庄重仔细的科学态度和科学方法是培育同学科学素养的重要组成部分是提高化学教学质量的重要环节.为了加强我校化学试验教学工作特制定方案如下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_目的要求明确试验内容制定合理的试验目标.本学期主要培育同学树立实事求是的科学精神,培育同学初步的观看和试验才能以及培育同学的创新精神和团结协作精神,并在试验中把握科 学的试验方法.实施措施照本学期新课标的要求有方案的备齐备好全部的试验课程使演示试验、分组探究试验的开出率均达 100% .对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录仔细组织细心辅导严格要求按程序进行操作.开展形式多样的试验竞赛活动并积极组织并指导化学课外爱好小组开展试验活动.化试验教学结构探究试验课教学有模式.优化演示试验.演示试验既能使同学深刻懂得科学要领和规律是怎样在试验的基础上建立起来的又能培育同学的肯定试验才能培育同学对科学的爱好激发同学的求知欲望所以尽可能适当的增加课堂演示试验的次数.老师除了在新授课演示试验在复习课可适当怍为个别同学再次演示.这有利于较难学问的懂得和把握.提倡自制教具与改进教具改装不合理的装置.适当吸取同学参与自制教具的活动这样不仅改善了试验教学条件仍可以节省经费.把老师演示改为边讲边试验请部分同学参与演示其他同学观看并赐予评论增加同学动手的机会调动同学学习的爱好.将演示试验现象通过投影仪等电教设备射到屏幕上从而使一些微小、不清楚的现象得到放大分娴熟在利用投影、录像、软件等电教器材结合试验内容进行授课以达到事半功倍的成效.革分组试验.把部分演示试验改为分组试验.为同学制造动手机会提高试验技能调动同学积极性.把一些验证性试验改为探干脆试验.使同学在老师事先设计好的试验方案中探究、发觉.在老师的引导下通过观看、分析、归纳让生自己得到试验结论.开放试验室制造条件开设自选设计试验.第一由老师在课前向同学公布题目其次同学依据所学过的学问自行设计试验方案.再次经师生争论、审批后由同学在试验室独立完成试验.最终得出结论.通过有序训练同学走进试验室就像进超市一样各取所需.老师只是治理员、服务员为此老师的服务意识必需引起我们的高度重视.开展试验考试和试验竞赛考察试验学问在试卷上回答的头头是道到试验室操作往往无从下手为克服此弊端必需开展试验操作的考核与试验竞赛经检查同学试验技能与素养状况实现试验教学的目的.导同学查找自己身边的化学小试验充分利用废、旧物品自制化学试验教具对有使用价值的教具进行展现沟通并储存在化学试验室.这样即可以促进同学学会自主的争论性学习又能够调动同学学习的主动性、自觉性和积极性.培育同学动手操作才能和分析问题的才能.让同学走进实一、二、1 、按2 、优3 、改4 、倡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -验室引导同学能娴熟正确的使用试验器材自行设计试验方案每次试验要有试验的记录、数据的分析及处理仍要写出完整的试验报告.5 、把部分验证性的试验变为探究性的试验.让同学依据观看到的化学现象、化学进展的整个过程进一步探讨出化学所遵循的规律及进展的趋势.培育同学的创新意识和制造才能.二、试验教学进度方案9.5中和反应热的测定9.17测量锌与硫酸反应速率9.20影响反应速率的因素1.草酸与高锰酸钾反应2.硫代硫酸钠与硫酸的反应9.27影响反应速率的因素之探究试验（同学试验）影响化学平稳的因素10.91.重铬酸钾与硫酸及氢氧化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -钠的反应2. 氯化铁与硫氰化钾的反应3. no 2在冷水与热水中的反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5 电解质的电离1.8溶液酸碱性的测定11.15沉淀的溶解及转化7 原电池8 电解氯化铜溶液7金属的腐蚀文档化学教研组工作方案10.211.212.112.2下载保藏高中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中化学教研组工作方案教研工作以推动素养训练为工作方向,以探讨同学的实践才能和创 新意识的培育为工作重点,以大力提高本学科老师队伍的整体素养为工作目标,结合本学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益.一、加强理论学习,提高理论水平和思想素养：1 、本学期要组织全组老师学习训练教学理论,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意 识和创新精神,切实解决化学学科的教学中存在的主要问题,提高老师 的训练理论素养. 2 、组织本组老师切实争论化学教学大纲和高考化学科考试说明, 吃透大纲和考试说明的要求,结合当前化学教学的实际,明确教学的方向与思路,连续探讨化学教学的模式与教学策略,并形成共识,扎实搞好化学教学,努力使教学质量上台阶.3 、组织高三化学老师争论高考中综合要求以及其他省市的大综合试题的基础上形成对综合科教学复习的共识,明确方向,在强化本学科基础学问、基本技能、基本 才能的基础上,进一步加强同学综合才能的训练,力争使高三毕业班复习心中有数,有的放矢. 4 、组织老师仔细学习课改新思想、新理论,为高一教学奠定基础.二、常规教科研工 作： 1 、结合常规调研,在备课、上课、听评课等教学活动中检查学科教学常规的实施情形,并沟通实施体会,以课堂教学为实施的主要环节,加大贯彻力度,增强训练教学基本功,提高老师的教学业务素养,利用本学期的期中测试,仔细做好教学情形调查争论.2 、仔细组织高三老师学习研讨教学思路与教学模式,仔细上好专题课和评讲课两种课型,高一和高二老师在教学中坚持探究引导和启示式教学,重视学问的形成过程的绽开,做好分层教学, 让不同层次的学生都得到进展.教学中重视问题情形的创设,让同学在不同的情形下运用学问,解决问题,同时加强同学学科才能和综合运用才能的培育,帮助同学构建全面、合理 的学问和才能结构,使学习的潜能得到挖掘和发展. 3 、加强教学争论与教学组织,积极撰 写教学论文.加强老师教改意识,着力培育同学的创新意识,创新才能,使同学探干脆学习的才能得到进一步的提高.4 、加强听评课制度,本学期将组织争论课、观摩课等活动,加 强对青年老师的培训,上好每一次的教学公开课.每位老师要积极主动完成听评课任务,多听不同老师的课.5 、加强集体备课,仔细争论教材教法,留意学问的深广度把握,忌偏怪难.6 、积极开展课改研讨活动,准时总结课改教学得失,指导后期工作.三、加强课题争论工作,提高教科开水平：本学期做好课题争论工作,确保本组课题争论都有实效性的进展.四、培育青年老师：化学组总的来说,青年老师占的比例较大,以集体备课、上课为中心,并组织新老师的教材培训,学习有关理论、教学资料,树立正确的训练思想,训练观念,帮忙青年老师提高业务水平,在教学上仍以师徒结对方式.五、工作支配：1 、开学预备2 、上学期工作总结,制定教研组、备课组工作方案3 、月听评课支配,教学进度布置 4 、学期常规工作布置5 、教学争论工作布置6 、月考工作支配7 、课题争论开展篇二：高中化学试验教学工作方案2011-2022学年度其次学期阳谷县高中化学试验教学方案一、教学目的：化学是一门以试验为基础的学科,化学上的很多理论和定律都是从试验中发觉归纳出来的,同时,化学理论的应用、评判也有赖于试验的探究和检验.新课程改革将科学探究作为突破口,科学探究不但是一种重要的学习方式,同时也是中学化学课程的重要内容,它对进展同学的科学素养具有不行替代的作用.而化学试验是科学探究的重要形式.用化学试验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合同学学习化学的熟悉特点,也是化学教学实施素养训练的基本手段.新课程标准提倡同学独立进行或合作开展化学试验争论.通过化学试验能激发同学的学习爱好,帮忙同学通过使用探究形成化学概念、懂得化学基础理论、把握化学学问和技能,培育同学的科学态度和价值观,帮忙同学进展思维才能和训练试验技能,从而达到全面提高同学的科学素养的目的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学措施：二、1. 注重试验预习,培育自学习惯,督促同学试验预习是搞好分组试验的保证.我们强调 “磨刀不误砍柴工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -”,要求同学必需复习有关学问,懂得试验原理,明白试验内容、操作步骤和留意事项.抓好试验预习,提可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高了同学的自学意识和方案性,削减了试验操作的忙乱现象,提高了试验效率.2. 指导规范操作,培育试验技可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -能分组试验老师少,同学多,时间紧.同学在操作中易犯一些常识性甚至危急的错误,老师要在同学动手之可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -前,对重要的操作进行规范化演示,对可能的安全隐患进行重点强调,同时要求同学之间自查互检、相互交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -流和协作.这样不仅保证了分组试验的顺当进行,仍培育了同学的试验技能和协作精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试验支配：章物质结构元素周期律节元素周期表3课时 2节元素周期律3课时三、第一第一3.1其次3.23.8第三节化学键2课时3.93.15机动和复习2课时3.163.19其次章化学反应与能量第一节化学能与热能2课时3.203.26其次节化学能与电能3课时3.274.5第三节化学反应的速率和限度2课时4.6-4.12机动和复习2课时4.134.18三章有机化合物期中考试复习第一节最简洁的有机化合物甲烷2课时4.285.6其次节来自石油和煤的两种基本化工原料3课时5.75.14第三节生活中两种常见的有机物3课时5.155.22第四节基本养分物质2课时5.235.28机动和复习2课时5.296.3第四章化学与可连续进展其次节化学与资源综合利用、环境爱护2课时6.116.18机动和复习1课时6.19模块考试复习三： 2022-2022其次学期高二化学试验教学方案2012-2022其次学期高二化学试验教学方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在新的课程训练理论中,化学试验作为一项基本的教学内来实施,也是化学争论的一个重要任务.新的课程理念在中学化学教学中的落实与实施,都离不开化学试验.为了提高同学科学素养,培育同学实事求是的科学精神,并结合我学校的试验情形,做如下方案：高二化学组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_013.2.28篇四：高中化学试验下学期教学方案验室教学方案2022学年其次学期情分析新生经过一学期的试验课,对于试验室的基本要求已有所明白.试验基本技能得到进一步提高,有肯定的试验室安全意识.其次学期高一分科后,文理科对试验态度可能会有所变化.因高一化学为必修内容,在试验课上不应区分对待.但要给与文科生更多的关注和指导.高二理科生基本上能很好的懂得试验内容,操作也较娴熟,但在试验观看、现象描述方面应提出更高的要实2022一学高一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_求.高二同学试验课上自主性更强,应加强引导,不做危急性较大的试验.二教学方案三教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学重难点年级 高一1. 加热,量筒使用等基本技能2. 金属性、非金属性强弱比较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_醇的性质试验液加热制备装置应用和懂得二3控制变量法探究影响化学反应速率因素4 乙5 液高1. 卤代烃的性质试验2. 乙醇、苯酚、乙醛的性质实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_蛋白质的性质试验点易原电池试验验及原理懂得3糖 、重6 简1. 设计试验验证常见元素金属性或非1卤代烃两种反应的懂得及产物验证金属性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -强弱难点 2掌握变量试验的懂得与设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_酸乙酯的制备合试验才能的敏捷运用试验室材料预备情形满意仍需留意事项：3 乙4 综基本1. 同学试验用溴水的试验可适当削减分组,以剧毒的释放.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 对于乙酸乙酯的同学试验,肯定要强调药瓶用量及加热方式,以免发生危急.易原电池,应提前打磨好电极材料.热反应演示时留意保持安全距离.基本满意仍需留意事项：高一3 简5铝1. 多数有机可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -物易挥发,夏季温度较高应适当将少分组,较少试验室内空气污染.高二2 制备乙炔应留意防爆3 有关“银镜反应 ”试验留意硝酸银溶液和稀氨水的正确配置,并要提前试做.水浴加热可提前备好热水,以节省试验时间和酒精.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_保试验课顺当开展的措施及留意事项五确1. 仔细预备试验,并提前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试做,发觉反常准时改进.2紧跟试验课,发觉同学试验中遇到的困惑准时引导.3积极开展可行的探究实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 23 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -验,并引导同学积极参与.4. 留意试验预习,培育自学习惯.督促同学试验预习是搞好分组试验的保证.我们强调“磨刀不误砍柴工 ”,要求同学必需复习有关学问,懂得试验原理,明白试验内容、操作步骤和留意事项.抓好试验预习,提高了同学的自学意识和方案性,削减了试验操作的忙乱现象,提高了试验效率.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导规范操作,培育试验技能.分组试验老师少,同学多,时间紧.同学在操作中易犯一些常识性甚至危急的错误,老师要在同学动手之前,对重要的操作进行规范化演示,对可能的安全 隐患进行重点强调,同时要求同学之间自查互检、相互沟通和协作.这样不仅保证了分组试验 的顺当进行,仍培育了同学的试验技能和协作精神.好试验报告,培育科学品质.试验报告是同学感性熟悉与理性思维相结合的产物,是学问升5. 指6. 写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_华为才能的途径.在试验中常有些同学忙于操作,没仔细观看和分析现象,或“只观不察 ”缺乏记录,结果导致对试验过程印象模糊,写试验报告只好搬书照抄或凭空臆造,使试验的实践价值大打折扣.因此我们在试验时提示同学留意观看和记录,在试验后也赐予同学充裕的时间整理记录,完成试验摸索题, 通过试验报告的撰写促进感性熟悉的飞跃.对试验失败的同学,我们答应他们在分析缘由之后,利用课余时间补做试验,修改试验报告.2. 苯与苯酚化性的异同点懂得3乙醇、乙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 24 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -醛仍原性的懂得4糖的水解及仍原性糖的懂得调试验报告的撰写,不仅培育了同学仔细求实的科学态度,也为今后社会实践活动中撰写社会试验报告奠定了基础.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验改进措施1. 乙醇的仍原性可利用酒精灯的内外焰来做,既节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 25 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -省酒精又简洁.2溴水与苯的试验可在环保装置中做.3乙酸乙酯可改用水浴加热更安全.4 乙醛易缩合,应留意解除缩合.否就仍原性试验易失败.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 26 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载