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课堂解疑简案（13）第六课 网络交往新空间 执教教师：学科政治课题二、享受健康的网络交往班级八年级日期知识点1、 学会自我保护，提高安全防范意识，提高辨别觉察能力，提高抗诱惑能力2、正确对待网络交往，遵守网络规则（道德、法律）疑惑点教师示疑： 1、我们应该怎样享受健康的网络交往？（如何正确对待网络交往？） 学生提疑：测试点一、明辨是非1、网络世界虽然是虚拟的，但我们上网仍然要遵守现实世界的道德和法律（ ）2、学会保护自己，就要有安全防范意识，提高辨别觉察能力，提高抗诱惑能力（ ）二、选择题1、青少年要文明上网。要做到（ ）充分利用网络的作用，正确运用资源，提高学习成绩 做到诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 对网上聊天的好朋友，可以轻易告诉他自己的真实信息 不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑A、 B、 C、 D、2、上网要遵守法律。以下是违反法律的行为是（ ）A、小刘热情解答网友请教的数学题 B、市民张某恶意制造、传播谣言C、小朱和网友谈论如何与父母沟通的问题 D、小黄帮助网友修改作文3、作为网络游客。要想保护自己，应该 （ ）A、有安全防范意识，提高辨别觉察能力，提高抗诱惑能力 B、停止网络交往 C、网络交往十分复杂，意外情况是不可避免的，只能听之任之 D、可以适时与陌生网友见面三、材料题小丽有三个网友，一个是游戏搭档，玩得很开心，但经常不让小李下线，影响学业；一个是经常陪小丽聊天，经常说一些趣事逗她开心，但会发一些黄色笑话，小丽很尴尬；一个是论坛的朋友，会给她答疑解惑，小丽很感激他，但是最近提出要和小丽见面。（1） 谁是小丽最值得交的朋友？为什么？（2） 如果你是小丽，你会跟网友会面吗？为什么？（3） 对于虚拟网络，我们应该怎样来约束和管理它（4） 作为小丽，她在网络上应该如何保护自己？