8-9岁美式少儿工程课教案：凸轮.docx

20 .凸轮.教学目标教学目标.学习了解工程实践流程1 . 了解应用曲柄摇杆；.学习刀，尺子、螺丝刀、胶枪的使用;时间安排本次工程为两个课时，时长90分钟。2.材料准备名称类别型号数量2节五号电池盒耗材"个人"闸刀五号电池盒1减速电机耗材"个人"单轴减速电机1:481车轴耗材"个人"直径2mm轴长30mm2轴耗材"个人"2*13mm带帽压花轴2车轴耗材"个人"直径2mm轴长50mm ,光轴2轴耗材"个人"2*80mm1焉仑耗材"个人"36mm皮带轮1回轮耗材"个人"2*13mm皮带轮1皮带轮耗材"个人"2*24mm1轴套耗材"个人"直径2mm软轴套10三通耗材"个人"连接轴的联轴器3木板耗材"个人"100mm*100mm*1.5mm1T型塑料条耗材“个人"T型塑料杆1耗材"个人"直径33mm1尼龙柱耗材“个人"3.2*7*103木块耗材"个人"1*1*1厘米4木块耗材“个人"彩色小木块1塑料条耗材"个人"114方形塑料条4塑料条耗材"个人"lcm*lcm*15cm23.上课流程3情境引入A：好美丽的景色啊！；B：是啊，A你看这金黄色的麦田；A：真的好美丽呀，博士你看哪里，那是什么呀；B：你说的是哪里呀A；A：那个，那个看着和人似的的东西；B：嗷嗷，那个呀，那个是稻草人；A：那是做什么用的呀，博士；B：你看天空中的那些鸟，它们会飞下来吃麦粒的，农名伯伯为了防止鸟吃麦粒，就弄了一 些稻草人来吓走那些鸟；A：嗷嗷，这样呀。怪不得看起来都特别像呢；B：是呀，不然那些鸟可聪明了，会识破的；A：是的呢，你看博士，这么像的稻草人还有鸟儿下来吃呢；B：还真是，A想不想助人为乐，咱们和小朋友们帮助农民伯伯让稻草人更像人，更能吓鸟;A：好呀，我最喜欢助人为乐了呢，那我们就出发吧；注：在讲述这个情景小故事的时候，老师语气尽量拟人化，抑扬顿挫。3.2 提问小朋友们你们知道，我们要帮助农民伯伯解决一个什么问题了么？注：通过情景分析可以得出我们需要帮助农名伯伯让他的稻草人更加仿真B：我们要帮助农民伯伯让他的稻草人更能吓飞鸟3.4 构思B：小朋友们你们觉得一个什么样的稻草人更吓鸟呢注：制作的更像，能够动等等知识储藏曲柄摇杆：由曲柄和连杆组成的机构叫做曲柄摇杆机构特点：能够将旋转运动变成往复运动或者往复运动变成旋转运动应用场景：像我们老式的缝纫机计划1 .要制作一个什么样子的稻草人呢.会用到那些工具呢2 有什么需要注意的地方呢3.7实施1 .底盘、动力利用材料制作我们所需要的底盘加装动力源2 .制作支架利用塑料条制作出一个支架3 .组装结构利用轴，皮带轮等零件制作出我们曲柄摇杆机构4 .制作稻草人可以利用热缩片和轻黏土制作出我们的稻草人 具体制作步骤详见制作步骤5 .7优化利用美化耗材包来装饰自己的作品。小朋友们接下来就可以利用热缩片或者轻黏土等等一些材料来制作我们稻草人或者其它造 型来固定在我们的T型架上.7提供（课程总结）1 .自我介绍；.今天我们解决了什么问题，完成了什么作品；2 .在解决这个问题时学习了什么知识；4,遇到了那些问题，如何解决的。微信上的给予家长的课后提供，大体思路可以按照这个思路。